【文章內(nèi)容簡介】 組、師德創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組、考核評聘領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、招生及收費領(lǐng)導(dǎo)小組、家長監(jiān)督委員會、創(chuàng)建安全校園領(lǐng)導(dǎo)小組、常規(guī)督查領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持依法開展辦學(xué)活動，自覺接受教育行政部門的監(jiān)督和檢查，自覺接受家長、社會的監(jiān)督。學(xué)校實施黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，學(xué)校黨總支充分發(fā)揮其政治核心保障作用，各行政處室各負其責，教代會充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，建立起家長監(jiān)督委員會，加強家校聯(lián)系溝通，自覺接受社會監(jiān)督。每學(xué)期初按處室分組進行崗 4位職責學(xué)習(xí)，以進一步提高全體黨員干部的守責觀念，進一步提高依法治校，依法治教的自覺性。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等重大工作均要經(jīng)過校黨總支、行政會集體討論，按決議執(zhí)行，實行例會，定期進行工作溝通，相關(guān)決議大會宣布并存檔，涉及教職工及學(xué)生利益的制度變動必經(jīng)教代會討論審議。學(xué)校設(shè)有校長信箱，書記校長熱線電話，就教師的教學(xué)情況、師德情況、學(xué)校開展各種活動情況、學(xué)校發(fā)展情況以及家長所要反映或了解的情況等等接受來訪或咨詢。家長監(jiān)督委員會是學(xué)校依法治校的一條重要渠道，家長代表可以在定期召開的家長監(jiān)督委員會會議上就家長關(guān)心的問題、學(xué)校存在的問題與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)促膝談心，暢所欲言，共謀學(xué)校發(fā)展大計。家長們對這一舉措給予了較高的評價。常規(guī)管理有一整套制度及操作要求。加強常規(guī)管理，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)，在細微處見功夫。執(zhí)行過程中對事不對人，體現(xiàn)公平原則。在規(guī)范上下大力氣尋找管理規(guī)律，總結(jié)成功做法。四、加強建章立制，保證依法制校的實施。不斷完善各項制度，建立健全各項工作制度并制定實驗學(xué)校章程，使章程成為指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校工作的綱領(lǐng)性文件。依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員產(chǎn)生制度、職責制度、校務(wù)公開上墻公示制度、各項職能制度、教職工代表大會制度、職稱評聘制度、考核制度、一系列業(yè)務(wù)管理制度，并形成了較為系統(tǒng)的學(xué)校管理制度體系。通過建立健全的各項規(guī)章制度及制度情況嚴格執(zhí)行來保證各項工作落到實處。5篇二：法治創(chuàng)建工作總結(jié) 南京東翔制衣有限公司 法治創(chuàng)建工作總結(jié)我公司法治創(chuàng)建工作在區(qū)委，區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)法治創(chuàng)建工作的指導(dǎo)下，按照《六合區(qū)法治區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責》以及相關(guān)制度中的要求，著手開展我公司法治創(chuàng)建工作，現(xiàn)將本年第二季度的法治創(chuàng)建工作總結(jié)如下：一、強化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織網(wǎng)絡(luò)。這是做好法治單位創(chuàng)建工作的重要前提和保證。我公司雖然本身部門業(yè)務(wù)忙、工作量大，但我們?nèi)匀怀槌鰧ｉT的人員，成立專門的組織機構(gòu)，做好創(chuàng)建工作。年初，為確?！拔逦濉逼辗ê头ㄖ蝿?chuàng)建工作全棉開展，成立了法治創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我們就專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總經(jīng)理擔任組長，為第一責任人，副總經(jīng)理任副組長，并下設(shè)辦公室，負責開展全公司法治創(chuàng)建的日常工作。組織機構(gòu)的健全保證了各項工作的開展和具體措施的落實到位。二、狠抓創(chuàng)建工作各項措施落實。我們始終把創(chuàng)建工作擺在重要位置上，采取有效措施抓緊、抓好、抓出成效。在日常的工作中，我們時刻注意抓好政法和社會治安綜合治理工作，我們深知：社會治安綜合治理，是解決治安突出問題，維護社會穩(wěn)定的根本途徑，這與社會保障工作在本質(zhì)上是統(tǒng)一的，因此我們扎扎實實的抓好各項工作，特別是在具體的措施落實上狠下功夫。我公司一方面針對人民群眾關(guān)注的社會熱點、難點問題及時排查，如下崗再就業(yè)、拖欠員工工資清理防止矛盾激化。同時，按照省、市、區(qū)法治部門要求，進一步加強矛盾糾紛調(diào)解中心建設(shè)，切實形成“黨政掛帥，綜治協(xié)調(diào)，部門聯(lián)動，依托基層，各方參與”的矛盾糾紛排查調(diào)處工作格局。積極推行首問負責制，嚴格實行矛盾糾紛排查調(diào)處工作報告督導(dǎo)制度和重大矛盾糾紛掛牌督辦制度。，我公司做了大量卓有成效的維護穩(wěn)定工作。我公司還配合有關(guān)部門宣傳法律法規(guī)，維護好現(xiàn)場秩序。要堅決防止攔截公路、沖擊黨政機關(guān)的事件發(fā)生，切實提高處置突出性事件的能力和水平。做好普法工作既是政法工作的需要，也是一發(fā)行政工作的需要。所以，我們把普法宣傳作為勞動保障行政執(zhí)法工作的重點工作，結(jié)合黨政領(lǐng)導(dǎo)干部接待和領(lǐng)導(dǎo)下訪為群眾提供法律服務(wù)，確保完成創(chuàng)建工作任務(wù)。對人民內(nèi)部矛盾和極易形成人民內(nèi)部矛盾的苗頭性時間，要按照“抓早、抓小、抓苗頭”的要求，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制，妥善加以化解，力求把問題解決在基層，解決在內(nèi)部，解決在萌芽狀態(tài)，防止因處置不及時或處置不當，使非對抗性矛盾轉(zhuǎn)化為對抗性矛盾。對群眾性、突發(fā)性時間，局內(nèi)都積極派出人員參與，把加強思想政治工作與解決實際問題、依法調(diào)處結(jié)合起來，真正解決群眾提出的實際問題，有力地維護了社會穩(wěn)定工作?？傊夜境浞职l(fā)揮了勞動保障工作的職能作用，配合做好法治創(chuàng)建工作，取得了較好的成績。但是我們也清醒地認識到，面對新形勢，我們的任務(wù)還很艱巨，我們將進一步努力、再接再厲，做好法治創(chuàng)建工作。二0一三年六月二日篇三：2014法治建設(shè)工作總結(jié)與2015工作計劃 ********中心2014法制建設(shè)工作總結(jié)及2015工作計劃為認真貫徹落實****局關(guān)于法制建設(shè)工作目標，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機構(gòu)，扎實推進依法制理，我中心一直以來非常重視法制建設(shè)工作和依法行政工作，現(xiàn)將2014法制建設(shè)總體情況和2015法制建設(shè)工作計劃匯報如下：一、2014法制建設(shè)工作情況（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，推動法制建設(shè)順利實施 1．健全組織機構(gòu)，明確工作職責。為保證****局關(guān)于依法制理工作的實施，嚴格按照《規(guī)定》，加強對法制建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)中心領(lǐng)導(dǎo)班子研究，我中心成立了中心法制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制定并領(lǐng)導(dǎo)實施全中心開展法制建設(shè)工作，決定法制建設(shè)工作中的重大事項；成立了法制建設(shè)工作辦公室，明確了辦公室工作職責：具體組織實施中心法制建設(shè)規(guī)劃，安排法制宣傳教育，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門開展法制宣傳教育和依法制理工作。2．建立工作制度，確保普治工作落到實處。一是建立學(xué)法制度。中心領(lǐng)導(dǎo)組把法制建設(shè)宣傳教育內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計劃，安排相應(yīng)的法制知識學(xué)習(xí)。二是建立集中培訓(xùn)制度。明確每年舉行兩次集中普法培訓(xùn)時間，開展“法制宣傳月”活動以及“12〃4” 法制宣傳日活動。三是建立學(xué)法用法考核制度。以關(guān)于印發(fā)《省實施》的通知、關(guān)于的通知、市政府關(guān)于公布的通知等為考核內(nèi)容，本著 “以考促學(xué)”的宗旨，堅持學(xué)法用法考核制度，定期對職工的法律知識水平和依法辦事能力進行考試和考核，學(xué)法用法考核納入工作人員考核中，考試結(jié)果和考核情況以及學(xué)法用法情況，作為獎懲的依據(jù)之一。四是建立定期匯總制度，我們將普法依法制理工作納入了重要議事日程，定期召開會議定期研究部署，經(jīng)常聽取情況匯報，妥善解決法制建設(shè)工作中存在的困難和問題。3．分解工作任務(wù)，確保法制建設(shè)工作有序開展。一是我們嚴格按照政府有關(guān)要求，并結(jié)合工作實際情況，制訂了“六五”普法工作規(guī)劃，同時分制訂了工作計劃，并根據(jù)科室職責將各項工作任務(wù)分解