應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定(編輯修改稿)
2024-11-04 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 桌24臺和相應(yīng)的電子實驗儀器。為進一步加強實驗儀器的完善。在2002年建一個電子產(chǎn)品裝配實驗室，配備有24張實驗桌和一張教師用桌，配有220V交流電源，萬用表、烙鐵架和電烙鐵等25套；一個電子整機維修實驗室，配備有24張實驗桌和一張教師用實驗臺，配有低頻信號發(fā)生器、晶體管毫伏表、示波器、穩(wěn)壓電源、220V交流電源、萬用表、烙鐵架和電烙鐵等共25套。另配高頻信號發(fā)生器、彩色電視信號發(fā)生器、晶體管特性測試儀、頻率特性測試儀各一套。專門化課程實驗室要根據(jù)實際實驗情況來配備，但要有基本的220V電源和穩(wěn)壓電源，以供各種實驗使用。在2003年配備一個視聽綜合實驗室和模擬教學(xué)電子實驗室。三、專業(yè)設(shè)置目標：教學(xué)改革的主要思路：堅持以社會性需求為導(dǎo)向，借鑒國內(nèi)外同類教育的成功經(jīng)驗，積極探索具有中等職業(yè)教育特色的教學(xué)模式，科學(xué)合理地構(gòu)建本專業(yè)的課程體系，緊隨高新科技信息技術(shù)的發(fā)展，樹立現(xiàn)代教育觀念，按照有利于學(xué)生綜合職業(yè)能力，全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)意識，實踐能力的培養(yǎng)和提高的要求，從學(xué)生所需、用人單位所求等方面，努力提高教學(xué)質(zhì)量，更好地為社會性發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。結(jié)合崗位和能力要求，在課程設(shè)置上突出硬件與軟件相結(jié)合，理論與應(yīng)用相結(jié)合，加強網(wǎng)絡(luò)方面的知識等，同時加強實習實訓(xùn)環(huán)節(jié)。在教師隊伍的培養(yǎng)上，從提高教師隊伍學(xué)歷及強化實習實訓(xùn)效果等方面繼續(xù)努力，進一步提高本專業(yè)的整體實力，努力使其成為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中有示范作用和較強辦學(xué)實力與特色的專業(yè)。五、專業(yè)論證結(jié)論經(jīng)過認真詳細的考察調(diào)研，學(xué)校決定，在昆山經(jīng)濟的大背景下開設(shè)此專業(yè)，能更好的服務(wù)地方經(jīng)濟第四篇：電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定大學(xué)四年以來,我刻苦學(xué)習,積極進取，取得了優(yōu)良的成績,平均成績在班內(nèi)名列前五名，并多次獲得獎學(xué)金。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結(jié)合，學(xué)為所用才是我所追求的。作為一名學(xué)生，我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學(xué)習。我自學(xué)《大學(xué)英語》并達到了大學(xué)英語四級的水平，爭取在畢業(yè)之前，再獲得英語六級證書。在學(xué)好文化課的同時，我積極實踐，以加深對所學(xué)知識的理解。我從大學(xué)一年級開始，加入了科協(xié)，曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學(xué)知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計的“密碼鎖”、“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽?！皶接脮r方恨少，事非經(jīng)過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學(xué)習、去奮斗、去拼搏。在校四年的大學(xué)生活將要結(jié)束，走出充滿歡樂、充滿幻想的大學(xué)生活，即將面臨的社會的考驗。四年來我的學(xué)習成果是如何的呢？以下是我所學(xué)專業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)自我鑒定，請參看并提出寶貴意見。自進入大學(xué)以來，我一直刻苦學(xué)習,積極進取，取得了優(yōu)良的成績,平均成績在班內(nèi)名列前五名，并多次獲得獎學(xué)金。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結(jié)合，學(xué)為所用才是我所追求的。雖然在校期間我主修的是日語課程，但我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學(xué)習。我自學(xué)《大學(xué)英語》并達到了大學(xué)英語四級的水平，爭取在畢業(yè)之前，繼獲得日語四級證書后，再獲得英語六級證書。為能使所學(xué)的文化知識及時地在工作中得到體現(xiàn)，我利用寒暑假時間出去做兼職，做過日語翻譯和電子工程助理，并及時地做好兼職工作總結(jié)。除此以外，我從大學(xué)一年級開始，加入了科協(xié)，曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學(xué)知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計的“密碼鎖”.“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽?！皶接脮r方恨少，事非經(jīng)過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè)。我是一名要走向社會的大學(xué)生，四年來的學(xué)習和實踐生活我已經(jīng)對工作有了一定的概念和認識，帶著這份大學(xué)生自我鑒定，帶著十足的信心，我已做好迎接新的挑戰(zhàn)的準備。我想讓自己飛翔，年輕是翅膀飛過太平洋；我想讓自己跟著太陽，找到那片屬于自己的晴朗
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