【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、理解能量守恒定律,能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。初步形成用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)分析自然界現(xiàn)象的意識(shí)。2、初步了解現(xiàn)實(shí)生活中能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的一定方向性。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):能量守恒定律,用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)來分析實(shí)際問題;難點(diǎn):用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)來分析實(shí)際問題,能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。三、教學(xué)過
2024-11-10 01:39
【總結(jié)】一、選擇題(11·赤峰)9.下列說法錯(cuò)誤的是A.現(xiàn)階段,人類所用能量,大部分來源于燃料燃燒B.燃料燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.熱值是表示燃料燃燒放熱能力的物理量D.汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)把油料中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化成有用的機(jī)械能。答案:D(11·揚(yáng)州)8.下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤的是A.核
2024-12-05 16:10
【總結(jié)】中小學(xué)課件1中小學(xué)課件2科學(xué)家常利用物質(zhì)與物質(zhì)之間的反應(yīng),制造出許多新的物質(zhì),使物質(zhì)世界更加豐富多彩。那么,哪些種類的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?物質(zhì)之間的反應(yīng)遵循怎樣的規(guī)律呢?一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化中小學(xué)課件3一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化1、取一藥匙硫黃,觀察其外觀:_________
2024-12-08 03:01
【總結(jié)】初中物理你知道其中的能量是如何轉(zhuǎn)化的嗎?一、多種形式的能量木材燃燒時(shí)產(chǎn)生光和熱就來源于木材里儲(chǔ)存的化學(xué)能。人體運(yùn)動(dòng)所消耗的能量都來源于食物里儲(chǔ)存的化學(xué)能。機(jī)械能、電磁能、內(nèi)能、化學(xué)能、核能等①化學(xué)能:發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),由于物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的能量②核能由于核反應(yīng),物質(zhì)
2024-11-13 12:16
【總結(jié)】能量的相互轉(zhuǎn)化知識(shí)回顧回顧以前學(xué)過的關(guān)于能量的知識(shí):烹飪食物需要能量汽車開動(dòng)需要能量生命運(yùn)動(dòng)需要能量火箭升空需要能量知識(shí)回顧—能量有多種形式運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能知識(shí)回顧—能量有多種形式高處的物體具有重力勢能勢能——重力勢能和彈性勢能動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能知識(shí)回顧—能量有
2024-12-08 10:10
【總結(jié)】新知探索同樣是CuSO4溶液,為什么顏色深淺不同?新知探索同樣是水,一小杯水加一勺糖就很甜,一大瓶水加兩勺糖卻不甜?思考討論糖水甜不甜,不光與糖的多少有關(guān),還與水的多少有關(guān)。思考討論硫酸銅溶液比顏色深淺糖水比甜不甜定性
2024-12-08 09:13
【總結(jié)】溶液的配制人們能夠在死海水面看書,你知道為什么?鹽分多,濃度大一、溶液:1、定義:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。2、組成溶質(zhì):溶劑:被溶解的物質(zhì)。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。3、特征均一性:穩(wěn)定性:混合物
2024-12-01 01:19
【總結(jié)】第二章第3節(jié)礦物燃料煤的用途煤是三大能源之一,在我國是第一大能源,是最早被人類使用的一種固體燃料,在全球礦物能源中,煤的儲(chǔ)量最為豐富,石油和天燃?xì)饪砷_采的總量約為煤的一半。2、如何證明煤的祖先是植物?煤是遠(yuǎn)古的植物埋在地下,處在空氣不足的條件下,經(jīng)過漫長的歲月,逐漸轉(zhuǎn)變成煤。它是不可再生的一次能源。
2024-11-30 07:47
【總結(jié)】第二章第3節(jié)礦物燃料第二課時(shí)(石油、天然氣)石油是當(dāng)今世界的主要能源,目前在我國為第二能源,石油是戰(zhàn)略物資,現(xiàn)代戰(zhàn)爭往往與爭奪石油資源有關(guān),現(xiàn)代生活中的衣,食,住,行,用都直接或間接地與石油產(chǎn)品有關(guān)。二、石油想一想:1、石油是如何形成的?
2024-12-08 14:06
【總結(jié)】3重要的堿堿的主要化學(xué)性質(zhì)堿的主要用途以課本例題一為例——擴(kuò)展閱讀——————表示溶液組成的不同方法本章總結(jié)?,可以用石蕊試液、酚酞試液或PH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。?,都能使酸堿指示劑變色,與
2024-11-19 06:52
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化和守恒生活離不開能量工廠交通生活能量以多種形式存在,你都知道哪些能量呢?這些能量之間是獨(dú)立存在的嗎?A學(xué)生思考?升空的火箭具有什么能量??火箭原來是靜止的,它從何獲得的巨大的機(jī)械能能使它升入高空??是憑空產(chǎn)生的嗎?還是由其他形式能轉(zhuǎn)化來的?學(xué)習(xí)目
2025-08-01 17:52
【總結(jié)】第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒1---5節(jié)新世紀(jì)學(xué)校九年級(jí)科學(xué)組第一單元:能量的種類定義與大小有關(guān)的因素關(guān)系機(jī)械能動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能質(zhì)量、速度正比勢能物體由于被舉高質(zhì)量、相對(duì)高度正比或發(fā)生彈性形變而具的能彈性形變正比能
2024-11-10 12:58
【總結(jié)】第二節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度思考:舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴過程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的勢能思考:馬在拉車運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?馬體內(nèi)貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為馬和車的動(dòng)能以及由于各種摩擦所產(chǎn)生的熱能請(qǐng)思考下面幾個(gè)問題:10千克的物體舉
2024-11-30 05:23
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁光臨指導(dǎo)機(jī)械能一、機(jī)械能的組成機(jī)械能動(dòng)能勢能重力勢能彈性勢能動(dòng)能重力勢能彈性勢能例1.寫出下列物體具有的主要的機(jī)械能(1)被拉長的橡皮條;(2)正
2024-12-08 10:45
【總結(jié)】§《能量轉(zhuǎn)化的量度》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素判斷在什么情況下力對(duì)物體做了功;2、會(huì)用功的計(jì)算公式進(jìn)行簡單的計(jì)算3、探究做功的多少和哪些因素有關(guān)。4、體會(huì)將理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程和樂趣。【課前預(yù)習(xí)】1、影響功大小的因素:______________________________
2024-12-08 08:28