20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)二上第六單元乘與除(編輯修改稿)
2025-01-13 11:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)最大？一起說。這個(gè)是一眼就能看出的，你有什么想法？生答。 老師也想到了一種方法，咱們來看一看，邊看邊想，你知道了什么 ?請你來說說你的發(fā)現(xiàn)。 （ 1） 2 壺茶可以倒?jié)M __個(gè)杯子？ 算式： ————— （ 2） 4 個(gè)牛奶壺和 3 個(gè)橙汁壺哪個(gè)容量大？ 看來我們小朋友都有自己的想法，這樣我們討論一下，結(jié)合 剛才我們知道的那些數(shù)學(xué)信息，來想一想到底哪個(gè)壺的總量最大。 匯報(bào)： 4 壺牛奶 4 2=8（杯） 3 壺橙汁 3 4=12（杯） 因?yàn)椋?8 杯〈 12 杯 所以： 3 壺橙汁量多。 我們剛才把不一樣大小的壺轉(zhuǎn)化成了一樣的杯子，然后再進(jìn)行比較，就能準(zhǔn)確地比出誰多誰少。 出示題 4 分完了飲料，咱們再來分面包，看看他們是怎么分的？ 女生說：我們女生領(lǐng) 18 個(gè)面包 男生說：我們男生領(lǐng) 4 盒面包 現(xiàn)在比一比，是女生領(lǐng)的面包多還是男生領(lǐng)的面包多？這次我們獨(dú)立思考，看看到底是男生多，還是女生多？本子上試一試。（已完成的 擊掌一次坐正） ①把盒轉(zhuǎn)化成個(gè) 4 6=24（個(gè)） 24 個(gè)＞ 18 個(gè) 答：男生領(lǐng)的面包多。 ②把個(gè)轉(zhuǎn)化成盒
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