當(dāng)升旗手的感想[小編整理](編輯修改稿)
2024-11-04 06:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根生，相煎何太急？”就是較好運(yùn)用了相對與相反聯(lián)想的手法，設(shè)置了豆萁煮豆這一特寫鏡頭，凸現(xiàn)了兄弟相殘的主旨，收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。又如許地山的《落花生》：“花生的好處??很多它的果實(shí)深埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實(shí)高高掛在枝頭??”在這里，作者由埋到地下的花生聯(lián)想到同它相對的事物——掛在枝頭上的桃子、石榴、蘋果。這些都是由相對或相反的事物，通過對比而產(chǎn)生的聯(lián)想?？傊?，聯(lián)想是在所見所聞的基礎(chǔ)上展開的。如果觀察不全面、不細(xì)致，聯(lián)想就難以展開；如果見聞寫得不具體、不切實(shí)，聯(lián)想就會(huì)失去基礎(chǔ)。這就要求我們平時(shí)要勤于觀察、善于觀察。逐步積累生活經(jīng)驗(yàn)，不斷汲取知識(shí)養(yǎng)料，養(yǎng)成勤于思考、善于聯(lián)想的好習(xí)慣。這樣，我們就能在寫作文時(shí)，一邊寫，一邊想，積極開動(dòng)大腦，寫出聯(lián)想的內(nèi)容，好文章自然會(huì)寫出來了。第三篇：升旗手工作制度升旗手、護(hù)旗手工作職責(zé)一、準(zhǔn)時(shí)到場：國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長組織隊(duì)員，每周一（特殊天氣除外）在指定時(shí)間到達(dá)指定位置做好準(zhǔn)備工作，等待升旗儀式正式開始。二、周一到周五活動(dòng)課后，升旗手負(fù)責(zé)降旗，周二到周五升旗手早晨9:40到校就做好升旗工作。三、升旗時(shí)避免拉繩纏繞。四、固定旗幟要迅速、牢固。五、升旗速度要用力均勻，避免急快、急慢，音樂停止國旗升到頂。第四篇：升旗手簡介尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我是298班陳姣妃。每次看見紅旗冉冉升起，我都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著旗手的動(dòng)作，當(dāng)上一名升旗手是我的向往，對我來說
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