【文章內(nèi)容簡介】 ）用樣沖定中心點2）用劃規(guī)劃曲線劃規(guī)開口的調(diào)整中心點在工件邊緣的劃法中心點在工件之外中心點與圓弧線不在同一平面二）板件剪切（三）鈑金件手工成型 一）板件彎曲 1）彎直角件彎鉗口上段較長的工作 a）正確的 b）錯誤的彎鉗口上段較短的工作 a）正確的 b）錯誤的用角鐵夾持彎直角2）彎S形件3）彎形件1）彎曲圓弧形件（a）在槽鋼上彎曲；（b）在鐵砧上彎曲；（c）在圓鋼上整圓 1槽鋼 6坯料 3鐵砧 5圓鋼 2）彎曲復雜形狀工件二）板件放邊與收邊 a）正確的 b）錯誤的１）用折皺鉗起皺收邊２）摟彎收邊三）板件卷邊 四）板件咬縫 （1）咬縫寬度確定（2）臥式咬縫余量計算（3）立式咬縫余量計算臥式咬口的余量立式咬縫余量臥式單扣的制作過程立式半扣的制作過程立式雙扣的制作過程? 檢驗學生實訓能力階段實訓教師給學生提供一塊轎車前翼子板，在邊緣處選取長10cm寬5cm的區(qū)域，該區(qū)域內(nèi)要包含一處棱線、一處曲線、一處曲面，如圖所示。要求學生能利用現(xiàn)有工具和材料，采用規(guī)范的操作工藝制作出一塊與選定區(qū)域形狀一致的板件。五、考核方式現(xiàn)場提問（10%）+現(xiàn)場實踐（50%）+實踐報告一份（40%）思問題：（1）如何在金屬板材上規(guī)范劃線？（2）如何在金屬板上剪出規(guī)范的幾何形狀？（3）如何用手工制作“S”形件和“ ”形件？（4）如何進行板件的放邊操作？（5）如何進行卷邊和咬縫？（6）如何用掌握的基本成型工藝，制作一塊車身復雜形狀的板件？【教學后記】實訓三、車身碰撞損傷分析一、實訓目的1．認識不同類型的車身結(jié)構(gòu)；2．掌握整體式車身碰撞力的傳遞路徑； 3．能夠?qū)φw式車身損傷進行評估；； 、分析能力。二、實訓內(nèi)容安排l l l l 帶領學生參觀車間及安全教育指導并檢驗學生認識不同類型的車身結(jié)構(gòu) 指導并檢驗學生分辨不同的車身材料 指導并檢驗學生評估整體式車身損傷，并制定出合理的維修方案l 學生完成紀錄單 l 考核l 教師總結(jié)及信息反饋三、實訓準備? 教師在實訓前準備：（1）設備：試驗轎車一臺（2）材料：（3）工具：1m規(guī)格鋼板尺、3m規(guī)格的卷尺、游標卡尺、手電筒、常用工具 ? 學生在實訓前準備：（1）了解本次實訓課所要求的技能（2）準備個人安全防護用品：工作服、工作帽、工作鞋、防護手套（3）準備好學生實訓記錄單四、實訓步驟? 指導學生實訓階段(一)勞動安全1）整體規(guī)劃 2）氣路布置 3）電路布置 指導教師首先要強調(diào)，學生進入鈑金車間進行實訓的時候，一定要穿戴合理的勞動保護用品。個人安全防護安全鞋(二)熟悉車身 車架式車身的主車身結(jié)構(gòu)1前圍板；2A柱；3頂板；4左后翼子板；5C柱；6B柱；門檻外板；8地板（1）觀察整體式車身結(jié)構(gòu)。（2）對應實物，認識車身各部分的名稱整體式轎車車身部分零件1擋泥板加強件；2前車身鉸柱；3擋泥板；4內(nèi)外前梁；5前橫梁；6散熱器支架；7減震器塔；8前圍板；9前圍上蓋板；10A柱；11頂蓋梁；12頂蓋側(cè)橫梁；13后保險杠支撐；14后備箱蓋；15折線；16左后翼子板；17車輪罩；18車門止動銷；19C柱；20B柱；21門檻板（3）觀察車身剛性結(jié)構(gòu)件。（4）觀察車身碰撞吸能區(qū)。整體式車身的吸能區(qū)前部車身的吸能區(qū)（5）觀察覆蓋件。發(fā)動機罩的結(jié)構(gòu)（6）觀察車身板件的連接方式鉸鏈連接汽車制造中使用的各種焊接方法、塑料件和鋼鐵件（1）在車身上尋找鋁合金的類型標識。（2）使用一塊磁鐵來進行鑒別。（3）用手敲打，塑料件的聲音比較沉悶。(三)整體式車身碰撞損傷的評估一輛左前部嚴重受損的汽車。首先要根據(jù)測量和損壞分析的結(jié)果來制定精確的碰撞修理程序，然后按照已定好的程序完成車身修理操作。用圓錐圖形法確定碰撞對整體式車身的影晌確定損壞方向碰撞力在車身上的傳遞 1）目視檢查2）工具檢查1）維修方案制定原則 2）制定維修方案確定拉伸方向? 檢驗學生實訓能力階段實訓教師根據(jù)實際情況，在整體式車身上假定一處碰撞，由學生對碰撞損進行損傷分析，并制定出合理的維修工藝。五、考核方式現(xiàn)場提問（10%）+現(xiàn)場實踐（50%）+實踐報告一份（40%）思問題：（1）整體式車身在碰撞中的變形規(guī)律是什么？（2）整體式車碰撞損傷的評估方法有哪幾種？（3）你有什么更多的方法來評估車身損傷？（4）車身損傷評估在實際工作中會有哪些應用？【教學后記】實訓四、汽車車身變形測量一、實訓目的1．掌握車身上部點對點數(shù)據(jù)圖的讀取方法。2．能夠熟練運用卷尺和桿規(guī)測量車身上部點對點尺寸。，判斷車身變形情況 5．學會使用車身數(shù)據(jù)圖的讀取方法6．學會使用機械通用測量系統(tǒng)進行車身尺寸的測量 7．能夠根據(jù)測量結(jié)果分析車身變形的程度 、解決問題的能力二、實訓內(nèi)容安排l l l l l l l l l l 指導并檢驗學生正確使用車身上部數(shù)據(jù)圖 指導并檢驗學生測量上部車身尺寸指導并檢驗學生利用點對點測量方法判斷車身變形情況 指導并檢驗學生正確使用自定心量規(guī)檢查車身變形情況 指導并檢驗學生正確使用車身底部三維數(shù)據(jù)圖 指導并檢驗學生正確使用車身上部三維數(shù)據(jù)圖指導并檢驗學生使用龍門式車身通用測量系統(tǒng)測量車身尺寸 學生完成紀錄單 考核教師總結(jié)及信息反饋三、實訓準備? 教師在實訓前準備：（1）設備：整體式車身一臺、車身校正平臺、桿式自定心量規(guī)、鏈式自定心量規(guī)、車身校正平臺、龍門式車身測量系統(tǒng)、空氣壓縮機。（2）材料：車身上部點對點尺寸數(shù)據(jù)圖一套、車身底部尺寸數(shù)據(jù)圖一套、車身上部尺寸數(shù)據(jù)圖一套（3）工具：1m規(guī)格鋼板尺、3m規(guī)格的卷尺、軌道式規(guī)、各型號測量頭、1m規(guī)格鋼板尺、3m規(guī)格的卷尺、常用工具。? 學生在實訓前準備：（1）了解本次實訓課所要求的技能。（2）佩戴好個人安全防護用品：工作服、工作帽、工作鞋、防護手套。（3）準備好學生實訓記錄單四、實訓步驟? 指導學生實訓階段（一）用參數(shù)法測量上部車身尺寸 1）使用卷尺的測量方法2）使用軌道式量規(guī)的測量方法3）思考187。 如果孔的直徑不方便直接測量，如何用卷尺或量規(guī)通過邊緣測量法得出兩孔的直徑？4）測量車身前部尺寸5）測量車身側(cè)面尺寸6）測量車身后部尺寸（二）用對比測量法判斷車變形情況 車身上的測量點對角線測量 1）數(shù)據(jù)的選取2）誤差的控制（三）使用中心量規(guī)檢查車身變形 桿式中心量規(guī)的懸掛方法檢查車身變形? 檢驗學生實訓能力階段由實訓教師隨機選出車身一部分，要求學生能夠采用不同的方法，檢查車身的變形情況。檢查學生是否能正確使用數(shù)據(jù)圖，能否準確完成教師給設定的任務。五、考核方式現(xiàn)場提問（10%）+現(xiàn)場實踐（50%）+實踐報告一份（40%）思問題：（1）點對點車輛車身尺寸的方法有幾種？（2）孔徑不同的兩孔間距如何測量？每個孔的直徑如何計算？（3）如何使用點對點的測量方法，判斷車身的變形情況？（4）點對點的測量方法，如何更好地應用到實際工作中？【教學后記】實訓五、鈑金構(gòu)件的更換一、實訓目的1．掌握玻璃拆裝工具的使用方法。2．能夠正確進行由膠條固定車窗玻璃的拆裝。3．能夠正確進行膠粘式車窗玻璃的拆裝。 、解決問題的能力。二、實訓內(nèi)容安排l l l l l l l 指導并檢驗學生正確使用玻璃拆裝工具指導并檢驗學生正確拆裝由膠條固定車窗玻璃 指導并檢驗學生正確拆裝移動式車窗玻璃 指導并檢驗學生正確檢修玻璃升降器 學生完成紀錄單 考核教師總結(jié)及信息反饋三、實訓準備? 教師在實訓前準備：（1）設備：普通型桑塔納轎車（由于粘接式的車窗玻璃在拆卸的時候，很容易破裂。在實訓時可以使用一塊與玻璃形狀和厚度相似的硬質(zhì)塑料，來代替玻璃，供學生練習）（2）材料：抹布、酒精、膠帶、玻璃粘接劑、潤滑劑（3）工具：玻璃拆裝吸盤、膠條固定玻璃拆裝工具組、膠粘固定玻璃拆裝工具組、美工刀、車身保護套、熱風槍、常用工具 ? 學生在實訓前準備：（1）了解本次實訓課所要掌握的操作技能（2）個人防護用品：安全鞋、工作服、工作帽、護目鏡、防護手套（3）準備好學生實訓記錄單。四、實訓步驟? 指導學生實訓階段（一）勞動安全 實訓前要求學生穿戴：工作服、工作鞋、工作帽、手套、防護眼鏡、口罩。并嚴格遵守安全操作規(guī)程。（二）固定式汽車玻璃的拆裝密封條的裝配1密封條；2壓焊法蘭；3車頂蓋板；4外裝飾條；）拆卸方