福師17春秋學(xué)期學(xué)前教育評(píng)價(jià)在線(xiàn)作業(yè)二(編輯修改稿)
2025-11-04 12:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：2 分，把評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法稱(chēng)為相對(duì)評(píng)價(jià)，而把被評(píng)價(jià)對(duì)象的過(guò)去和現(xiàn)在相比較的評(píng)價(jià)方法稱(chēng)為個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)。 滿(mǎn)分：2 分，科學(xué)性原則是指指標(biāo)體系應(yīng)能反映我國(guó)學(xué)前教育改革的方向，應(yīng)能促進(jìn)我國(guó)學(xué)前教育全面的提高和發(fā)展。 滿(mǎn)分：2 分，可以把評(píng)價(jià)分為自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。 滿(mǎn)分：2 分。 滿(mǎn)分：2 分。 滿(mǎn)分：2 分，法國(guó)心理學(xué)家比奈提出了他的第一個(gè)智力量表，這被看作是學(xué)前教育測(cè)驗(yàn)的開(kāi)端。 滿(mǎn)分：2 分第三篇：福師17春秋學(xué)期《學(xué)前教育法規(guī)》在線(xiàn)作業(yè)二一、單選題（共20道試題，共40分。）（） ，是指其開(kāi)展保育、教育及其他活動(dòng)依法取得的____。 、保險(xiǎn)公司和（） ，根據(jù)條件和性質(zhì)的不同，可以有____資格。 5.《幼兒園管理?xiàng)l例》第6條明確了“____主管全國(guó)的幼兒園管理工作；地方各級(jí)人民政府的教育行政部門(mén)，主管本行政轄區(qū)內(nèi)的幼兒園管理工作”。 ，是指其收入與支出相抵后的余額。 ，不屬于教育法規(guī)體系縱向結(jié)構(gòu)的是（） ，是指通過(guò)多種方式引起____及其他公眾對(duì)法規(guī)的了解。 、教育法律關(guān)系的客體和（） 、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值和（） 、教育，按年齡階段劃分，屬于基礎(chǔ)教育 ：首先，要____；其次，要嚴(yán)格遵守銀行規(guī)定。 ，由____所設(shè)定，并與教師職務(wù)和職責(zé)緊密相連。 14.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園教育工作應(yīng)以游戲?yàn)椋ǎ? ，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的法規(guī)是：____ A.《兒童權(quán)利公約》 B.《全民健身計(jì)劃綱要》 C.《教育法》《義務(wù)教育法》、教室、園舍、保教設(shè)備等設(shè)施、辦園經(jīng)費(fèi)以及其他有關(guān)財(cái)產(chǎn)，享有財(cái)產(chǎn)____和使用權(quán)。 （） （） （） 《幼兒園工作規(guī)程》是哪一年____。 二、多選題（共20道試題，共40分。），包括哪些目標(biāo)：____。 BCD ，幼兒教育屬于學(xué)校教育制度的起始階段____。 BD 。____ 、幼兒園或其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的 、幼兒園或其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理決定不服的 《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的 BD ：____。、國(guó)務(wù)院有關(guān)幼兒教育的方針、政策、指示 、擬訂幼兒教育事業(yè)發(fā)展方針 BCD ：____ 、心理發(fā)展的需要 BCD ，教育法律規(guī)范通常由()這三個(gè)要素組成。（假定）（處理）（獎(jiǎng)懲）（效力）（準(zhǔn)則）BC ：《憲法》第19條規(guī)定國(guó)家____ A.“發(fā)展學(xué)前教育”B.“鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、國(guó)家企事業(yè)組織和其他社會(huì)力量依據(jù)法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)” C.“兒童享有平等受教育權(quán)”D.“父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)” B ：____。 、條件和特點(diǎn) BD ，加上一些因素的干擾，學(xué)前教育的法規(guī)還不健全，學(xué)前教育的立法工作還面臨許多任務(wù)如：____ ，建立一個(gè)與我國(guó)的國(guó)情相適應(yīng)的、能充分滿(mǎn)足我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的學(xué)前教育立法制度，進(jìn)一步完善我國(guó)學(xué)前教育法律、法規(guī)體系，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)、各類(lèi)學(xué)前教育法律、法規(guī)及具有法律約束力的文件之間的協(xié)調(diào) ，努力規(guī)范各種教育法規(guī) BC 。 D 《教育法》、《教師法》，我國(guó)幼兒園教師的權(quán)利有：____。 、學(xué)術(shù)交流 CDE：____
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