【總結(jié)】第六單元綜合檢測題(檢測時間:90分鐘滿分:100分)化學九年級上冊?R一、選擇題(每小題只有一個正確選項。每小題3分,共42分)1.下列不屬于化學變化的是()A.石墨在高溫高壓條件下轉(zhuǎn)化為金剛石B.二氧化碳參加植物的光合作用C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液D.活性炭
2025-06-14 04:04
2025-06-14 04:02
【總結(jié)】第六單元綜合檢測題(檢測時間:90分鐘滿分:100分)相對原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40Cu—64一、選擇題(每小題3分,共42分)1.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是()A.水變成水蒸氣B.動植物的呼吸
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物1.區(qū)分02、H2、C02三種氣體的最簡便的方法是A.將氣體通入澄清石灰水B.將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)C.將氣體通過灼熱的氧化銅D.用燃著的木條伸入集氣瓶中,肯定是純凈物的()A、木炭B、只含有一種元素的物質(zhì)C、金剛石D、鉛筆芯,向盛有石灰石的容器中加入稀鹽酸
2024-12-09 10:45
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物【教學目標】知識與技能1、知道單質(zhì)碳、一氧化碳的主要性質(zhì)和用途。2、知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途,初步學習選取實驗室制取氣體裝置的思路。過程與方法從不同角度認識本單元化學方程式的特征,確立本單元各物質(zhì)間的關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力;CO2、CO的性質(zhì)、用途
2024-12-09 00:41
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物單元小結(jié)六2022秋季化學九年級上冊?R【知識梳理】1.碳和碳的氧化物【易錯專攻】易錯1:誤認為CO2能使紫色石蕊溶液變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,不能說CO2使紫色石蕊溶液變紅。1.下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是()
2025-06-14 00:05
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物專題訓練(三)常見氣體的制取常見氣體的制取常結(jié)合裝置圖以填空題或選擇題的形式考查。考查內(nèi)容主要包括:①常見氣體(如O2、CO2)的制取方法、原理、發(fā)生裝置及收集裝置的選擇、藥品的選擇;②常見儀器的名稱;③裝置氣密性的檢查;④氣體檢驗和驗滿的方法;⑤氣體凈化的方法等。實驗室制取氣體的一般思路
2025-06-12 00:18
【總結(jié)】常用氣體的制取?專題突破(二)常用氣體的制取21專題突破訓練……………………..…專題概述……………..…專題概述一、實驗室制取氣體的思路1.了解制取氣體的原理(即是化學反應(yīng)方程式)2.根據(jù)藥品的__________及_______________,選擇氣體的發(fā)生裝置。如
2025-06-15 12:08
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時碳的單質(zhì)學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)例11、2題1、3
2025-06-17 16:30
2025-06-17 16:41
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物考標要求備考指津、石墨等碳單質(zhì)的一些物理特性,初步了解它們的用途,感受物質(zhì)的多樣性;知道碳單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,在高溫下能跟一些物質(zhì)反應(yīng)。2.知道二氧化碳和一氧化碳的主要性質(zhì)和用途,并能以此解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。3.初步學會在實驗室制取二氧化碳的基本方法,并會檢驗CO2
2024-12-03 04:42
【總結(jié)】二氧化碳制取的研究【學習目標】知識與技能:1.了解實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理。2.探究實驗室中制取二氧化碳的裝置,并利用設(shè)計的裝置制取二氧化碳。3.了解實驗室中制取氣體的思路和方法。過程與方法:通過實驗室里制取氧氣的方法和設(shè)計思路,探索實驗室制取二氧化碳的藥品和實驗裝置,初步學習科學探究的基本過程(提出假設(shè),實驗探
2025-06-17 04:36
【總結(jié)】化學·新課標(RJ)第六單元┃碳和碳的氧化物化學·新課標(RJ)第六單元┃碳和碳的氧化物化學·新課標(RJ)1.在碳單質(zhì)家族中,硬度最大的是,可用于刻劃玻璃(鉆機鉆頭);最軟的是,可用于
2025-01-13 11:02
【總結(jié)】第六單元課題1金剛石、石墨和C603.★下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?B)選項ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康募t磷燃燒測定空氣中氧氣的含量探究石蠟中含有氧元素驗證氫氣的密度比空氣小證明石墨具有導電性解析:因紅磷燃燒生成固體,且會消耗掉空氣中的氧氣,通
2025-06-12 19:55