【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作風(fēng)。符老師的崇高的人格魅力深深地感動(dòng)了我們、折服了我們，我們的思想受到了深刻的洗禮。以后的教學(xué)我一定會(huì)以他為榜樣，努力向他學(xué)習(xí)、靠近。二、專業(yè)引領(lǐng)，助我成長(zhǎng)符老師側(cè)重于對(duì)我們課堂教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)，他為了讓我們做好心理準(zhǔn)備和學(xué)有所得，跟崗前就精心擬定了跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)到我們每個(gè)新老師的郵箱供我們閱讀。在這短短的一周時(shí)間里他給我們安排了許多聽(tīng)課、評(píng)課、講課和科組實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、實(shí)踐中不斷超越自我，不斷進(jìn)步提高。在跟崗學(xué)習(xí)期間，理論的學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面，我們更多的是教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這段時(shí)間，我們每位學(xué)員都上了一節(jié)常規(guī)匯報(bào)課，大家都得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉。在此過(guò)程中，符老師給予了我們精心的指導(dǎo)。他認(rèn)真地聽(tīng)取我們每位學(xué)員上的每一節(jié)匯報(bào)課，課后和我們一起評(píng)課，真誠(chéng)地指出我們課堂教學(xué)中的不足之處，并提出修改意見(jiàn)。在符老師的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和同伴們的幫助下，我的教學(xué)能力得到了實(shí)實(shí)在在的提高。對(duì)其他學(xué)員，符老師同樣熱心地指導(dǎo)。他每天都和我們一起，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、指導(dǎo)我們備課、指導(dǎo)我們上課，幾乎每天都是最后一個(gè)離校。他這重高度負(fù)責(zé)任的精神真是值得我們新老師學(xué)習(xí)。另外，符老師還組織我們這些新教師參加了他們科組的課題研究活動(dòng)，他幫助我們把學(xué)到的課題研究的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作的能力，我們都很感謝他。三、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步在這短短一星期的學(xué)習(xí)生活中，我們十來(lái)位學(xué)員形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，大家在學(xué)習(xí)上、生活上互相照顧，互相幫忙，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在整個(gè)跟崗學(xué)習(xí)期間，無(wú)論輪到哪位學(xué)員上課，無(wú)論是上常態(tài)課還是展示課，我們都是這樣群策群力，不遺余力，有的幫忙修改教案，有的幫忙準(zhǔn)備教具學(xué)具，有的幫忙查找資料，有的幫忙制作課件，大家團(tuán)結(jié)一致，互相鼓勵(lì)，互相幫助，大家在互助中共同進(jìn)步，共同提高，收獲良多。四、珍惜機(jī)會(huì)，勤學(xué)苦練能參加這次新任教師跟崗培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我職業(yè)生涯中一次極其難得的機(jī)會(huì)，我是非常珍惜的。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己的思想覺(jué)悟和理論水平都有了較大提高。而這次跟崗學(xué)習(xí)更是提高自己實(shí)踐能力的絕好機(jī)會(huì)，所以我非常珍惜這次跟崗學(xué)習(xí)的每一天。學(xué)員們的每節(jié)課，我總是認(rèn)真觀摩并做好聽(tīng)課記錄，晚上有空時(shí)寫(xiě)寫(xiě)觀后感，分析他們課堂教學(xué)成功之處，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)，反思自己與他們的差距。這樣，從各位學(xué)員身上我學(xué)到了很多成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，明白了自己努力的方向。孔子曰：“三人行必有我?guī)煛?，這次跟崗學(xué)習(xí)就是取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的好機(jī)會(huì)?？傊?，這次跟崗學(xué)習(xí)我每天都學(xué)有所得，真的是滿載而歸了。感謝惠州市教育局給予我們新教師這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常感謝導(dǎo)師符偉信老師的悉心指導(dǎo)，感謝同伴們對(duì)我的幫助和支持。五、惺惺相別，情誼永存在這短短一周的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們得到了小金口中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和支持，得到了導(dǎo)師符老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧和細(xì)心的指導(dǎo)，得到了全體學(xué)員的團(tuán)結(jié)合作和互幫互助。是的，在這朝夕相處的一周里，友情的種子已經(jīng)在我們彼此心中生根、發(fā)芽，情誼深結(jié)了。在這離別時(shí)刻，我們有太多的不舍與留戀了。但即使離別，我們的心仍然連在一起，我們的情誼也將地久天長(zhǎng)。離別之際，我們相約：他日再聚。六、再度啟程，再接再厲帶著幾分留戀，幾分回味，幾分收獲，結(jié)束了我的跟崗學(xué)習(xí)，它是我教育生涯中最難忘最珍貴的一段記憶。今后的學(xué)習(xí)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、進(jìn)取，不斷完善自我、超越自我。這次跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了，但我清楚地知道，我們新一輪的培訓(xùn)學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，那就是廣東省教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)。這是一次持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)且更具挑戰(zhàn)性的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在這個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要保持一如既往的認(rèn)真努力態(tài)度，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀學(xué)員并且不斷地提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀的人民教師。跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)7作為一名教師，我有幸參加了由省教育廳委托廣東第二師范學(xué)院培訓(xùn)處具體實(shí)施的跟崗學(xué)習(xí)，我們跟崗學(xué)習(xí)的目標(biāo)是掌握修訂后的義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)要求，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平。按照培訓(xùn)日程安排，從11月16日到11月29日，我們本組一行六人到了跟崗學(xué)習(xí)基地學(xué)校——三水附中。十多天的跟崗學(xué)習(xí)匆匆而過(guò)，在那，我們得到了指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，讓我明白，教學(xué)管理既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，三水附中的高效課堂教育成果和特色課外活動(dòng)讓人嘆為觀止，讓我受益匪淺?，F(xiàn)就自己的感受作如下總結(jié)：一、我在三水附中的跟崗學(xué)習(xí)經(jīng)歷在三水附中跟崗學(xué)習(xí)中，我有幸成了英語(yǔ)組組長(zhǎng)，十多天來(lái)，在認(rèn)識(shí)上，我能明確本次跟崗學(xué)習(xí)的目的和意義，知道省教育廳對(duì)我們山區(qū)教師的關(guān)懷與期待，這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。在行動(dòng)上，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，服從安排，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，虛心學(xué)習(xí)，積極參加研討；在組長(zhǎng)崗位上，我主動(dòng)組織、召集組員參加各項(xiàng)跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神；生活上盡可能對(duì)組員關(guān)心照顧，無(wú)論是在校內(nèi)的吃、住、行，還是到校外周邊地區(qū)進(jìn)行區(qū)域文化考察，盡量讓組員們感受到集體的溫暖；我還注重未來(lái)的友誼，我申請(qǐng)了一個(gè)，讓三水附中跟崗學(xué)員都加入了該群，以便在未來(lái)溝通無(wú)阻礙，學(xué)員們彼此的教育資源共享更有保障。十多天來(lái)，我聽(tīng)評(píng)課十多節(jié)，上實(shí)踐課兩節(jié)，匯報(bào)課一節(jié)，班會(huì)課一節(jié)，參加集體備課兩節(jié)，參加科組研討兩次，多次與學(xué)生交流，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，多次跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理上的經(jīng)驗(yàn)，受到學(xué)校師生的好評(píng)，基本完成了本次跟崗任務(wù)。二、我在三水附中跟崗學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)來(lái)到三水附中，給我第一感覺(jué)是干凈，整潔，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生個(gè)個(gè)都彬彬有禮。這是他們學(xué)校狠抓德育教育的結(jié)果。讓我感受最深的是三水附中老師的敬業(yè)精神。他們名教師很多，但是每個(gè)老師每天從上學(xué)到放學(xué)，都全身心投入到自己的工作崗位中去。在三水附中接觸到的幾個(gè)英語(yǔ)教師中，和我們接觸最多的是我們的導(dǎo)師鄧燕開(kāi)老師，她的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象，這是此行最大的收獲。（一）高效的管理模式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)鄧燕開(kāi)老師上課體現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，她上課的特色是教學(xué)思路清晰、課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在課堂上，她用高效的管理模式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了清晰的教學(xué)思路，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)和合作探究的學(xué)習(xí)精神。同時(shí)，也體現(xiàn)了她在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的深厚功底。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，她充分打開(kāi)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的閘門(mén)。（二）課堂上充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)、學(xué)生的主體地位，充分尊重了學(xué)生鄧?yán)蠋煹恼n堂氣氛活躍，語(yǔ)言干練，教態(tài)親切，充分尊重了學(xué)生。鄧?yán)蠋煙o(wú)論在上閱讀課還是在上復(fù)習(xí)課，都高效規(guī)范，有條不紊，學(xué)生積極參與，整個(gè)過(guò)程既輕松又嚴(yán)肅，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，還充分尊重了孩子們，使他們得到了良好的學(xué)習(xí)效果。（三）細(xì)微之處體現(xiàn)高超的教育技能除了以上的優(yōu)點(diǎn)外，鄧?yán)蠋熯€注重了教師的典范作用。她用自身的言行引導(dǎo)著學(xué)生，她還特別注重引導(dǎo)學(xué)生做筆記，她用干練的語(yǔ)言、優(yōu)美的動(dòng)作和滿懷的激情把枯燥的復(fù)習(xí)課變得生動(dòng)活潑了。鄧?yán)蠋煵晦o辛勞地為我們跟崗學(xué)員服務(wù)，也給我留下了深刻的印象。記得我們剛到三水附中，鄧?yán)蠋熢缭缇驮谛@等我們了，她親切地接待了我們，招呼我們到了六樓辦公室坐下后，跟我們簡(jiǎn)單地介紹了此行的安排后就去上課了，過(guò)了一會(huì)兒，她拿了一張安排日程上來(lái)，一邊對(duì)我們說(shuō)話一邊喘著氣，然后又說(shuō)要去參加一個(gè)活動(dòng)，又走了。看著她忙碌的身影，我真替她擔(dān)憂。這么忙的工作，還要給我們作指導(dǎo)，太辛苦她了。整個(gè)跟崗過(guò)程，她都是如此辛勞地為我們服務(wù)。還要一提的是三水附中的特色課外活動(dòng)。每天下午學(xué)校只上兩節(jié)文化課，第三節(jié)課都是用來(lái)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。學(xué)校辦學(xué)的目標(biāo)就是讓每一位學(xué)生的個(gè)性和才能都能得到最大限度的發(fā)展，讓每一位學(xué)生都能在三水附中校園內(nèi)享受到成功的喜悅。他們也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。從學(xué)生參加各類(lèi)比賽獲得的名次看，他們的第二課堂開(kāi)展得確實(shí)很成功。三水附中的堅(jiān)持以人為本的管理也給我留下了深刻的印象。教育的根本在科研，科研的關(guān)鍵在以人為本。“以人為本”，其理念在于以人為出發(fā)點(diǎn)，以發(fā)展人為落腳點(diǎn)。人人發(fā)展，發(fā)展人人。就是既要使管理者得到發(fā)展，更要為被管理者的發(fā)展?fàn)I造氛圍、創(chuàng)造條件。在三水附中，以人為本的管理效果讓團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)尤其突出，正因?yàn)檫@樣，才得以使三水附中有這么豐碩的成果?？傊?，在三水附中的跟崗學(xué)習(xí)的日子，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，促進(jìn)了反思，提升了素質(zhì)，理清了思路，真的是學(xué)有所獲，將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處，我也希望以后能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。我一定會(huì)把我的收獲，給我們學(xué)校未來(lái)的發(fā)展添磚加瓦。跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)8寫(xiě)自我鑒定的時(shí)候，X自己的成績(jī)的，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己的長(zhǎng)處，真實(shí)反應(yīng)出自己的內(nèi)在，不要以為這是在矯情的顯擺或者不屑一顧表現(xiàn)出過(guò)于自負(fù)、自信，自高自大、思想不成熟的感覺(jué)。下面是小編我為您準(zhǔn)備的教師跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定，歡迎參考，希望能對(duì)您有所幫助。16天的教師跟崗培訓(xùn)即將過(guò)去，可是這次跟崗培訓(xùn)卻給我留下了深刻的印象。12月2日，我來(lái)到了東莞莞城中心小學(xué)，開(kāi)始為期十二天的跟崗學(xué)習(xí)。莞城中心小學(xué)制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，考慮了我們學(xué)員的培訓(xùn)活動(dòng)、生活各個(gè)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，如文化考察、學(xué)員研修以及學(xué)員展示課等。各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)緊張而有序地進(jìn)行，得到了我們培訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。在這里，我享受了東莞莞城中心小學(xué)的教育資源，與許多名師，專家的接觸交流，聽(tīng)了梁惠權(quán)校長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念與特X，聽(tīng)了蘇慶南主任《以考級(jí)促閱讀、以活動(dòng)激興趣》的講座，聽(tīng)了周奇、彭才華、黃燕X等品牌老師的課，還觀摩了第二課堂教學(xué)。我感受到他們“悅納至正”的辦學(xué)理念不折不扣地付諸實(shí)施，而且獲得成功，讓我大開(kāi)眼界，收益良多。在跟崗學(xué)習(xí)中，我感受了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，名師的成功經(jīng)驗(yàn)，提升了自身的教育教學(xué)水平。在三位品牌老師的帶領(lǐng)下和指導(dǎo)下，我們對(duì)觀摩課進(jìn)行討論和點(diǎn)評(píng)，我們的跟崗學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富，形式多樣。這次的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我對(duì)教學(xué)理念有了更加深刻的理解，教學(xué)能力得到了一次新的提升。且在三位品牌老師的指導(dǎo)下我將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合，上回報(bào)課，聽(tīng)課評(píng)課，上課反思等等。通過(guò)學(xué)習(xí)收獲頗豐，感觸良多。在黃燕X老師的課上，讓我知道注重識(shí)字教學(xué)。她充分相信學(xué)生，放手讓孩子自己識(shí)字，互幫互學(xué)。在生生互動(dòng)，師生互動(dòng)中，學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在彭才華老師的課上，讓我領(lǐng)略到課堂的語(yǔ)言的藝術(shù)美，彭老師教學(xué)時(shí)的朗讀指導(dǎo)很有技巧，隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)，真令我佩服！我深深地體會(huì)到了老師的課堂語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)。而在周奇老師的課身上，讓我知道用聊天的形式可以善于激發(fā)學(xué)生的情感。課堂上沒(méi)有約束，說(shuō)實(shí)在，我喜歡這樣的聊天，親切而又自然，沒(méi)有師生之分，沒(méi)有優(yōu)差之界，這種聊天形式的課堂，值得我去深入探討。還有，聽(tīng)了周奇老師的作文課以及彭才華老師的“廣快作文”講座，我心里有底了，我要把他們這種作文模式帶回去，也讓我們的學(xué)校里吹起這一鼓作文風(fēng)。培訓(xùn)活動(dòng)中，我們也展示了一堂又一堂充滿語(yǔ)文韻味的好課。我和其他學(xué)員團(tuán)結(jié)互助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，每一次研討、交流活動(dòng)都是那么真誠(chéng)、樸實(shí)，大家在一起討論教學(xué)中的困惑，交流教學(xué)中的體驗(yàn)，仿佛是彼此心與心的交流，更是大家用情感譜寫(xiě)的一曲值得回味的篇章。在我上《伯牙絕弦》的教學(xué)，在整個(gè)教學(xué)中，自然流暢，音樂(lè)、畫(huà)面不過(guò)分，拓展恰當(dāng)。周奇老師在點(diǎn)評(píng)中，向我提出了一些需要改進(jìn)的地方。經(jīng)他一點(diǎn)撥，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的不足，如正音方面還沒(méi)注意，在追求X的過(guò)程還有一個(gè)關(guān)鍵有價(jià)值的鼓勵(lì)，對(duì)知音的內(nèi)涵還可深入挖掘等等。周奇老師的工作X和人格魅力，讓我真切地體會(huì)到什么叫做“學(xué)高為師，身正為范”。本次培訓(xùn)，我看到了眾多教師身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。但這次培訓(xùn)，卻讓我明白了今后前進(jìn)的目標(biāo)，學(xué)以致用，我將在這里學(xué)到新知識(shí)盡快內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)的過(guò)程中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)助能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光。在這里，真誠(chéng)地感謝廣東第二師范學(xué)院為我們提供了這樣一個(gè)集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我們的進(jìn)一步發(fā)展！眨眼間，10天的時(shí)間就過(guò)去了第一天報(bào)