【文章內(nèi)容簡介】 計劃、第一周計劃、布置家長園地、小班入園前親子活動九月份：(9/19/4)第一周：9/1日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。各班學額匯報。安全工作匯報。第二周：(9/79/11)幼兒活動：把歌聲獻給老師，祝老師節(jié)日快樂。安全工作匯報。第三周：(9/149/18)抓好各班幼兒常規(guī)工作。各班幼兒測體重。安全工作匯報。幼兒活動：發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)。第四周：(9/219/25)主題環(huán)境及時整理、存檔。安全工作匯報。討論迎“國慶”的活動方案。幼兒活動：休閑活動開始。第五、六周(9/2810/9)做好國慶假幼兒安全教育工作。安全工作匯報。十月份第七周：（10/1210/16）年級組活動：討論家長會方案。研討：大班組好課活動。安全工作匯報。第八周：（10/1910/23）抓好各班幼兒常規(guī)工作。安全工作匯報。第九周：（10/2610/30）主題環(huán)境及時整理、存檔。幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽年級組活動：安全工作的研討。安全工作匯報。十一月份：第十周：（11/211/6）大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。安全工作匯報。十一周：（11/911/13）中班幼兒活動：幼兒故事表演安全工作匯報。年級組活動：討論如何上好好課。十二周：（11/1611/20）小班幼兒活動：兒歌朗誦比賽觀摩各班主題環(huán)境、調(diào)整、豐富。安全工作匯報。十三周：（11/2311/27）年級組活動：討論班務工作。體育節(jié)準備安全工作匯報。十二月份（11/3012/4）十四周：交流各班游戲組織開展情況。安全工作匯報。幼兒活動：快樂體育節(jié)。十五周：（12/712/11）主題環(huán)境及時整理、存檔。安全工作匯報。十六周：（12/1412/18）幼兒活動：小中大班幼兒插塑比賽。安全工作匯報。十七周：（12/2112/25）年級組活動：插塑活動引起的思考與討論。討論慶元旦、迎新年活動方案。安全工作匯報。十八周：（12/2812/31）幼兒活動：慶元旦，家園同樂。安全工作匯報。一月份：（1/41/8）十九周：（1/111/15）幼兒活動：無敵小寶貝年級組活動：討論期末展示方案。做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估，做好學籍卡。二十周：（1/181/22）各班撰寫幼兒評語。各班以軟盤形式上交教育教學電子檔案、雜志整理裝訂、保教工作資料收集整理二十一周：（1/251/29）寒假安全教育。結(jié)退幼兒各類費用。休業(yè)式。幼兒期末匯報活動年級組學期工作計劃9隨著新《綱要》的頒布及這兩年的實施，幼教改革進入一個新階段。這學期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導幼兒教育改革實踐，以科學的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，結(jié)合我們大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時把努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標。工作重點：一、提高安全責任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。措施：教師認真學習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。年級組內(nèi)要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。年級組會議每次都要強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。二、年級組教學總目標教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。措施：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的`生活習慣，衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。幼兒進行初步的五愛教育，培養(yǎng)他們團結(jié)、友愛、誠實、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學創(chuàng)新精神結(jié)合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎和認知需求，加深搭班老師之間的配合與交流、銜接，從而實現(xiàn)課程內(nèi)容、形式的有機整合。增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。四、家園工作開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼我們以電話反饋、紙條通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法。挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。五、工作安排：三、三月份：做好開學準備工作，加強班級常規(guī)管理。布置班級環(huán)境，開設區(qū)域活動，豐富材料。參觀小學半日活動。開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學雷鋒”活動，加強幼兒思想道德教育。年級組全體教師會議，以“安全第一”為主要指導思想。完成各類計劃的制訂。四月份：開展主題活動“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善表達的習慣。組織大班幼兒進行革命烈士掃墓活動。圍繞主題組織家長半日觀摩活動。年級組教師借班開課活動（在說課的基礎上）。著手準備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。五月份：圍繞“五一“開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。結(jié)合主題進行家園親子活動。幼兒進行寫拼音比賽。排練“六一節(jié)活動及大班畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容。六月份：開展慶“六一”家園同樂及游園活動。排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準備。幼兒進行速算比賽（帶括號的連續(xù)加減）。進行區(qū)域展示活動。組織大班幼兒拍畢業(yè)照。進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作。畢業(yè)典禮及班級工作總結(jié)。年級組學期工作計劃10一、指導思想以“綱要”為指導，以園務計劃、教育教學計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學習“綱要”精神，將園本活動課程進行研究、推廣。以年級組為陣地，進行教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。二、段況分析大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學期新生18人。經(jīng)過大班上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，；大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強；因為是寄宿制幼兒園，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展；。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看，通過上學期的保教研究、理論學習，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能走進幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設環(huán)境。三、工作目標和重點依據(jù)《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學做好準備：增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應能力，激發(fā)幼兒應用語言進行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。(一) 加強理論學習、提升教學能力珍惜園內(nèi)外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結(jié)合。積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。（二）切實做好日常教學工作，提高服務質(zhì)量。繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。不斷加強《綱要》的學習，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每周撰寫一篇教養(yǎng)筆記，每學期撰寫教學反思，每學期撰寫一篇論文，開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的39。發(fā)展。教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。運用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。 繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。（二）以區(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材學習收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進行研究。探討創(chuàng)設哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。研討如何開展整合性區(qū)域活動。嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合。（三）加強年級組自身建設組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進計劃。定時、定點開展年級組活動，商討教學、教研策略，共同學習，一起進步。年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經(jīng)驗共享。（三）真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。加強保教結(jié)合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學習、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。（四）不斷增強科研意識水平，提高科研質(zhì)量。繼續(xù)市級申報課題研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。每月工作重點二月份：預設主題：正月里組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。家長帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況。大班第二學期年級組計劃穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。正式啟動幼兒成長冊記錄。制定班組計劃，正常開展教學活動。各班幼兒身高、體重測量并上報園保教組。興趣班、特長班報名工作落實。年級組會議：制作本學期識字卡。社會實踐活動：A做湯圓B游城市廣場三月份：預設主題：“請讓我來幫助你”和“綠色家園”各班在網(wǎng)上建立班級相冊并公布于家長。迎接片區(qū)域活動觀摩，布置主題墻及家園聯(lián)系欄，豐富區(qū)域角材料。各班蒙氏活動開展，并請中小班組老師觀摩活動。各班分發(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準備。理論學習：如何撰寫案例。規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊，精神，加強檢查。7