滬科版數(shù)學(xué)九上245位似圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ABCDA1B1C1D1如何對(duì)一個(gè)圖形進(jìn)行放大或縮小呢？如圖四邊形ABCD，現(xiàn)要對(duì)其放大兩倍，該如何操作？小結(jié)：我們可以先畫一個(gè)格點(diǎn)圖，通過它來輔助畫圖。但這樣做有什么不好的地方呢？能不能再找更為簡(jiǎn)便的方法呢？我們?cè)谖锢砩隙?/span>

2024-11-30 00:10

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線段同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例線段練習(xí)題,求的值。:如圖,△ABC中,DE//BC。AB=8,AD=5,EC=4,求AE的長(zhǎng)a=4,c=9若b是a,c的比例中項(xiàng),求b的值。MN是AB,CD的比例中項(xiàng),AB=4cm,CD=5cm，求MN的長(zhǎng)。并思考3、4兩題有何區(qū)別。:△ABC中,D是

2024-11-15 19:37

20xx滬科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)241旋轉(zhuǎn)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育教科書（滬科）九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第24章圓？平移對(duì)稱旋轉(zhuǎn)？平移變換ABCA/C/B/軸對(duì)稱變換問：“你能由其中一個(gè)花瓣通過平移或軸對(duì)稱變換得到整個(gè)美麗的紫荊花嗎？”（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？

2024-11-18 19:42

滬科版數(shù)學(xué)九上231二次函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.最大利潤(rùn)與二次函數(shù)?頂點(diǎn)式,對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式:?利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià).回味無窮二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)??????????abacab44,22.44222abacabxay??????????想一

2024-12-08 01:56

九年級(jí)上321線段的比、成比例線段ppt湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么叫做兩條線段的比呢如果選用一個(gè)長(zhǎng)度單位量得兩條線段a，b的長(zhǎng)度分別為m,n，那么兩條線段的比a∶b=m∶n或其中a，b分別叫做這個(gè)線段比的前項(xiàng)和后項(xiàng).nmba?,,.mknakakbb???如果把表示成比值

2024-11-30 15:05

滬科版數(shù)學(xué)七上42線段、射線、直線同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(1)(2)(3)(4)第2題圖ABMDN第4題圖lEDCBA線段、射線、直線水平測(cè)試AA卷部分（滿100分）耐心填一填，一錘定音?。啃☆}3分，共30分）1、橫掛街道上空的廣告橫幅給我們以_______的形象，它有__________個(gè)端點(diǎn)。2、如圖所示，連接A、B兩點(diǎn)的路徑有4條

2024-11-30 12:14

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上181比例線段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例線段一、教學(xué)目標(biāo)1、理解比例線段的概念2、掌握比例線段的判定方法。3、理解比例的基本性質(zhì)并掌握它的初步應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生用方程思想解決問題。二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)比例線段及其性質(zhì)的應(yīng)用四、教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)進(jìn)行比例變形五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課問題：你知道古埃

2024-12-08 19:37

浙教版九年級(jí)數(shù)學(xué)比例線段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浙教版九年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)表示成acbd=，或a：b=c：d，我們把a(bǔ)、b、c、d這四個(gè)數(shù)成比例，a、d叫做比例外項(xiàng)，b、c叫做比例內(nèi)項(xiàng)，如果兩個(gè)數(shù)的比值與另兩個(gè)數(shù)的比值相等,就說這四個(gè)數(shù)成比例.bcaddcba???(a,b,c

2024-11-10 02:28

滬科版數(shù)學(xué)八上162線段的垂直平分線ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指出下列圖形中的軸對(duì)稱圖形，并畫出它們的對(duì)稱軸。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）怎樣做出一條線段的垂直平分線？2.過

2024-11-19 06:25

上海市九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)241旋轉(zhuǎn)2412旋轉(zhuǎn)課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？轉(zhuǎn)動(dòng)的本質(zhì)是繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度給旋轉(zhuǎn)下定義？在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這種圖形的變換稱

2025-06-19 15:00

上海市九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)241旋轉(zhuǎn)2412旋轉(zhuǎn)課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？轉(zhuǎn)動(dòng)的本質(zhì)是繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度給旋轉(zhuǎn)下定義？在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這種圖形的變換稱

2025-06-19 14:55

上海市九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)241旋轉(zhuǎn)2411旋轉(zhuǎn)課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)（１）上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同的特征？（２）鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢？這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向

2025-06-19 14:50

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)九上242比例線段同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例線段一、課堂鞏固練習(xí)1、已知點(diǎn)B在線段AC上，BC=2AB，求下列各組線段的比值。（1）AB：BC（2）AC:AB（3）BC:AC2、已知，如圖，線段BD與CE相交與點(diǎn)A,ADAEBDCE?(1

2024-11-15 06:52

滬科版數(shù)學(xué)七上46作線段與角同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作線段與角一、選擇題:（每題10分，共30分）1.如圖1，射線OA表示的方向是（）;;10°;10°2所示，下列說法正確的是（）方向是北偏東30°;60°(1)

2024-11-30 12:14

北京課改版九上191比例線段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)：1.知道線段的比和成比例線段的定義.會(huì)判斷已知線段是否成比例.2.探索并掌握比例的有關(guān)性質(zhì).會(huì)用比例的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的比例變形及計(jì)算.3.通過對(duì)比例性質(zhì)的探索、推導(dǎo)，培養(yǎng)觀察、歸納、猜想、證明的能力.教學(xué)重點(diǎn)：用比例的性質(zhì)進(jìn)行比例變形及計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：、教學(xué)過程：一、線段的比兩條線段的

2024-11-18 22:24

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線段(已修改)

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線段(編輯修改稿)

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線段-wenkub.com

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線段(已改無錯(cuò)字)

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線段-資料下載頁(yè)