【文章內(nèi)容簡介】 題班會(huì)和少隊(duì)活動(dòng)，自辦手抄報(bào)等，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、平安、和諧的校園環(huán)境。第三篇：創(chuàng)建平安和諧校園工作規(guī)劃****中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，為了切實(shí)解決我校當(dāng)前影響安全穩(wěn)定的突出問題，鞏固和發(fā)展全校安定團(tuán)結(jié)的大好局面，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理工作水平，特制定本實(shí)施規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央，國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照高唐縣教育局關(guān)于開展“平安和諧校園”的總體部署，堅(jiān)持以人為本，發(fā)動(dòng)和依靠廣大師生，確保校園秩序更加優(yōu)化，校園周邊環(huán)境更加規(guī)范，校園安全工作進(jìn)一步改善，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，形成維護(hù)廣大師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)，即：無校園內(nèi)刑事案件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的重大群體性事件，無造成嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會(huì)治安案件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的師生傷害事故。努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。三、工作重點(diǎn)建設(shè)“平安校園”涵蓋學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個(gè)方面，是一項(xiàng)長期的任務(wù)。當(dāng)前的工作重點(diǎn)是：加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)保護(hù)師生安全。我們將充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、校板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合安全教育周、119消防日和禁毒宣傳教育等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)校舍的安全檢查，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。定期和不定期地進(jìn)行全面安全檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格易燃易爆品的管理。嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生。全面實(shí)施“四五”普法規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育。一是要堅(jiān)持以人為本的思想，深入扎實(shí)的開展青少年法制教育活動(dòng)，預(yù)防和遏制青少年違法犯罪；二是要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強(qiáng)化教育，實(shí)現(xiàn)法制教育的經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化；三是要積極倡導(dǎo)“學(xué)生帶法回家”活動(dòng)，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的法制宣傳教育活動(dòng)互為推動(dòng)，互為補(bǔ)充，力爭取得最佳實(shí)效；四是要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法行為，并針對(duì)社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性；五是要完善學(xué)校法制校長制度，為全面推進(jìn)依法治校奠定基礎(chǔ)。努力構(gòu)建法治學(xué)校，不斷提高依法治校水平。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，及時(shí)修改或者廢止不符合法律法規(guī)的學(xué)校管理制度；推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)；積極推行社會(huì)參與學(xué)校管理與監(jiān)督，推進(jìn)家長委員會(huì)的建立，明確家長委員會(huì)的職責(zé)，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項(xiàng)，要充分聽取家長委員會(huì)的意見，接受家長委員會(huì)的監(jiān)督；聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為等實(shí)施監(jiān)督。依法管理教師，既要尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護(hù)教師合法權(quán)益，又要加強(qiáng)教師管理，依法處理品行不端、違紀(jì)違法和嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師；要完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。進(jìn)一步明確安全工作目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育。一要?jiǎng)?wù)必樹立對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的思想，牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的觀念，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。二要加強(qiáng)師生安全教育，采用多種形式開展交通安全、消防安全、用電安全、學(xué)校飲食衛(wèi)生安全、家庭生活安全、戶外活動(dòng)安全等安全常識(shí)教育和心理健康教育，做到教育面達(dá)到100%，提高師生自救自護(hù)能力。三要重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)，做到安全管理不留死角，不出校園安全責(zé)任事故，努力預(yù)防和減少學(xué)生校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，加大校內(nèi)綜合治理工作力度。重點(diǎn)要落實(shí)“六查”：一查安全責(zé)任制的制定與落實(shí)情況；二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況；三查學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；四查學(xué)校向?qū)W生提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；五查學(xué)校組織學(xué)生參加教育、教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐安全保護(hù)措施是否落實(shí)；六查應(yīng)急預(yù)案的制定和演練情況。進(jìn)一步落實(shí)校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實(shí)筑起一道防淫穢、迷信、反動(dòng)信息等的“防火墻”；加強(qiáng)內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)處工作，嚴(yán)防群體性事件的發(fā)生。不斷優(yōu)化育人手段，切實(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作。積極貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，通過建立幫教檔案，實(shí)行“多幫一”等多種方法途徑，做好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)與特殊學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實(shí)家訪制度，要求一學(xué)期的家訪率為100%。加強(qiáng)法制教育，努力降低在校生違法犯罪率。積極開展心理咨詢活動(dòng)，面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，通過開設(shè)心理健康教育課程，建立心理健康咨詢室，開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)。優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)控和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。對(duì)已經(jīng)明確診斷為抑郁障礙的患者，提供及時(shí)有效的心理援助和幫助。建立健全各種預(yù)警和應(yīng)急體系，切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定。遵循預(yù)防為主，常抓不懈的方針，制訂處置重大突發(fā)事件的預(yù)案和應(yīng)急體系，對(duì)群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測的事件等，制訂相應(yīng)的預(yù)案，并根據(jù)情況的不斷變化及時(shí)修訂完善。把不穩(wěn)定帶來的負(fù)面影響降低到最低程度。嚴(yán)格實(shí)行各級(jí)崗位責(zé)任制，提高應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件的能力。建立聯(lián)控聯(lián)防長效機(jī)制，深入整治校園周邊環(huán)境。繼續(xù)深入開展校園周邊治安秩序整治工作，嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)，積極開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的活動(dòng)，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機(jī)制，確保校園的安定穩(wěn)定，