第十三屆推普周活動總結(編輯修改稿)
2025-10-17 09:54 本頁面
【文章內容簡介】 的作用，每天早、中、晚輪番播報與推廣普通話有關的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；學生們在老師的指導下認真查閱資料，利用課余時間精心制作出了多幅黑板報，向全校師生詮釋了說普通話、寫規(guī)范漢字的重要性和必要性。在校園醒目位置張貼了推廣普通話、說規(guī)范字宣傳標語，收到較好效果。五、六年級的學生們利用美術課及課余時間自己用廢紙盒、硬紙片制作出了三十余份推普標識牌。他們用白紙將裁剪好的紙盒包裹號，寫上了自己精心思考出的推普口號，然后用彩筆在上面描繪出美麗的圖案，使之更為醒目、美觀。在班主任的帶領下，學生們將這些標語掛到了每個教室、辦公室、寢室內外。學校的花壇邊、操場上、食堂旁也都樹立起了一幅幅標識牌。組織各班開展了推普主題班會。各班班主任或以本屆推普周活動主題、或以實際事例為切入口，認真、細心地向學生講解推廣普通話的意義，學生們在班主任的引導下也積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)表了自己對推廣普通話的見解。學校領導檢查了學生及教師日常會話、教學、教案、作業(yè)等方面語言、文字應用情況。我校師生都積極投入到講普通話、寫規(guī)范漢字的活動中。不管是教師間的日常交談還是與學生的對話，或是教育教學活動，教師們都堅持說普通話。有些低年級和學前班的學生盡管說得不是很標準但在老師的影響下也自覺地說起了普通話。學校領導還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。開展了“中華誦中華經典誦”活動和“小學生規(guī)范漢字書寫”大賽，學生們都積極踴躍地報名參加了此次活動。９月１６日下午，各班挑選出的學生代表都積極踴躍地投入到了“中華誦中華經典誦”活動中。他們認真、富有感情地誦讀了由各年級語文教師精心挑選的名片名章，教師們根據學生誦讀時的發(fā)音、情感態(tài)度及儀態(tài)評選出了優(yōu)勝的學生。１７日下午，各班班主任利用課外活動時間組織學生參加了 “小學生規(guī)范漢字書寫”大賽，學生作品由學校語文組教師集體評閱，以班級為單位評定出了一、二、三等獎。通過活動，學生說普通話、寫規(guī)范字的意識和熱情明顯地提高了。領導及教師們對全校的板報、通知、警示牌等進行檢查，規(guī)范校內用字。９月１８日下午，校領導帶領有關教師檢查了推普周活動成果，他們仔細地評審了學生制作的黑板報和標語、標識牌，看是否存在用字不規(guī)范的問題，并對宣傳內容給予了好評，也對其中的不足提出了意見。學校積極鼓勵并敦促教師們繼續(xù)學習說好普通話，為日后的普通話測試做好準備。在推普周活動總結會議上，校長對教師們也提出了希望和要求，為了全面提高教學質量，提升教師自身素質，學校將盡可能地為教師提供良好的學習環(huán)境和培訓機會讓教師學好普通話，說好普通話，使教師們能拿到更高等級的普通話證書。雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如我校部分學生的方言太重，普通話并不標準。教師在教學、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習慣。另外，還有些低
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