20xx秋北師大版數(shù)學六年級上冊第三單元搭積木比賽(編輯修改稿)
2026-01-13 11:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ， 學生出現(xiàn)了多種答案，老師巡視課堂 ） 。 那個小組敢上臺挑戰(zhàn)一下，在臺上搭一搭。（可以讓其他組的同學進行補充）同學們都搭的非常好。 3，要想成為好的設計師，我們首先要學會觀察， 想一想，從 我們剛才所設計的立體圖形分別從 正面看是什么形狀，從側(cè) 面、上面看呢？ （二）搭積木比賽 1． 比賽一“畫一畫” 課件出示第一項比賽：根據(jù)搭出的立體圖形，畫出從三個方向看到的平面圖形。 (1)明確比賽規(guī)則。 觀察搭出的立體圖形，分別畫出從上面、正面、左面看到的形狀。 (2)(課件出示教材 32 頁淘氣搭出的立體圖形 )觀察淘氣搭出的立體圖形，看一看有什么特點。 ①學生觀察，小組內(nèi)交流、討論，教師對學習困難的同學進行適當指導。 ② 學 生匯報觀察到的結(jié)果。 (這個立體圖形是由 5 個小正方體搭成的 ) (3)從上面、正面、左面三個方向觀察搭成的立體圖形，并畫出看到的形狀。 ① 學生動手畫一畫。 老師找一個組來一體機上畫一畫， 畫好的組可以動手搭一個這樣的立
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