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期末教學總結(編輯修改稿)

2024-11-04 07:57 本頁面
 

【文章內容簡介】 010教學工作總結教師是靈魂的工程師,是最陽光的職業(yè),本人對于教師這個職業(yè)一直都充滿了熱情,非常享受教學的過程,喜歡和學生在一起學習生活,同學們的年輕心態(tài)時刻影響著我,使我可以一直了解現(xiàn)在學生們的心態(tài),也可以使自己與時俱進?,F(xiàn)在將本學期工作情況匯報如下: 一.思想方面在這一年的工作當中,我認為此自己做到了擁有勤勤懇懇的工作態(tài)度,可以保質保量的完成學院安排的各項教學任務,并且積極探索適合本校學生的教學方法。經(jīng)過一年半的教學工作,深刻意識到教師不光是要掌握過硬的專業(yè)知識,還必須要用心用情去對待學生,達到心靈的溝通才能讓工作事半功倍。教師這個角色,還要時刻能換位思考,并且能夠了解學生心理。用心去對待每一個學生,把他們當成自己的朋友,去關心和愛護,真誠的去交流,以心換心。在這年的工作當中,遇到了很多困難,本人采取了很多措施去解決困難,我相信只要有心,就肯定能夠使工作做好。當然,這個過程當中,還汲取了有優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,領導的提醒,及解決困難過程中的反思。踏實做事,努力上進,誠信做人,友好待人,一直是本人對自己的要求。工作的成敗決定于細節(jié),而細節(jié)來自于一個人對這個工作的熱情到底有多少。態(tài)度決定一切,能力再強,也需要思想的端正,因為它是做好其他工作的基礎條件。二.教學工作方面本學期教學科目為航空服務專業(yè)英語,班級為航三,航五,航六,航七,安三,安六,安七,空乘班分層教學3班。在專業(yè)英語教學的同時,還同時進行英語二級培訓。整個學年兢兢業(yè)業(yè)的工作,教學絲毫不馬虎,不斷地改進教學方法。關于專業(yè)英語教材的分析經(jīng)過一年半的教學,理解到專業(yè)英語課要求學生能說,能聽,能寫,要求學生掌握必須的專業(yè)術語,對不同層次的學生來說術語的記憶有很大難度,學習會造成一些困難。本學期教材主要采取對話的形式,加大口語的練習度。由于學生基礎問題,很多學生不愿意張口,我積極的調整教學方法,從學生的口語下手,從基礎開始學習。學生情況分析本學年授課班級八個班,高中起點班級,學生基礎較好,在教學上可以適當增加難度。中專起點班級,他們的基礎都較差,在教學內容上有所降低難度。由于學生的基礎差異,在課堂教學時如果未能夠全面照顧,學生就會因此而喪失學習英語的興趣。課堂上盡量鼓勵我們的學生盡最大努力學習英語,為工作做好準備。備課本學期備課主要分為平常專業(yè)英語教學備課,英語二級培訓備課。在專業(yè)英語備課上,航服班和安檢班教學內容一樣,空乘班單獨備課。經(jīng)過很多次領導及優(yōu)秀教師的指導,深刻明白認真?zhèn)湔n的重要性,只有這樣才能在課堂上充分發(fā)揮,才能有技巧的培養(yǎng)學生學習興趣,才能提高教學質量。另一方面則是英語二級培訓。09年9月份培訓的英語二級過級率不是很理想,到了接下來的培訓中,認真準備復習資料,加大知識量與練習量的結合。在教學的過程中,積極與同事討論如何改進教學方法,如何提高教學質量,爭取讓學生更多的通過考試。從英語二級培訓的過程看出,無論是考什么證書,都是需要努力的,都要達成師生共同努力的效果。教法專業(yè)英語教學要求從聽、讀、寫等方面下功夫,對于基礎較差的學生來說難度很大。專業(yè)英語教學比較枯燥,學生很容易厭倦,所以要從多方面調動學生學習的積極性。本學期專業(yè)英語多采用情景教學,讓學生在情景中掌握知識。也可以采取分組學習,設組長一名,監(jiān)督學習及完成老師交代任務??梢圆扇∫恍┯螒虼龠M學生學習,也可以讓學生站上講臺,大膽鍛煉。本學期加大了聽力練習,讓學生學英語散文詩,學習朗誦,聽歌學英語等,都是提高學生學習的興趣。教研組工作按時參加教研會,按質保量完成教研組安排的各項工作。積極參加教學內容及教法的討論,認真?zhèn)湔n。平時大量聽本專業(yè)老師及其他專業(yè)老師上課,學習他們的教學方法,不斷改進自己的教學方法。做好教學常規(guī),按時上交資料,及時批改作業(yè)。我們的專業(yè)英語教學,建議多采取情景教學,把抽象的英語知識融合到情景中去,讓學生體會深刻。另一方面加大聽力與口語的訓練,需要多增加一些時間。多注重平時教學,加強平??己?,可以每課學完之后都進行總結考核,務求在平時就掌握,不要在期末就是為了考試而復習一小部分。英語過級培訓方面,建議培訓班人數(shù)適當減少,分班上課時也把教學內容分開,這樣教師備課可以更加詳細,培訓效果會更好。學校也可以盡量給學生施加壓力,讓他們知道學習英語的重要性和必要性。本學期上課對學生的要求有所提高,要求學生務必提高自我學習的能力。在課堂上,學生必須認真聽講,認真參與課堂活動。教師在課堂起了引導的作用,備課時設計好了教學步驟,才能有效率有質量的完成教學任務。同時,靈活應對教學突發(fā)事件,綜合處理。開展各種活動,調動課堂氣氛,增加個人魅力,吸引學生。開學之初,還在各班級嘗試了學生走上講臺,讓他們體會怎么準備教學,他們在教的同時也更加加深了自己的專業(yè)知識。考試方面,本學期采取了綜合考查的方式,使平時考查和期末考試結合。本學期的開展的教學活動考查有:英語節(jié)目表演,英語情景面試,二級口語,指定背誦內容。在設計的各種活動中,體現(xiàn)了學生的創(chuàng)造力,提高了他們的口語水平及學習興趣??傊處煹膫€人魅力在教學中起到了相當大的作用,然而教學魅力是從自己的專業(yè)知識及其教學方法等方面體現(xiàn)。在以后的教學工作中,我會不斷努力
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