自畫像一年級美術(shù)教案(編輯修改稿)
2024-11-04 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課的聲音盡量根據(jù)實際情況抑揚(yáng)頓挫，時而降低聲音，時而加重語氣或提高聲調(diào)，碰到有小動物或幾個人物時，盡可能的模仿不同角色的聲音、腔調(diào)，以此來提醒學(xué)生集中注意力。第二篇：美術(shù)教案自畫像預(yù)覽： 《形形色色的背景》教案 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會運用點、線、面重復(fù)排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景。感受點、線、面裝飾的樂趣。了解藝術(shù)作品中常用的對比手法，體驗不同背景會給人帶來不同的視覺效果。養(yǎng)成耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重難點： 重點：學(xué)會運用點、線、面重復(fù)排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景。難點：能根據(jù)畫面主體進(jìn)行背景裝飾。教學(xué)準(zhǔn)備： 彩色筆、油畫棒、課件。教學(xué)過程：一、認(rèn)識畫面背景ppt出示一幅只有人物的兒童畫作品，提問：你會添加什么背景？ 生：山、樹、花、草、云、太陽、蝴蝶等背景。是總結(jié)這些都屬于環(huán)境背景，還有將背景用一種顏色平涂而成的，這是平涂背景。小結(jié)：今天我們要用一種新的方法來畫背景，可以用你喜歡的任何形狀或色彩來進(jìn)行裝飾。板書課題：形形色色的背景二、掌握基本畫法（一）教師出示一幅主體為半身人物的畫面師扮演線的角色：我是一條直線，直線在畫面中從左向右前進(jìn)，遇到障礙物從背后穿過去或跳過去，這是遮擋，很多橫線都穿了過去。（師邊講邊示范）師：如果你是豎線，你怎么辦？請一名學(xué)生上臺試畫。教師評價并指導(dǎo)學(xué)生怎樣用線，強(qiáng)調(diào)要關(guān)好門，畫到頭，要連好。如果你是一個點（有大點，有小點），你會站在哪里？如果你是一個小塊塊，你又會鋪在哪里？ 教師總結(jié)：一塊花格子背景就誕生了。（二）還有很多不一樣的小伙伴也要加入進(jìn)來：它們是：曲線、弧線、折線、波浪形曲線、放射線??半圓形點、三角形點、橢圓形點??紅色塊塊、藍(lán)色塊塊、綠色塊塊?? 介紹一個更特別的好朋友，（師出示一幅作品，背景是由水杯這個單元形重復(fù)組成）提問：它是什么？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？畫面的背景還可以用圖形來裝飾。小訓(xùn)練：你還想到什么奇奇怪怪的符號做背景？ 生：葉子、羽毛、星星、月亮、眼睛、數(shù)字、拼音??三、對比知識 這幾幅作品中背景與主體有什么特別之處？你從這幅畫中“讀”到了什么？ 第一幅：背景是單色——主體是彩色 第二幅：背景線條密——主題線條疏密稀 第三幅：背景顏色暖——主體顏色冷 還可以將主體與背景相互間調(diào)換位置。出示三幅主體與背景分離的作品，請大家運用對比知識給這些畫找找“娘家”。四、背景與主體的搭配（一）欣賞感受，點線面及組合與畫面主體的搭配帶給我
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