班主任忙并快樂(lè)著(編輯修改稿)
2025-11-04 12:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我對(duì)它的信任，和他自己意識(shí)到的責(zé)任，他主動(dòng)找那位老師道歉了，事后，我們只有一個(gè)會(huì)心的微笑，讓我打心里開(kāi)心。如果當(dāng)時(shí)我當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他，對(duì)于他可能永遠(yuǎn)都是一個(gè)陰影，更失去了他在同學(xué)中的威信。我們應(yīng)該寬容同學(xué)們錯(cuò)誤，允許他們犯錯(cuò)，但也要他們學(xué)會(huì)對(duì)自己過(guò)錯(cuò)承擔(dān)起責(zé)任。沒(méi)有懲罰的教育，是一個(gè)不完整的教育，但也有些書(shū)中寫(xiě)道，我們要擯棄懲罰，懲罰會(huì)對(duì)學(xué)生幼小的心靈造成傷害。其實(shí)我覺(jué)得，既然新課程改革要我們提升教學(xué)理念，我們可不可以把懲罰升華成責(zé)任教育呢？還是讓我們?cè)趯?shí)踐中去獲得得真知吧?？傊?，付出才有收獲，有愛(ài)才有快樂(lè)。我愛(ài)自己的學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄穑退麄冊(cè)谝黄鹩X(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙并快樂(lè)著，每次看到學(xué)生進(jìn)步了，取得好成績(jī)了，都是我最幸福的時(shí)刻。在今后的工作中我將更加努力完善自己，做好孩子道德成長(zhǎng)的同路人，讓孩子在道德成長(zhǎng)的路上越走越穩(wěn)，越做越好。作者簡(jiǎn)介：周明輝，女，34歲，小學(xué)高級(jí)教師。99年至今在白云鄉(xiāng)小學(xué)總校任教，自參加工作以來(lái)一直工作在教育第一線(xiàn)，擔(dān)任教學(xué)的同時(shí)兼任班主任工作，教學(xué)成績(jī)顯著。通訊地址：保定市順平縣白云鄉(xiāng)常莊明德小學(xué) 郵編：072250第三篇：我們忙并快樂(lè)著看《一日計(jì)劃》有感班主任，我們忙并快樂(lè)著班主任工作是一門(mén)育人的工作，相對(duì)于教學(xué)來(lái)講我覺(jué)得班主任工作更能培養(yǎng)自己的工作能力。班主任工作非常繁雜、瑣碎，所以就導(dǎo)致很多老師不想當(dāng)班主任；其實(shí)班主任工作是一門(mén)科學(xué)、是一門(mén)藝術(shù)。作為班主任：忙是必然的，亂絕不是必然的。只要我們喜歡這個(gè)工作，愛(ài)這個(gè)工作，合理計(jì)劃安排時(shí)間，我們忙并快樂(lè)著。那么怎樣才能做到“忙并快樂(lè)著”呢？我覺(jué)得：首先，選好班干部，培養(yǎng)好小助手。班主任既要教好所教學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，非常辛苦。如果不把班務(wù)工作安排好，那每天備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等等事情怎么有時(shí)間來(lái)做呢？在這個(gè)時(shí)候，我們要選好班干部，培養(yǎng)好小助手，千萬(wàn)不要小看學(xué)生，要充分相信學(xué)生，許多工作應(yīng)該放手讓他們?nèi)プ觯@樣既培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。當(dāng)然這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。比如班隊(duì)會(huì)的記錄、衛(wèi)生的監(jiān)督、工具的領(lǐng)取、“三操”的監(jiān)督、早讀的監(jiān)督等等，都可以責(zé)任到人，讓學(xué)生帶著責(zé)任去管理和監(jiān)督學(xué)生。其次，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。“讓愛(ài)浸透每個(gè)學(xué)生的心田”這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生”。所以，如果孩子犯了錯(cuò)，應(yīng)該靜下心來(lái)，心平氣和，對(duì)癥下藥，找到孩子犯錯(cuò)的原因，因?yàn)樽鹬貙W(xué)生是教育學(xué)生的開(kāi)始，也只有尊重學(xué)生才能夠在學(xué)生中樹(shù)立起較高的威信。切記打罵學(xué)生，更不能變相的體罰學(xué)生，如讓學(xué)生不上課、罰站，老師還不理不管學(xué)生，只顧做自己的事情，就更不應(yīng)該。第三、培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)。有些學(xué)生他雖然在學(xué)習(xí)方面差一些，作為老師，作為班主任，我們絕不要放棄他們，因?yàn)樗麄兊纳砩辖^對(duì)有你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。也許體育方面有特長(zhǎng)，也許很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，也許普通話(huà)不錯(cuò)??興趣是最好的老師。我們可以讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開(kāi)展一些小型的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。第四、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以高尚的人格魅力感染學(xué)生。新形勢(shì)下的班主任應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)，用豐富的知識(shí)、超眾的能力、高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、印象學(xué)生、做學(xué)生的榜樣。總之，班主任工作是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神；班主任工作意味著有更多的奉獻(xiàn)、更多的付出，所以我們很忙；但贏(yíng)得的卻是家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，也會(huì)給你的人生留下許許多多讓你難以忘懷的回憶，更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣，所以我們忙并快樂(lè)著。第四
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