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正文內(nèi)容

崗位培訓心得體會(編輯修改稿)

2024-11-04 05:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 怕不做,停滯不前,虛度光陰??吹搅诉@許許多多問題,也只是看到了,問題還在那里,要么忽略,繼續(xù)我糊里糊涂的人生,要么解決,重新設(shè)計我今后的人生道路。當然,我絕對不想繼續(xù)糊涂,雖然人們常說“難得糊涂”,我也絕對不想。初步設(shè)計:首先是加強學習,經(jīng)常學習,保證每天至少看10頁書,不管什么書。其次以法律知識和業(yè)務(wù)知識為主,學習和鞏固專業(yè)知識,提高業(yè)務(wù)水平。第三是經(jīng)常鍛煉身體,保持健康的體魄。第三篇:崗位培訓心得體會崗前培訓心得體會4月11日——16日,醫(yī)院開展了新上崗職工崗位培訓。殷祖成教授、劉志勇副書記、徐佩茹主任等針對“做人做事做學問”、“重質(zhì)量,重服務(wù),重信譽”、“規(guī)范病歷書寫與醫(yī)療糾紛”、“愛崗敬業(yè),誠實守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻社會”等問題作了專題講座。此次培訓院領(lǐng)導高度重視,要求全體員工通過學習提高認識,使每一名員工都能找準自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,明確自己的職責,嚴以律己,塌實工作,堅持原則,以集體為重,做誠實,務(wù)實,團結(jié),積極的醫(yī)務(wù)工作者。通過此次培訓學習,我認為在今后工作中要做到以下幾點:一、“太上立德,其次立功,其次立言”。立德就是做人,立功就是做事,立言就是做學問,而做人是最起碼的要求,是放在第一位的。做人,要做“一個高尚的人,一個純粹的人”。正派、公正、坦誠、寬厚善良、富有愛心是做人的基本。做事,一定要有事業(yè)心和責任心,愛崗敬業(yè),始終保持旺盛的工作精力和激情,腳踏實地的做好本職工作,用強烈的事業(yè)心和責任感去應(yīng)對工作。始終堅持我是為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)。我們的工作崗位是平凡的,但是通過對自己崗位分工的了解和熟知,創(chuàng)新性地開展工作,年年都有新意、年年都有新發(fā)展,我們就可以把自己的工作做到不平凡,就可以在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。做學問要積極推進理論創(chuàng)新,接受新知識的更新。在平凡的崗位上扎實苦干,積累和夯實深厚的專業(yè)技能基礎(chǔ),掌握專業(yè)領(lǐng)域的最新知識和發(fā)展方向,把握專業(yè)學科領(lǐng)域發(fā)展的最新趨勢,堅持和弘揚嚴謹治學、實事求是、扎實勤奮的優(yōu)良學風。注重學術(shù)積累,厚積薄發(fā),努力提高自身專業(yè)素質(zhì)。加強品格修養(yǎng),追求做人、做事和做學問相一致。二、“以德服人”,對待患者要有耐心、有愛心,真心對待患者,為解除患者的病痛而做出努力。醫(yī)務(wù)工作者要有醫(yī)德,有高尚的醫(yī)德。這就要求醫(yī)務(wù)工作者具有良好的道德品格和工作作風。醫(yī)德的起碼要求是職業(yè)道德,即尊重病人,對病人負責,醫(yī)療行為自始至終認真、規(guī)范。高標準的醫(yī)德要求做到對病人極端地熱忱,對工作極端地負責任,對技術(shù)精益求精。此次培訓中介紹了許多先進人物的先進事跡, 他們點點滴滴的事跡,有代表性地反映了我院醫(yī)務(wù)工作者服從大局、積極向上、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛院如家的精神品質(zhì)。向他們學習,就要學習他們“老黃?!币粯勇耦^苦干的精神,學習他們勤勤懇懇、任勞任怨的精神,學習他們待人誠懇、無私奉獻、干一行、愛一行、專一行,勤奮好學、恪盡職守的優(yōu)秀品質(zhì)。三、“專心致志以事其業(yè)”,對待自己的工作要有敬業(yè)精神?!熬礃I(yè)”就是用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作,盡職盡責,忠于職守、專心致志,任勞任怨,精益求精。愛崗和敬業(yè)總是聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗情感的升華,是對職業(yè)責任、職業(yè)榮譽的進一步深刻理解和認識。愛崗敬業(yè)不是一句空談,我們要做到不論做什么工作,不論職務(wù)大小,都要立足本職工作,嚴肅認真,無私奉獻,腳踏實地,專心致志,干一行愛一行。這樣才能說得上是真正的愛崗敬業(yè)。才是做到了敬業(yè)。經(jīng)過此次學習,我清楚地知道了自己該干什么——我必須勤奮學習、謙虛謹慎、戒驕戒躁、務(wù)實工作、講信譽、重信用、扎扎實實、腳踏實地、干一行、愛一行、專一行,向?qū)嵺`學習,向老同志學習,不斷提高自己的能力,爭當業(yè)務(wù)水平過硬的醫(yī)務(wù)工作者。藥劑科:陳 建 日期:2011年4月26日第四篇:崗位培訓心得體會崗位培訓心得體會/r/n本次崗位培訓讓我受益匪淺,印象最深的要數(shù)裴純禮教授。裴教授所講授的“提高教師素養(yǎng)”,我很是贊同。/r/n裴教授認為:現(xiàn)在所提倡的“素質(zhì)教育”這一提法不準確,應(yīng)該是提高“素養(yǎng)”的教育。眾所周知,教育關(guān)乎民族興衰。九年義務(wù)教育又是“科教興國”的奠基工程。這一學段的教師素養(yǎng)怎樣,會對學生的成長帶來多大的影響。舉一個不太恰當?shù)睦樱涸陔娪啊睹利惖拇竽_》中,老師一邊講課,一邊用手指蘸口水來翻書頁,全班同學人人如此,讓城里新來的老師很是驚訝。當然,這僅僅是行為上的素養(yǎng)影響。那么,又有多少素養(yǎng)欠佳的老師,在學生稚嫩的心靈上留下一條條傷疤,讓學生潛移默化的變成素養(yǎng)欠佳的接班人。/r/n每每看到老師過激的懲戒行為,我會假設(shè):如果他們得知自己的孩子在學校也受到如此懲戒,他們又會作何感想?盡管短期效益不明顯,我還是倡導愛的教育,用寬容的心去諒解學生的錯誤。
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