【總結(jié)】辭職信(再次提出辭職) 辭職信(再次提出辭職) ***主管: 您好,辭職信(再次提出辭職)。首先,我很抱歉。在您“哄”了上幾天班后,我依舊向您提出辭職。但是,請您理解做為一個(gè)打工者的悲哀。我...
2025-04-02 13:08
【總結(jié)】 校長書記應(yīng)該兼課嗎? 應(yīng)《福建教育》的稿約,參與這一話題的討論。我想聽聽大家的意見,我的觀點(diǎn)是: 我是一個(gè)教師,一個(gè)喜歡思考和研究教育的一線教師。我以為,校長不宜也不應(yīng)該進(jìn)課堂。 校長有校長...
2025-09-16 20:37
【總結(jié)】你了解你的老師嗎?我真的了解他們嗎?你知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)了解他人嗎?設(shè)想答案:1.消除一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)2.更好地與人交際3.社會(huì)需要4.能夠交更多的朋友……頭腦風(fēng)暴:在我們學(xué)過的英語單詞中,你還記得哪些單詞是形容人的外貌特征和性格特點(diǎn)的?
2025-08-23 12:57
【總結(jié)】你離開一間學(xué)校去另外一間學(xué)校的時(shí)候,都需要先離開現(xiàn)在的公司,那么就涉及到了辭職這問題,下面 是小編整合的教師提出辭職的申請,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。 教師提出辭職的辭職報(bào)告申請1 尊敬...
2025-09-06 21:57
【總結(jié)】你離開一間學(xué)校去另外一間學(xué)校的時(shí)候,都需要先離開現(xiàn)在的公司,那么就涉及到了辭職這問題,下面是小編整合的教師提出辭職的申請,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。教師提出辭職的辭職報(bào)告申請1尊敬的縣局和校領(lǐng)導(dǎo):您們好!首先我只能說聲對不起,我辜負(fù)了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。自_年8月分配到四中以來,我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助,尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),李校長,對
2025-02-10 18:00
【總結(jié)】2020年個(gè)人原因提出的辭職報(bào)告范文 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 在這些日子以來,公司給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn),使我累計(jì)了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理。所...
2025-03-30 22:33
【總結(jié)】職場橡皮人,誰為你的未來買單?工作中激情不再生活中無夢無痛 “我已經(jīng)皮了,做一天和尚撞一天鐘吧?!薄吧习噙@一天其實(shí)很短暫,電腦一開一關(guān),一天過去了;電腦一關(guān)不開,合同到期了。”“不想說話不想動(dòng),看報(bào)上網(wǎng)喝茶就行了?!薄@些話正高頻率地出現(xiàn)在一個(gè)群體中:職場“橡皮人”?! ∷麄儧]有神經(jīng),沒有痛感,沒有效率,沒有反應(yīng)。不接受任何新生事物和意見、對批評表揚(yáng)無所謂、沒
2025-07-20 05:45
【總結(jié)】職場人如何“三定”你的職業(yè)生涯 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)首先要定向,此為一定方向定錯(cuò)了,則南轅而北轍,距離目標(biāo)會(huì)越來越遠(yuǎn),還要重新走回頭路,付出較大的代價(jià)。因此,職業(yè)生涯決策,決不能犯方向性錯(cuò)誤。 通...
2024-12-15 22:40
【總結(jié)】?1、現(xiàn)實(shí)中的我:你知道你是誰嗎?你了解你自己嗎?請從體貌、學(xué)業(yè)、人際交往、情緒等方面來描述你自己喲!請寫出十個(gè)以上“我是的人”。?2、理想中的我:請從體貌、學(xué)業(yè)、人際交往、情緒等方面來描述“理想中的我”。?3、思考:比較“現(xiàn)實(shí)中的我”和“理想中的我”,兩者有什么差別?這些不同,哪些是通過努力就能改變的,哪些是無法改變的?對于無法改變的
2024-10-18 08:12
【總結(jié)】這些你都有嗎?自我安全感;能很好地了解自己,并能恰當(dāng)?shù)毓纼r(jià)自己的能力;生活理想切合實(shí)際;不脫離周圍現(xiàn)實(shí)環(huán)境;能保持人格的完整與和諧;善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);能保持良好的人際關(guān)系;能適度地宣泄情緒和控制情緒;在符合團(tuán)體要求的前提下,能適當(dāng)?shù)貪M足
2025-10-02 08:53
【總結(jié)】第一篇:你能證明它們嗎 §、你能證明它們嗎(一) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容,掌握證明的基本步驟和書寫格式。 2、經(jīng)歷“探索-發(fā)現(xiàn)-猜想-證明”的過程。能夠用綜合法證...
2024-10-21 07:00
【總結(jié)】第一篇:作文話題-你幸福嗎 作文話題:你幸福嗎 【話題解讀】 2012年中秋、國慶雙節(jié)期間,中央電視臺(tái)推出了《走基層·百姓心聲》調(diào)查節(jié)目,入基層對幾千名不同各行業(yè)的人進(jìn)行采訪,面對的問題都是“你...
2024-11-15 12:31
【總結(jié)】你知道神話嗎?寫作:當(dāng)你聽到這些名字的時(shí)候你會(huì)想什么??宙斯?維納斯?丘比特?海格立斯?阿基利斯集體討論:你知道哪些神話?(回答范例)?完成十二項(xiàng)任務(wù)的海格立斯?白布法羅女人?獨(dú)眼巨人?阿拉克尼?忒修斯?奧德賽?龜兔賽跑?潘多拉的盒子?
2025-09-20 14:36
【總結(jié)】 第1頁共4頁 你會(huì)用肘嗎?? 你會(huì)正確用肘嗎。 你會(huì)正確用肘嗎。 一、標(biāo)題。肘部動(dòng)作正確合理與否,直接決定你擊球力量的 傳遞和擊球效果。 二、關(guān)鍵詞:抬肘、亮肘、鎖肘、引肘、沉肘三、技...
2025-08-10 19:32
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊鄧軍祥同學(xué)們要能夠根據(jù)閱讀材料內(nèi)容和調(diào)查結(jié)果分析數(shù)據(jù),提出解決問題的方案,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值,增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。圣誕節(jié)快到了每年的12月25日你寄過賀卡嗎?閱讀材料2021張賀卡要消耗3棵3米高的樹。、學(xué)
2024-12-11 13:36