浙教版數(shù)學(xué)八下一元二次方程的解法第2課時-展示頁

【摘要】情景引入用配方法解下列方程：你能總結(jié)一下用配方法解方程的一般步驟嗎？溫故知新86)1(2???xx098)2(2???xx用配方法解一元二次方程的步驟:一移，二配，三開，四求，五定移項:把常數(shù)項移到方程的右邊配方:方程兩邊都加上一次項系數(shù)一半的平方開方:根據(jù)平方根意義,方程兩

2024-12-20 02:02

浙教版八下21一元二次方程2課時-展示頁

【摘要】課題（1）課時教學(xué)目標(biāo)[1、經(jīng)歷一元二次方程概念的發(fā)生過程.2、理解一元二次方程的概念.3、了解一元二次方程的一般形式，會辨認一元二次方程的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項.教學(xué)設(shè)想本節(jié)教學(xué)重點是一元二次方程的概念，包括它的一般形式.例1第（

2024-12-02 02:18

浙教版數(shù)學(xué)八下一元二次方程的應(yīng)用-展示頁

【摘要】例1：如圖甲，有一張長40cm，寬25cm的長方形硬紙片，裁去角上四個小正方形之后，折成如圖乙所示的無蓋紙盒。若紙盒的底面積是450cm2，那么紙盒的高是多少？40cm25cm甲乙練習(xí)1：取一張長與寬之比為5：2的長方形紙板，剪去四個邊長為5cm的小正方形，并用它做一個無蓋的長方體形狀的包裝盒。要使包裝盒的容積為200cm3

2024-12-20 10:11

浙教版數(shù)學(xué)八下一元二次方程第2課時第一章-展示頁

【摘要】0cbxax2???（a≠0）復(fù)習(xí)回顧1、一元二次方程的定義2、一元二次方程的一般式：3、一元二次方程的根的含義復(fù)習(xí)回顧因式分解:把一個多項式化成幾個整式的積的形式主要方法:(1)提取公因式法(2)公式法:a2－b2=(a+b)(a－b

2024-12-20 02:02

浙教版數(shù)學(xué)八下一元二次方程的應(yīng)用-展示頁

【摘要】一元二次方程的應(yīng)用（2）鮮花為你盛開，你一定行！ON如圖，紅點從O出發(fā)，以3米/秒的速度向東前進，經(jīng)過t秒后，紅點離O的距離ON=.（1）（2）COCO=40米，紅點從C出發(fā)，其他條件不變，經(jīng)過t秒后，紅點離O的距離ON=.

2024-12-13 00:43

浙教版數(shù)學(xué)八下一元二次方程的解法1-展示頁

【摘要】1、x2-4=0;2、(x+1)2-25=0.解：(x+2)(x-2)=0,∴x+2=0,或x-2=0.∴x1=-2,x2=2.解:[(x+1)+5][(x+1)-5]=0,∴x+6=0,或x-4=0.∴x1=-6,x2=4.這兩個方程是否還有其它的解法?用因式分解法解下列方程：如圖

2024-12-13 00:43

浙教版數(shù)學(xué)八下一元二次方程的應(yīng)用1-展示頁

【摘要】引例:古時候，一個農(nóng)夫拿者一根竹竿進城，可是豎著拿，竹竿比城門高3尺，橫著拿，竹竿比城門寬6尺，進不去，結(jié)果沿著城門的兩個對角斜著拿，剛好進去，聰明的同學(xué)，你知道竹竿有多長嗎？設(shè)竹竿為x尺，則（1）城門高________尺；（2）城門寬________尺；（3）城門的高、寬

2024-12-20 02:02

浙教版八下23一元二次方程的應(yīng)用第2課時ppt課件-展示頁

【摘要】例1：如圖甲，有一張長40cm，寬25cm的長方形硬紙片，裁去角上四個小正方形之后，折成如圖乙所示的無蓋紙盒。若紙盒的底面積是450cm2，那么紙盒的高是多少？40cm25cm甲乙試一試：取一張長與寬之比為5：2的長方形紙板，剪去四個邊長為5cm的小正方形，并用它做一個無蓋的長方體形狀的包裝盒。要使包裝盒的容積為2

2024-12-01 01:14

浙教版八下23一元二次方程的應(yīng)用2課時-展示頁

【摘要】課題（1）課時教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷一元二次方程的實際應(yīng)用，體驗一元二次方程的應(yīng)用價值.2、會列一元二次方程解應(yīng)用題.教學(xué)設(shè)想本節(jié)教學(xué)的重點是列一元二次方程解應(yīng)用題.例2的數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜，學(xué)生不容易理解，是本節(jié)教學(xué)的難點.

2024-12-21 06:17

浙教版八下22一元二次方程的解法2課時-展示頁

【摘要】課題一元二次方程的解法（1）課時教學(xué)目標(biāo)(1)、理解直接開平方法解一元二次方程的依據(jù)是平方根的意義。(2)、會用直接開平方法解一元二次方程。(3)、理解配方法。(4)、會用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程。教學(xué)設(shè)想[教學(xué)重點]掌握直接開平

2024-12-02 02:18

221一元二次方程第1課時(2)-展示頁

【摘要】第二十二章一元二次方程第1課時案例作者：北京市華僑城黃岡中學(xué)周新一元二次方程問題情境一：1、你還記得什么叫做方程嗎？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎樣的？創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題情境二:1、如圖，有一塊矩形鐵皮，長

2024-12-03 05:28

第1課時一元二次方程的定義-展示頁

【摘要】1認識一元二次方程第1課時一元二次方程的定義北師大版九年級上冊第二章一元二次方程狀元成才路試一試一塊四周鑲有寬度相等的花邊的地毯如下圖，它的長為8m，寬為5m．如果地毯中央長方形圖案的面積為18m2，則花邊多寬?解：如果設(shè)花邊的寬為xm，那么地毯中央長方形圖案的長為

2025-03-19 16:34

次函數(shù)與一元二次方程(第1課時)-展示頁

【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程（第1課時）倍速課時學(xué)練問題:如圖以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時，球的飛行路線將是一條拋物線，如果不考慮空氣阻力，球的飛行高度h（單位：m）與飛行時間t（單位：s）之間具有關(guān)系h=20t－5

2025-01-21 12:51

浙教版八下23一元二次方程的應(yīng)用-展示頁

【摘要】一元二次方程的應(yīng)用（1）（1）某公司今年的銷售收入是a萬元，如果每年的增長率都是x，那么一年后的銷售收入將達到______萬元（用代數(shù)式表示）（2）某公司今年的銷售收入是a萬元，如果每年的增長率都是x，那么兩年后的銷售收入將達到______萬元（用代數(shù)式表示）x)(1a??2x)(1a??x)(1a??

2024-12-20 10:11

浙教版八下22一元二次方程的解法-展示頁

【摘要】一元二次方程開平方法和配方法（a=1）解法的區(qū)別與聯(lián)系.開平方法：形如x2=b（b≥0）;（x－a）2=b（b≥0）。配方法:①先把方程x2+bx+c=0移項得x2+bx=-c.02???cbxxx2+bx+=-c+b2()2b2()2即：(x+

2024-12-20 09:05

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