【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)主題班會(huì)的形式，對(duì)剛加入一職校大家庭的高一新生，進(jìn)行文明禮儀教育，幫助學(xué)生建立做文明學(xué)生、做文明市民的自我期望，確立禮儀的基本理念，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，幫助學(xué)生開(kāi)啟健康、快樂(lè)、自信的職校生活。系列活動(dòng)設(shè)計(jì)：主題班會(huì)之一：北緯21176。的城市以游戲、圖說(shuō)珠海、互動(dòng)討論、視頻欣賞、學(xué)生倡議為主要活動(dòng)形式，務(wù)求達(dá)到幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)珠海（熱愛(ài)自己生活的地方）的意識(shí)，建立環(huán)境影響個(gè)人、個(gè)人影響環(huán)境的雙向互動(dòng)理念，確立心動(dòng)就要行動(dòng)的觀念，明確行動(dòng)目標(biāo)、指引行動(dòng)方向的目的。主題班會(huì)之二：發(fā)現(xiàn)的眼睛以模擬電視臺(tái)節(jié)目直播節(jié)目形式，對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的溫暖人心的文明行為細(xì)節(jié)、以及校園中、班級(jí)中在文明禮儀方面存在的不足進(jìn)行圖文報(bào)道；同時(shí)舉行本班級(jí)文明禮儀公益廣告短片創(chuàng)作比賽，由學(xué)生進(jìn)行文明行為的情景模擬演示。務(wù)求達(dá)到對(duì)學(xué)生日常行為給予具體明確的指引的效果。主題班會(huì)之三：文明禮儀與健康生活知識(shí)競(jìng)賽以搶答賽、情景模擬等方式，就學(xué)生對(duì)文明禮儀及健康生活知識(shí)的掌握與實(shí)際應(yīng)用能力組織競(jìng)賽。主題班會(huì)（二）、（三）的詳稿待具體和班委一起商定內(nèi)容細(xì)節(jié)。下周將盡早提交。第四篇：文明禮儀主題班會(huì)策劃方案初一（1）班時(shí)間：XX620地點(diǎn)：初一（1）班教室指導(dǎo)教師：李媛（班主任）主持人員：趙若辰、楊宇澄參加人員：初一（1）班班主任李媛老師、副班主任宋東艷老師、初一（1）班全體同學(xué)以及校長(zhǎng)、政教主任、初一年級(jí)各班班長(zhǎng)和宣傳委員等。一、指導(dǎo)思想以2011年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，努力貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》、《北京市民文明公約》等文件精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)反思周?chē)氖挛?，反思自己的行為，能提高他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣，促使他們的自我意識(shí)不斷向積極健康的方向發(fā)展，促進(jìn)他們更快的成長(zhǎng)。二、班會(huì)背景雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。在全社會(huì)同心協(xié)力開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩”活動(dòng)之際，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。三、班會(huì)目的通過(guò)主題教育，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、做主人、講文明、懂禮儀、守公約、重細(xì)節(jié)等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生就自身之事、身邊之事進(jìn)行反思，提高他們的自檢自糾意識(shí)，自覺(jué)規(guī)范自己的言行，從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng)，在班集體中營(yíng)造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵班。四、設(shè)計(jì)思想以“文明禮儀伴我行”為主題，以身邊正反瑣事為素材，以全體學(xué)生共同參與為原則，以中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，查閱資料、學(xué)習(xí)討論、自導(dǎo)自演，寓教于樂(lè)，從而明辨是非，達(dá)成共識(shí)。五、前期準(zhǔn)備利用晨檢和班會(huì)時(shí)間解析《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)xx關(guān)于“xxxx”的講話和文明禮儀宣傳材料等；針對(duì)學(xué)生輕視小事、忽略細(xì)節(jié)的問(wèn)題，每日請(qǐng)12名善于觀察身邊小事，并能給予客觀分析和恰當(dāng)評(píng)價(jià)的學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)以小見(jiàn)大、因小失大的含義；搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象，以隨筆形式進(jìn)行剖析，并于班會(huì)中交流，互相啟發(fā)，自我教育；通過(guò)板報(bào)開(kāi)設(shè)班級(jí)問(wèn)題診所，將同學(xué)們反映強(qiáng)烈的問(wèn)題張榜公布，警示全班；與信息課整合分組制作文明禮儀小報(bào)、與政治課整合個(gè)人制作xxxx小報(bào)，均在班內(nèi)展示評(píng)選；圍繞校園文明禮儀，以分組協(xié)商、自由結(jié)合、查尋編纂等方式準(zhǔn)備班會(huì)節(jié)目。六、預(yù)期效果通過(guò)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和召開(kāi)班會(huì)的全過(guò)程，學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，他們的自律意識(shí)和文明素養(yǎng)得以提高，懂得文明禮儀應(yīng)從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，班集體整體面貌朝著文明標(biāo)兵班的方向發(fā)展。七、后續(xù)工作繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀主題教育，由關(guān)注校園禮儀延伸到關(guān)注家庭禮儀和社會(huì)禮儀，對(duì)照《首都市民文明公約》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止，利用假期開(kāi)展社會(huì)調(diào)查工作，搜集相關(guān)資料，為全面提高中學(xué)生的文明素養(yǎng)、促進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！班會(huì)流程（目錄）序幕主持人開(kāi)場(chǎng)……………………………………………………………趙若辰、楊宇澄快板——常用客套話………………………………………任莉莉、王丙楊、胡亞男小品——非同尋常的課間………………………………李楠、寇一妮、王睿、陶蘭時(shí)事評(píng)論——《墨水瓶事件》…………………………………………………牛瓊等班級(jí)病癥介紹……………………………………………………………………沈聰集體的力量——文明禮儀小報(bào)……………………………………張曉、張雪等我們文明的班集體……………………………………………………………沈聰三句半——恥行面面觀…………………………崔世浩、杜洪濤、梁偉、王菁睿談話節(jié)目——身邊望遠(yuǎn)鏡…………………………………………王雨生、閆志奇小品——天使的地球之旅………………………………………陳亞萍、王朝玨等小品——二話西游………………………………………趙若辰、王飛、范吟石等配樂(lè)朗誦——像英雄那樣………………………………………………史秀麗、張璐xxxx小報(bào)…………………………………………………………張玉、李楠等我們的心聲——文明禮儀三字經(jīng)…………………………………………全體同學(xué)班主任總結(jié)…………………………………………………………………李媛老師校領(lǐng)導(dǎo)致詞…………………………………………………………汪校長(zhǎng)、竇主任主題班會(huì)實(shí)錄（簡(jiǎn)介）主持人女：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。主持人男：講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。女：這暖意濃濃、生機(jī)勃勃的日子，意味著我們要有一個(gè)嶄新的面貌。那么，作為一名中學(xué)生，我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢？男：讓我們振作起精神來(lái)吧！下面，我宣布：初一(1)班“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)男：嘿，你知道嗎？這禮儀啊，學(xué)問(wèn)可多啦！男：在古代，一作揖、一拱手就算敬禮，級(jí)別不同、方式也不一樣。這學(xué)文的，手不動(dòng)腦袋動(dòng)；這學(xué)武的呀，可是全身運(yùn)動(dòng)。女：尚武精神。男：還有吶！不過(guò)別光聽(tīng)我說(shuō)了，請(qǐng)欣賞快板：《常用客套話》女：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。男：是這個(gè)道理！我們都應(yīng)做知禮懂禮的人。女：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相尊重。男：沒(méi)錯(cuò)，只有尊重別人，自己才會(huì)得到尊重。女：我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)非同尋常的課間。女：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我想了許多?？稍鯓硬拍馨盐蘸米约耗?？男：哎，你還不知道吧，“班級(jí)文明診所”已經(jīng)在老師和同學(xué)們的共同努力下開(kāi)張了！男：是啊，下面歡迎“文明診所”的所長(zhǎng)給大家做介紹。男：聽(tīng)了所長(zhǎng)的介紹，我們真切希望同學(xué)們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。女：但是盡管如此，在我們的學(xué)習(xí)生活中，還是會(huì)出現(xiàn)一些現(xiàn)象。下面是同學(xué)們帶來(lái)的三句半：《恥行面面觀》女：科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)，人文奧運(yùn)。即將在我們偉大首都舉行的奧運(yùn)會(huì)也只有不到一千天的時(shí)間了！男：是啊，他讓我們每個(gè)中國(guó)人都心跳加速呢！女：暢想一下，當(dāng)2011年到來(lái)的時(shí)候，作為一名中學(xué)生，又該把什么展現(xiàn)給外國(guó)友人呢？我想，最關(guān)鍵的最能體現(xiàn)我們中學(xué)生優(yōu)良形象的，莫過(guò)于文明禮儀了。男：現(xiàn)在啊，不但咱們地球人講文明，就連外星人也到咱們地球?qū)嵉乜疾炷?！女：嘿，這倒是新鮮事。男：別著急啊，咱們先睹為快！請(qǐng)欣賞：《天使的地球之旅》男：這外星人剛走，從東土大唐又來(lái)了四位。想必同學(xué)們已經(jīng)猜到了吧，快看，唐僧四人摩拳擦掌走來(lái)啦！男：在中國(guó)更加開(kāi)放的今天，文明禮儀不僅能體現(xiàn)咱們中國(guó)悠久的歷史文化，更富有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵。隨著人與人、國(guó)與國(guó)之間交往的日益頻繁，這禮儀也顯得尤為重要。女：所以，不管是什么外星人，還是外國(guó)人，還有我們身邊人，我們都要尊重。尊重習(xí)慣，尊重人格，尊重生命……女：英雄的事跡時(shí)刻激勵(lì)著我們。男：英雄的精神永遠(yuǎn)感染著我們。女：現(xiàn)在，全民都在學(xué)習(xí)xx關(guān)于“xxxx”的講話，知榮明恥。女：這禮儀啊也不是一成不變的，它也會(huì)隨著社會(huì)的變化而變化，隨著不同國(guó)家和民族習(xí)慣的不同而不同……女：是??！咱民間有句話叫“十里不同俗。”像咱們這個(gè)多民族的國(guó)家，地域差別就非常大，要說(shuō)整個(gè)世界，那更是不近相同了，禮儀有很多種。男：聽(tīng)你這么一說(shuō)，還真長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。你能否給露兩手?。颗嚎梢匝?！但還是先聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎么說(shuō)的吧！女：這是同學(xué)們的心聲。男：這是我們中學(xué)生的心聲。女：與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)向上。男：xxxx，銘記在心。女：在這陽(yáng)光明媚的日子里，希望文明的種子，能在每個(gè)同學(xué)的心中發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。男：在奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨之際，讓我們每個(gè)中國(guó)人都能代表我們自己的民族，向世界展示我們民族的特色！我宣布：初一（1）班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)——女：下面請(qǐng)班主任李老師作總結(jié)。節(jié)目明細(xì)第一篇章《我們身邊的文明》等候客人用“恭候”，賓客來(lái)臨稱“光臨”?！?dú)g迎光臨。未及歡迎說(shuō)“失迎”，起身作別說(shuō)“告辭”?！猤oodbye.看望別人用“拜訪”，請(qǐng)人送別用“留步”?！?qǐng)留步。陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說(shuō)“失陪”?！獙?duì)不起，失陪了。要人原諒說(shuō)“包涵”，請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”?！?qǐng)多多指教。求人解答用“請(qǐng)教”，盼人指點(diǎn)用“賜教”。——請(qǐng)您賜教。歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō)“惠顧”，讓人受禮稱“笑納”?！?qǐng)笑納。請(qǐng)人幫助講“勞駕”，求給方便說(shuō)“借光”?！?jiǎng)隈{，借個(gè)