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正文內(nèi)容

干部考察材料(編輯修改稿)

2024-11-04 05:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ;四是在考察對考察對象的挖掘不深,只看表面,敷衍了事,考察過程沒有真正發(fā)揮作用;五是考察時問話方式方法不對,對整個考察談話沒有系統(tǒng)的把握,導(dǎo)致獲取的素材概念化、抽象化、表面化,撰寫好干部考察材料,應(yīng)做到“五要五防止”.一、要全面把握考察材料的基本內(nèi)容,防止內(nèi)容單一、刻畫不全.《干部任用條例》規(guī)定:“考察材料必須寫實(shí),全面、準(zhǔn)確、清楚地反映考察對象的情況,包括德、能、勤、績、廉方面的主要表現(xiàn)和主要特長,主要缺點(diǎn)和不足,民主推薦、民主測評情況”.清楚干部考察材料所應(yīng)撰寫的內(nèi)容,:是否堅持正確的政治方向、堅持地走建設(shè)有中國特色社會主義道路、堅決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和各項方針政策。是否努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,關(guān)心群眾疾苦,維護(hù)群眾利益,接受群眾監(jiān)督。是否堅持和維護(hù)民主集中制,顧全大局,服從安排,胸懷坦蕩,是否具有廣闊的視野,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,能參善謀能力,多謀善斷的決策能力,知人善任能力,語言表達(dá)及公文寫作能力,。是否具有堅強(qiáng)的毅力,不達(dá)目的決不罷休。是否勇于開動腦筋,解放思想,敢于開創(chuàng)工作新局面;是否深入實(shí)際,深入基層,摸實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、,處在不同層次的干部有不同的內(nèi)涵,如:對于一般干部而言,主要是完成本職工作的情況、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的情況;對于副科級干部而言,主要體現(xiàn)在分管工作的排位、完成質(zhì)量、替主要領(lǐng)導(dǎo)分憂情況等方面;對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)正科級主要領(lǐng)導(dǎo)干部而言,要全面地看經(jīng)發(fā)展總量、完成稅收情況、地方政府財力情況、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況、黨的建設(shè)工作情況等方面;對于機(jī)關(guān)正科級主要領(lǐng)導(dǎo)干部而言,主要看其部門工作在全市、全省的排位和影響,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的情況,履行崗位職責(zé)情況等方面.【干部提拔任用考察(考核)材料格式及寫做要求】.在廉上,主要看有無利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益的行為;能否嚴(yán)格遵守公共財務(wù)管理和使用的規(guī)定,有無假公濟(jì)私、化公為私的行為;能否遵守組織人事紀(jì)律,有無借選拔任用干部之機(jī)謀取私利,搞用人上的不正之風(fēng)的行為;能否艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,有無講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)的行為;、要準(zhǔn)確掌握考察材料的基本要求,防止千人一面、,總的要求是要寫人不能寫事,但不能沒有“事”(事例),要在觀點(diǎn)下面用事來佐證你提出的觀點(diǎn),不能流水賬式的寫事,達(dá)到“像”、“準(zhǔn)”、“精”、“細(xì)”、“實(shí)”的具體要求.(一)匯總各方面的考察情況,把干部畫“像”.“像”是考察材料的精髓,不像就不是“某某同志考察材料”,而是“某類同志的考察材料”“像”要注意,首先,可、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、,表現(xiàn)為活潑好動,機(jī)智靈活,親切開朗,為人熱情,精力充沛,但感情不穩(wěn)定,注意力不集中,易于幻想,行動輕率,缺乏耐心和毅力。膽汁質(zhì)特征是急躁型,主要表現(xiàn)是性情直爽,情感深刻,精力充沛,工作積極熱情,勇于進(jìn)取,但急躁、任性,情緒容易沖動,心境多變,有時傲慢不恭。粘液質(zhì)的特征是注意力穩(wěn)定,情緒堅毅持久,善于克制忍讓,處事謹(jǐn)慎,嚴(yán)肅認(rèn)真,但反應(yīng)遲緩,缺乏熱情,個性固執(zhí),情緒不易外露。抑郁質(zhì)的特征是穩(wěn)定性,主要表現(xiàn)為穩(wěn)定沉靜,體驗深刻,感情細(xì)膩,辦事穩(wěn)妥可靠,處事謹(jǐn)慎,觀察敏銳,富于想象,但孤僻多疑,多愁善感,缺乏自信,行動緩慢,經(jīng)不起挫折,就是有的干部屬處理基層事務(wù)能力強(qiáng),能埋頭苦干、不善于協(xié)調(diào),文字功底也不是太強(qiáng);有的干部性格直,愛說愛做,工作能力強(qiáng);有的干部協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、寫作能力強(qiáng),但由于工作經(jīng)歷等原因,基層一線的工作經(jīng)歷不豐富,處理群眾問題的能力不是很強(qiáng);有的干部遇事不是很冷靜,在考察中要在自己的頭腦中初步畫好該干部的“輪廓像”.在考察時就要注意,考察談話要有的放矢,不能漫無邊際,有的參與考察的人員在考察時不有的放矢,導(dǎo)致在撰寫考察材料時不了解干部,要善于運(yùn)用鮮活的語言,最好的辦法是用數(shù)據(jù)說話、用事例說話、用對比說話,可舉這樣一例子:考察對象是一個村干部,自家開了個商店,村組群眾無肥料,就賒肥料給他們,2年多了沒問過老百姓;有的老百姓吃不上飯,自己掏腰包拿了500元錢給他買糧食,對于一個月工資600多元的村干部,可謂真是關(guān)心群眾疾苦.(二)聯(lián)系本人的任職經(jīng)歷和擬任職務(wù),對考察對象的素質(zhì)能力有不同的標(biāo)準(zhǔn),要對照擬任職務(wù)的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)尋找考察對象相關(guān)素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn),以便說明該考察對象是否具有相關(guān)素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn);如任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,要重點(diǎn)挖掘該同志是否具有抓班子、帶隊伍的水平,民主作風(fēng)如何,清正廉潔情況如何,發(fā)展戰(zhàn)略眼光如何等方面;如任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,要重點(diǎn)挖掘該同志是否熟悉財稅工作,配合意識如何,執(zhí)行力如何、處理基層事務(wù)的能力如何等方面;如任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記,重點(diǎn)看黨建工作的熟悉程度,是否善于總結(jié)經(jīng)驗,他的能力水平是不一樣的,他的素質(zhì)結(jié)構(gòu)也是不同的,高層領(lǐng)導(dǎo)干部要突出把握大局的能力,中層領(lǐng)導(dǎo)干部要凸顯協(xié)調(diào)處理上下關(guān)系的能力,級干部和股級干部的考察材料時,統(tǒng)籌能力,安排工作的水平和能力要高些,但比較宏觀一些;股級干部一般對業(yè)務(wù)要熟悉一些,也就是我們常說的業(yè)務(wù)上“能過細(xì)”.再次,在撰寫材料
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