【文章內容簡介】 你最好就建筑物如何美麗議論一番，也可以告訴導游，你認為這里的設備好極了！我們班的孩子要做到：外出活動的時候事先了解那個地方的一些信息，在參觀時由衷地稱贊。細節(jié)40：集會期間不要說話，也不得和你的朋友打招呼．不能四處張望，也不能試圖吸引其他班同學的注意．我們必須齊心協(xié)力給大家留下一個印象——我們是個集體，我們步調一致．我們班的孩子要做到：手不能扶著前面的椅子，不交頭接耳。細節(jié)41：在家里接電話時，必須做到禮貌得體．我們班的孩子要做到：接起電話的時候說，你好，你找哪位？等一下?；虬涯拿趾碗娫捔粝聛?，回頭打給您。細節(jié)42：外出旅行返回時，要和每一個旅伴握手并致謝．你要感謝我們花時間帶你出來，你還要讓我們知道，你對能有這個出行機會感到很高興．我不在意你是否感謝我，我關心的是你要學會在別人給你提供額外幫助的時候，你能恰當地表示感謝．我們班的孩子要做到：盛飯菜的時候跟同學或老師說謝謝。細節(jié)43：在自動扶梯上，要站在右側，從左側走動．我們站在右側，把左側留出來讓給那些有急事，要趕著上下的人．在進入電梯＼地鐵或地下通道前，要禮讓出去的人先行．我們班的孩子要做到：上下樓梯的時候走右邊，左邊給急需的人用。細節(jié)44：站著排隊時，要將兩臂放在身體兩側，移動時要安靜．排隊的時候要隨著隊列移動，距離你前面的人兩三步遠，手臂放在身體兩側，臉一直要沖著前方，不能說話．我們班的孩子要做到：排隊走路的時候不說話，不東張西望，一個跟著一個走。細節(jié)45：排隊時永遠不能加塞兒．如果有人插到了你前面，一個字也不要說，隨他去，只要告訴我一聲，我就會來處理的．如果你非要和加塞兒的人理論，你也一樣會有麻煩的，這不值得你這樣做．同學之間解決任何糾紛，都應該在自己著手處理之前，先帶著問題來找我．我們班的孩子要做到：發(fā)生矛盾不能解決的時候，跟班干部或老師說。細節(jié)46：在電影院里看電影期間，不得說話．我不在乎電影好不好看，也不在乎你想對你旁邊的人說些什么，總之不能說話，耳語也不行．你也不能把腳搭在你前邊的椅子上．在看電影的時候，如果你想吃東西，要盡可能安靜地吃．如果你事先買好了零食準備在看電影的時候吃，要在電影開始前找開包裝袋．在電影放映過程中，打開袋子會發(fā)出聲音，從而影響別人．此外，在電影放映期間開著移動電話或尋呼機，也是很不禮貌的行為．我們班的孩子要做到：觀看演出的時候不跟其他同學聊天，事后可以再交流。細節(jié)47：不能把夾心餅干帶進學校．我們班的孩子要做到：除非是禮物或旅游、活動的時候，不能將零食帶來學校。細節(jié)48：如果有誰欺負你，告訴老師．如果這所學校里的學生有誰惹你心煩，一定要讓我知道．我是你們的老師，我在這里照顧你們，保護你們，我不允許這所學校里的任何人欺負你們，或者讓你們感到不愉快．但我希望你們不要自己處理這些事情，讓我來和這些搗蛋鬼打交道．我們班的孩子要做到：如果在班級里誰欺負了你，先來說給老師聽，讓老師幫你解決。細節(jié)49：堅持你的信念．如果你強烈地感到你應該做什么，就盡管去做． 我們班的孩子要做到：如果你想到什么，是對我們的班級有好處的，記得跟老師說。細節(jié)50：用正面、積極和欣賞的態(tài)度生活．保持樂觀的態(tài)度，盡情享受生活．有些事情本不值得大驚小怪．學會為每件事作好準備，去追求生命中的美好． 我們班的孩子要做到：不說喪氣的話。細節(jié)51：既然想做一件事，就只管去做，不要后悔．永遠不要讓恐懼、懷疑或別的什么困難陰擋你前進的步伐．你想得到什么，就要全身投入地努力去獲得；你想做一件事情，那就動手去做，不達目的決不罷休；你想成為一個什么樣的人，就要創(chuàng)造一切條件去實現．我們班的孩子要做到：有了目標，就努力去實現。細節(jié)52：從錯誤中汲取教訓，然后繼續(xù)前行．犯錯誤是人之常情．我們班的孩子要做到：犯錯沒關系，但是提醒了之后要努力改正。細節(jié)53：不管情況怎樣，永遠保持誠實．即使你做錯了事情，也最好向我承認，因為我欣賞這種態(tài)度．由于你的誠實，我會忘記對你進行任何懲罰． 我們班的孩子要做到：誠實，做錯事情要主動承認。細節(jié)54：把握現在．今天只有一次，所以不要輕易浪費．生命由很多特殊的瞬間構成，而在這些瞬間里所發(fā)生的事情，是由于人們將各種禁忌拋在腦后，付諸行動，抓住機會而成就的．我們班的孩子要做到：珍惜時間，多做一些有意義的事情。細節(jié)55：盡你所能成為最出色的人．讓你的一生中，永遠有七件事情相伴：笑、家庭、歷險、美食、挑戰(zhàn)、變化和對知識的追求．有了這些元素，你將快樂地成長，懂得享受生活，并且最終會為自己而感到自豪。我們班的孩子要做到：努力學習，快樂生活。第二篇：《細節(jié)決定教育成敗》讀書筆記《細節(jié)決定教育成敗》讀書筆記“細節(jié)決定成敗”這一真理，不論是對于班主任工作，還是教學工作都是行之有效的工作方針。為人師表，應在方方面面為學生做表率，事無巨細，很細微的小事可能對學生產生巨大的影響，甚至影響他們的一生。書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現于腦海之中 “小事成就大事，細節(jié)成就完美”。書中沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明了細節(jié)在教育管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱贊。這本書的字里行間體現出的“注重細節(jié)，力爭把每一件事做透”這一思想對我?guī)椭艽?。我在這個方面是很有感觸的：教育不僅是給學生以知識，以生存的能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品格。這個方面細節(jié)教育是必不可少的，在教育中注重細節(jié)，我們還有很多工作要做。譬如學生的頭發(fā)，著裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來指導，來教育！作為教師，看似小事,卻能在循序漸進中培養(yǎng)了一個人的認真態(tài)度。再如：你在對學生的教育中，說不準你不經意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗。這樣的事例在我們身邊發(fā)生的是屢見不鮮。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節(jié)所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關懷。課堂是開啟和展示學生和教師的智慧的場所。同時課