【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 望廣大家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)，指導(dǎo)他們利用節(jié)假日（含雙休日和寒暑假），開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，自主探究學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題；家長(zhǎng)要指導(dǎo)和督促孩子完成學(xué)校布置的書面作業(yè)和自我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，既要防止有違素質(zhì)教育的各種做法，又要防止放任自流、放松監(jiān)管：切實(shí)培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，提高綜合素質(zhì)。三是希望廣大家長(zhǎng)充分相信孩子的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，不要輕信各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)中心的宣傳和承諾，不要輕易把孩子不負(fù)責(zé)任地推出家門，交給各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)中心，以免影響孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和獨(dú)立思考能力的形成。另外，我校還嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕各種形式的違規(guī)收費(fèi)。學(xué)校收費(fèi)問題是牽動(dòng)社會(huì)敏感神經(jīng)的社會(huì)問題，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，因此，我校把治理學(xué)校亂收費(fèi)工作納入行政議事日程，建立和完善了收費(fèi)規(guī)章制度，所有收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行陽泉市財(cái)政局、物價(jià)局、教育局制定的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和范圍的規(guī)定，堅(jiān)決杜絕搭車收費(fèi)。所有收費(fèi)均按財(cái)政部門的相關(guān)規(guī)定全部納入學(xué)校統(tǒng)一核算管理，全額上繳財(cái)政專戶，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定。加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，任重而道遠(yuǎn)，我們將堅(jiān)持不懈，狠抓落實(shí)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意！與會(huì)人員進(jìn)行了討論交流，對(duì)規(guī)范辦學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)：規(guī)范辦學(xué)行為是要全面貫徹黨和國家的教育方針，辦讓人民群眾滿意的教育的現(xiàn)實(shí)需要；規(guī)范辦學(xué)行為是學(xué)校堅(jiān)持依法辦校、從嚴(yán)治教的內(nèi)在要求；規(guī)范辦學(xué)行為是將學(xué)校建設(shè)納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的迫切需求；規(guī)范辦學(xué)行為是學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要舉措，也是對(duì)外樹立自身良好職業(yè)形象的客觀要求；規(guī)范辦學(xué)行為，是全面落實(shí)上級(jí)精神、事關(guān)政令暢通與否的一項(xiàng)嚴(yán)肅而事關(guān)大局穩(wěn)定的政治任務(wù)。大家一致表示，要認(rèn)清教育發(fā)展的新形勢(shì)和教育目標(biāo)的新定位，采取各種措施認(rèn)真貫徹 “通知”規(guī)定，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，確保各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。第三篇：加強(qiáng)學(xué)校管理_規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)學(xué)校管理 規(guī)范辦學(xué)行為固鎮(zhèn)縣劉未小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校管理 規(guī)范辦學(xué)行為一年來，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教職工以堅(jiān)持“讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生”為辦學(xué)理念，遵循“善待人，誠做事”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“民主，協(xié)作，求實(shí)，創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)，樹立了“學(xué)之勤奮、人之文明、德之養(yǎng)成”的校風(fēng)，努力構(gòu)建“一個(gè)布局結(jié)構(gòu)合理，環(huán)境優(yōu)美，既蘊(yùn)涵著深厚文化底蘊(yùn)和人文精神，又充滿幸福氣息的現(xiàn)代化新型校園”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，發(fā)展辦學(xué)特色，實(shí)施新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成良好“三風(fēng)”，取得了一定成效。一、認(rèn)真做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作：加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，每周召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)議，每天自學(xué)時(shí)間不少于一小時(shí)，每周書寫學(xué)習(xí)筆記不少于1000字，每月寫一篇心得體會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，每學(xué)期同學(xué)生家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)嘏沙鏊灦ā八奈灰惑w”安全協(xié)議書，形成齊抓共管的局面。班主任教師隨機(jī)深入學(xué)生家庭檢查學(xué)生的住宿情況，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月檢查一次學(xué)校校園。為我們進(jìn)行安全教育提供第一手資料。加強(qiáng)收費(fèi)管理，學(xué)校除收取課本費(fèi)（必訂課本）、作業(yè)本費(fèi)外再未收取任何費(fèi)用。學(xué)校為使學(xué)生明明白白交費(fèi)，在教學(xué)樓前設(shè)置了公示牌，向?qū)W生散發(fā)了明白卡，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級(jí)私查暗訪，看班級(jí)有無亂收費(fèi)現(xiàn)象，搭車收費(fèi)的行為，規(guī)范收費(fèi)制度。二、教學(xué)工作：通過認(rèn)真分析教情學(xué)情，確實(shí)摸清師生教學(xué)方面的底子，找準(zhǔn)原因，制定對(duì)策。召開全體教師會(huì)議，對(duì)前段教學(xué)工作回頭看，針對(duì)期中考試和各科成績(jī)，認(rèn)真分析教情、學(xué)情、認(rèn)真分析教學(xué)方面的不足、找到存在的問題。分別由科任教師通過期中試卷分析、反思教學(xué)工作中的不足，制定后半學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，由此提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)能力。在班主任的精心組織下，召開班級(jí)期中總結(jié)會(huì)議，通過和學(xué)生交流談心，讓學(xué)生暢所欲言，談出心理話。全面總結(jié)自己用發(fā)展的眼光看待自己，在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，找到差距，制定對(duì)策，樹立起學(xué)習(xí)的信心。做好差生的轉(zhuǎn)化教育工作，建立幫教制度，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。嚴(yán)防學(xué)生因?qū)W習(xí)差失去信心而輟學(xué)淪為新時(shí)代的文盲。三、加強(qiáng)教研教改活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量根據(jù)教研的實(shí)際，我們?cè)O(shè)語數(shù)兩個(gè)教研組，根據(jù)各自的科目，開展活動(dòng)，每周三下午為教研活動(dòng)時(shí)間，教研活動(dòng)注重實(shí)效、形式多樣、生動(dòng)有趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。教師的備課、要求教師周前備課，對(duì)教師的教案每周由教研組長(zhǎng)批閱一次，每月由教導(dǎo)處批閱一次，對(duì)教案中存在的問題當(dāng)面指出。教研活動(dòng)時(shí)對(duì)教師的教案定期交流做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。每月對(duì)學(xué)生的各科作業(yè)（包括配套練習(xí)）檢查一次，并不定時(shí)地抽查作業(yè)，從學(xué)生作業(yè)中檢查教師批閱的情況，全面檢查發(fā)現(xiàn)問題并當(dāng)面指出及時(shí)糾正。四、大膽培養(yǎng)，使用青年教師，使其一年上軌，二年成熟，三年成為骨干。近年來通過各種渠道學(xué)習(xí)取得大專以上學(xué)歷7人，教師合格率達(dá)到100%。教育意識(shí)和職業(yè)信念是教師工作的內(nèi)驅(qū)力，也是青年教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素。我們以一個(gè)“導(dǎo)”字為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)對(duì)青年教師的精神塑造，以喚起她們的職業(yè)自豪感、幸福感。每學(xué)期開學(xué)，我們以“座談會(huì)”、“信息交流會(huì)”、“談心會(huì)”、“經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)”等形式對(duì)青年教師進(jìn)行理想教育，傳遞給她們這樣的信息——工作著是美麗的，我校為你的存在而驕傲，激勵(lì)青年教師成為令學(xué)校感到驕傲的人；通過討論和學(xué)習(xí)，幫助青年教師樹立職業(yè)認(rèn)同感，體驗(yàn)“教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，教師是良心的事業(yè)”的真正含義。我們還組織青年教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀師德材料，拜訪優(yōu)秀教師，用優(yōu)秀教師現(xiàn)身說法，激勵(lì)青年教師樹立成為一名優(yōu)秀教師的崇高理想。五、大力開展文體活動(dòng)，豐富校園生活，增加學(xué)生情趣。加強(qiáng)文體活動(dòng)的開展，在學(xué)校舉辦了全校性的乒乓球比賽活動(dòng)中，對(duì)各年級(jí)組的冠軍分別給予獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加文體活動(dòng)的積極性。六、堅(jiān)持校園廣播，豐富了校園文化氛圍，開辟了第二課堂。我校以少先大隊(duì)為載體，主辦了“紅領(lǐng)巾廣播站”。自開播以來，積極圍繞學(xué)校中心工作和各項(xiàng)活動(dòng)積極宣傳，營(yíng)造氛圍?！凹t領(lǐng)巾廣播站”一天兩次播音，每天上午和下午各播一次。除了配合學(xué)校的中心工作進(jìn)行宣傳外，還對(duì)于學(xué)校的好人好事及時(shí)宣傳報(bào)道。同時(shí)，播出的內(nèi)容豐富，有學(xué)生的佳作，有英雄人物成長(zhǎng)史等。通過輿論宣傳，校內(nèi)好人好事呈出不窮，各班學(xué)生踴躍投稿，校園內(nèi)文化氛圍濃厚，一片生機(jī)，充滿活力。廣播臺(tái)的開辦不僅豐富了校園文化生活，還培養(yǎng)了一批能寫、能編、能主持的小能人。以上是我校在教育教學(xué)上的一些做法，希望各位同仁能提出寶貴的意見或建議。第四篇：加強(qiáng)學(xué)校管理 規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)學(xué)校管理 規(guī)范辦學(xué)行為太村鎮(zhèn)中心小學(xué)太村鎮(zhèn)中心小學(xué)是位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所農(nóng)村完小，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，學(xué)校堅(jiān)持走科研興校、以人為本、全面育人之路，以加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量一直不斷提高。我們的做法是:一、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)。（一）重視干部隊(duì)伍自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。抓好班子思想建設(shè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng)，新的辦學(xué)目標(biāo)全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流。領(lǐng)導(dǎo)干部能集中主要精力，深入教學(xué)第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)情況。堅(jiān)持“三掛鉤”（學(xué)校行政掛鉤一個(gè)教研組、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)辦公室），積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)解決教育教學(xué)中的具體問題，在參與中實(shí)現(xiàn)教育思想的引導(dǎo)，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)成功。（二）在改革實(shí)踐中自我完善，提高教師素質(zhì)加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立師表形象。開展師德教育活動(dòng)，通過多種形式的學(xué)習(xí)、講座、經(jīng)驗(yàn)交流及宣傳師德典型系列教育活動(dòng)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。努力成為社會(huì)文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長(zhǎng)依賴的朋友和參謀。深化課改理念，強(qiáng)化校本研訓(xùn)。形成學(xué)?！虒?dǎo)處——教研（學(xué)科）組三級(jí)培訓(xùn)，明確培訓(xùn)重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學(xué)校圍繞新課程改革，通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)、邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座、外出培訓(xùn)、專題匯報(bào)、骨干教師作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，使全校教師在有效的校本研訓(xùn)中吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。扎實(shí)開展“教育技能大比武”活動(dòng)。以教研組為單位，教研活動(dòng)中確定教材的研討內(nèi)容，研討一個(gè)單元或一課、一個(gè)練習(xí),設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案，根據(jù)教學(xué)方案，教師個(gè)人加以調(diào)整，每人在組內(nèi)上一節(jié)研究課，再組織教師評(píng)一節(jié)課。期中檢測(cè)前，教研組組織教師研討教材，確定考核重難點(diǎn)，每位教師擬定一份期中檢測(cè)試卷，學(xué)校根據(jù)匯總試卷，進(jìn)行期中質(zhì)量評(píng)估和出卷評(píng)比。要求青年教師開學(xué)初根據(jù)自身特點(diǎn)定好特長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，刻苦訓(xùn)練，學(xué)期結(jié)束，組織青年教師才藝匯報(bào)，掌握一套技能。青年教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮