【總結(jié)】第二十二章一元二次方程第2課時(shí)案例作者:北京市華僑城黃岡中學(xué)劉紅文一元二次方程一、溫故知新,問(wèn)題引入?一元二次方程的一般形式為?3x(x-1)=2(x+2)+8化成一般形式,并寫(xiě)出它的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).等式兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的最高
2024-11-21 00:04
【總結(jié)】第二章第二課時(shí):一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法:①直接開(kāi)平方法:形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法:要先化二次項(xiàng)系數(shù)為1,然后方程兩邊同加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方,配成左邊是完全平
2024-11-06 18:38
【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用(2)鮮花為你盛開(kāi),你一定行!ON如圖,紅點(diǎn)從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進(jìn),經(jīng)過(guò)t秒后,紅點(diǎn)離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點(diǎn)從C出發(fā),其他條件不變,經(jīng)過(guò)t秒后,紅點(diǎn)離O的距離ON=.
2024-12-08 13:33
【總結(jié)】工人師傅為了修屋頂,把一梯子擱在墻上,梯子與屋檐的接觸處到底端的長(zhǎng)AB=5米,墻高AC=4米,問(wèn)梯子底端點(diǎn)離墻的距離是多少?設(shè)BC=x,根據(jù)勾股定理,得x2+42=52.化簡(jiǎn),得x2-9=0,∴(x-3)(x+3)=0,解得x1=3,x2=-3(不合題意,舍去).另解:x2=9,∴x1=
【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用(1)—教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:浙教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第二章“一元二次方程”第六節(jié).學(xué)習(xí)任務(wù)分析一元二次方程是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容,在初中代數(shù)中占有重要的地位,其中一元二次方程的應(yīng)用在初中數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題中極具代
2024-11-30 05:27
【總結(jié)】第17章一元二次方程第1課時(shí)一元二次方程的應(yīng)用(數(shù)字、幾何)第1課時(shí)一元二次方程的應(yīng)用(數(shù)字、幾何)目標(biāo)突破總結(jié)反思第17章一元二次方程知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)一元二次方程的應(yīng)用(數(shù)字、幾何)1.理解數(shù)字問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,能列一元二次方程解決數(shù)字問(wèn)題.
2025-06-17 22:06
【總結(jié)】你學(xué)過(guò)一元二次方程的哪些解法?因式分解法開(kāi)平方法配方法公式法你能說(shuō)出每一種解法的特點(diǎn)嗎?條件是:方程左邊能夠分解,而右邊等于零;依據(jù)是:如果A×B=0→則A=0或B=0因式分解法解一元二次方程的一般步驟:一移-----方程的右邊=0;二分-----方
2024-11-06 22:29
【總結(jié)】浙教版八年級(jí)(下)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)稿(討論稿)第2章一元二次方程的復(fù)習(xí)執(zhí)筆:杭根泉審核:吳培華學(xué)生姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):;并能靈活選擇方法;感受到選擇適當(dāng)方法的重要性。,體會(huì)數(shù)學(xué)建模思想,體會(huì)數(shù)學(xué)在應(yīng)用中的價(jià)值,能根據(jù)問(wèn)題的實(shí)際意義檢驗(yàn)所得結(jié)果是否合理。二、課前
2024-11-20 02:16
【總結(jié)】一元二次方程復(fù)習(xí)走進(jìn)數(shù)學(xué)---生活中處處都有她的身影;你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會(huì)感到自己變得越來(lái)越聰明、越來(lái)越有本領(lǐng)。許多以前不會(huì)解決的問(wèn)題,現(xiàn)在都可以輕松應(yīng)對(duì)了!已知關(guān)于x的方程(m2-1)x2+(m-2)x-2m+1=0,當(dāng)m時(shí)是
2024-11-18 21:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)列一元二次方程解應(yīng)用題;2、進(jìn)一步掌握解應(yīng)用題的步驟和關(guān)鍵;3、通過(guò)一題多解使學(xué)生體會(huì)列方程的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)靈活處理問(wèn)題的能力.重點(diǎn):列方程解應(yīng)用題.難點(diǎn):會(huì)用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目里的中間量(簡(jiǎn)稱關(guān)系式);會(huì)根據(jù)所設(shè)的不同意義的未知數(shù),列出相應(yīng)的方程。一、復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題
2025-05-13 16:23
【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用祁東縣靈官鎮(zhèn)大同市中學(xué)龍貴華【教學(xué)目標(biāo)】?1、使學(xué)生會(huì)用列一元二次方程的方法解決有關(guān)商品的銷售問(wèn)題。?2、正確解方程并能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果的合理性。?3、通過(guò)用一元二次方程解決身邊的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】●學(xué)
2024-11-22 02:57
【總結(jié)】1認(rèn)識(shí)一元二次方程第二章一元二次方程第1課時(shí)認(rèn)識(shí)一元二次方程第二章一元二次方程A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)認(rèn)識(shí)一元二次方程知識(shí)點(diǎn)1一元二次方程的概念1.下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是()A.x
2025-06-20 20:29
【總結(jié)】一.復(fù)習(xí)?我們學(xué)過(guò)那些方程???學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)一元二次方程的一般式,確定各項(xiàng)系數(shù)解決有關(guān)問(wèn)題解的概念,并能解決相關(guān)問(wèn)題.有一塊長(zhǎng)100cm,寬50cm的鐵皮,在它的四周各減去一個(gè)同樣大的正方形,然后制作成一個(gè)無(wú)蓋的地面積為3600cm
2024-12-08 09:52
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程(第1課時(shí))景泰三中馮國(guó)升豎直上拋物體的高度h(m)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)的關(guān)系可以近似地用公式表示,其中h0(m)是拋出時(shí)的高度,v0(m/s)是拋出時(shí)的速度.0025htvth????(1)h和t的關(guān)系式
2024-11-20 23:47