【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，課堂上使用手機(jī)，著裝不得體；四查職業(yè)態(tài)度，看是否愛心不夠、責(zé)任缺失，諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)全校師德工作進(jìn)行檢查，公平公正考評(píng)和獎(jiǎng)懲。進(jìn)行自我剖析。針對(duì)自查和征求意見反映出來(lái)的問(wèn)題，組織教師深刻剖析存在問(wèn)題的原因，形成自我剖析材料，提出整改措施，剖析材料要在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流。在自我剖析的過(guò)程中要堅(jiān)持未評(píng)先改，組織教師開展“四個(gè)一”師德實(shí)踐活動(dòng)（開展一次家訪、為困難學(xué)生辦一件實(shí)事、對(duì)師德建設(shè)提一條合理化建議、開展一次“踐行 職業(yè)道德規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意教師”簽名承諾活動(dòng)）。要在自查和征求意見的基礎(chǔ)上，形成學(xué)校師德建設(shè)工作剖析材料，指出學(xué)校師德建設(shè)存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，提出整改方向。（三）整改落實(shí)階段（8月下旬—10月底）強(qiáng)化整改落實(shí)。組織教師廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)，交流溝通思想，互相督促整改。對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題要分輕重緩急分別整改，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題要迅速整改，對(duì)影響惡劣的問(wèn)題要重點(diǎn)整改，對(duì)問(wèn)題突出的教師，要確定專人“結(jié)對(duì)子”幫助整改。在秋季開學(xué)前組織全校教師開展“兩學(xué)一做”（學(xué)黨章黨規(guī)；學(xué)習(xí)總書記系列講話。做合格黨員，做合格教師）學(xué)習(xí)，每人寫出一份深刻的心得體會(huì)，學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)情況寫出具體的總結(jié)報(bào)告。迎接市教育局專項(xiàng)整治。組織開展“教師從業(yè)行為專項(xiàng)整治”行動(dòng)，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，通過(guò)明察暗訪、群眾舉報(bào)、意見收集等途徑，查處一批嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例。對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的教師，嚴(yán)格按照《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》進(jìn)行集中處理，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，曝光一起。對(duì)違紀(jì)教師視情節(jié)輕重分別給予警告、記過(guò)、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同等處理；情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。同時(shí)，對(duì)存在嚴(yán)重師德問(wèn)題、造成不良社會(huì)影響的學(xué)校，嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。教師節(jié)前后，推薦一批師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師受州級(jí)和市級(jí)記功嘉獎(jiǎng)，并廣泛宣傳，推廣他們的典型事跡。（四）總結(jié)回顧階段（11月—12月）建章立制。圍繞市教育局制定的利川市中小學(xué)教師師德考核辦法，在活動(dòng)過(guò)程中，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，深化“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，促進(jìn)師德建設(shè)工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。重點(diǎn)要完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容，加強(qiáng)量化考核，提高評(píng)價(jià)的可操作性；要建立完善師德獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德考評(píng)結(jié)果作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績(jī)考核、職務(wù)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件，實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制度；要建立完善監(jiān)督機(jī)制，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，公開監(jiān)督舉報(bào)電話，定期評(píng)價(jià)教師的師德師風(fēng)。評(píng)定等次。結(jié)合教師平時(shí)的工作情況和教師在“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，對(duì)每一位教師做出客觀公正評(píng)價(jià)，確定師德師風(fēng)等次，其中優(yōu)秀不超過(guò)15%。以后列入常規(guī)工作，每年確定一次教師師德師風(fēng)等次?？偨Y(jié)回顧。學(xué)校對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)回顧，通報(bào)師德建設(shè)情況，撰寫總結(jié)報(bào)告及時(shí)報(bào)中心學(xué)校，同時(shí)對(duì)師德建設(shè)整改工作進(jìn)行“回頭看”，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)成果。利川市建南鎮(zhèn)黃金小學(xué)2016年5月3日第三篇：師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院附屬藝術(shù)學(xué)校 2017年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，結(jié)合《?？谑薪逃珠_展2017中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案》和學(xué)校實(shí)際，在全校繼續(xù)開展以?忠誠(chéng)教育事業(yè)，爭(zhēng)做 ‘四有’教師?為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，特制定學(xué)?；顒?dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為抓手，以?德為人先、學(xué)為人師、行為世范?為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。二、基本原則（一）堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高、思想教育為主的原則。整個(gè)活動(dòng)要始終貫穿自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我改進(jìn)、自我提高這一主線，引導(dǎo)廣大教師自我反思，查擺問(wèn)題，開展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)起廣大教師的工作積極性。（二）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)際效果的原則。緊密結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把每個(gè)環(huán)節(jié)抓具體、抓扎實(shí)，尤其要在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫，不搞?花架子?、走過(guò)場(chǎng)。（三）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、全員參與的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范表率作用，帶頭查擺剖析自身存在的問(wèn)題、1帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)教師的全員參與，全面提高學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。三、活動(dòng)目標(biāo)立足于提高教師思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)解決以下問(wèn)題：思想僵化、因循守舊的問(wèn)題；萎靡不振、進(jìn)取心不強(qiáng)的問(wèn)題；大局觀念、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；工作浮漂、落實(shí)不力的問(wèn)題；紀(jì)律觀念淡薄、有損師表形象等問(wèn)題。通過(guò)開展?師德師風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)，使全校每一位教師牢固樹立服務(wù)大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)進(jìn)取意識(shí)、開拓創(chuàng)新意識(shí)、勤政廉潔意識(shí)，展現(xiàn)廣大教師無(wú)私奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，把師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平。四、工作的途徑與方法（一）要抓好干部隊(duì)伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無(wú)私，品德高尚，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，以模范行為帶動(dòng)全體教師。（二）要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實(shí)現(xiàn)?一個(gè)黨員一面旗幟?的目標(biāo)，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。（三）實(shí)事求是，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè)，以制度來(lái)預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅(jiān)持典型引路，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對(duì)象。（四）開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動(dòng)，提高2師德教育的實(shí)效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn)。五、活動(dòng)內(nèi)容（一）組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及?十項(xiàng)禁令?等。（二）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性。（三）開展師德公開承諾活動(dòng)，人人簽訂師德承諾書。（四）開展師德報(bào)告會(huì)，圍繞?加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平?為主題開展師德討論活動(dòng)，并有針對(duì)性組織學(xué)校師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)。（五）對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找，認(rèn)真反思，深入剖析，采取措施，積極整改。（六）完善監(jiān)督機(jī)制，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報(bào)電話，通過(guò)多種渠道收集社會(huì)各界和家長(zhǎng)、學(xué)生的意見建議。通過(guò)問(wèn)卷、座談等形式，查找學(xué)校行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。（七）搞好師德考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的給予行政處分或處理；問(wèn)題輕微的進(jìn)行誡勉談話，并召開大會(huì)表