【文章內(nèi)容簡介】 要。第三，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育心、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。第二，培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)過程中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的`印象。在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，教育方式要改變；教師角色的變化；學(xué)習(xí)方式的變化。使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭取精益求精。要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域？教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，激勵(lì)學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的傳授。而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問題，情感與態(tài)度等幾個(gè)教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用。第三，培訓(xùn)使我了解了如何做一個(gè)好教師。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。要學(xué)會(huì)公平，對(duì)待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生。要學(xué)會(huì)愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是接他們的。要制定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認(rèn)真寫一年的教學(xué)反思可能會(huì)成為名師。除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。第四，培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。新教師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲，但它對(duì)我們的影響仍在延續(xù)，真正的教師歷程才剛剛開始，教師的學(xué)習(xí)和研究是無止境的。通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的不足，還需要在以后的教學(xué)中不斷的充實(shí)自己，明確了自身努力的方向，使我的實(shí)踐也有了理論的指導(dǎo)與支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我的教育理論和教學(xué)實(shí)踐能力有了很大的提高。作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了，不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)和教學(xué)水平為國家和人民多作貢獻(xiàn)！第四篇：新教師崗位培訓(xùn)心得新教師崗位培訓(xùn)心得——學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)今年十月十五日，我們這一批新教師90多人參加了教研室給我們的崗位培訓(xùn)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我是感慨萬千。這次培訓(xùn)為我們的教育事業(yè)走向成功指明了方向，所以我非常感激給我們培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師。首先，我想談一談主科占我們音體美副科的事，通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到了這三門課程的重要性。我們都當(dāng)過學(xué)生，在小學(xué)和初中還好，最起碼都開設(shè)，但到了期中考試和期末考試時(shí)，就上不成了，到了初三或高中，要么取消，要么也有代課老師，但是老師雖然守在講臺(tái)上卻安排學(xué)生寫其他各科作業(yè)去了，甚至出現(xiàn)了有課程沒課本的情況，這是我在上高中時(shí)見過的，這是不太好的，這些課程是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活而開設(shè)的，這種現(xiàn)象是不太好的。這個(gè)問題值得我們深思。然而，我作為一個(gè)美術(shù)老師，能夠做的就是給孩子們上好美術(shù)課，培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們提高綜合素質(zhì)，這是我的責(zé)任和義務(wù)，是我必須要做好的。因此，我要全身心投入到美術(shù)課程的教學(xué)當(dāng)中去，使得通過學(xué)習(xí)美術(shù)而促進(jìn)其他課程成績的提高。使學(xué)生真正得到德智體全面發(fā)展，成為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的棟梁之才。再者，是關(guān)于師生關(guān)系問題，我們老師一定要學(xué)會(huì)搞好師生關(guān)系，因?yàn)檫@關(guān)系著我們教育事業(yè)的成敗，師生關(guān)系搞好了，學(xué)生就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的愛戴我們，喜歡我們，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上，只要一有問題，他們就會(huì)積極地向我們請(qǐng)教，我們?cè)倌托牡丶右灾笇?dǎo)，就能幫助他們克服重重困難，讓他們的人生逐步走向輝煌。那在具體的實(shí)踐當(dāng)中我們應(yīng)該怎么做呢？我們首先要做好的就是正確看待每一個(gè)學(xué)生，我們老師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響著他們，我們要指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活中的每一件事以及每一個(gè)人，必須要以正確的眼光看待他們，要堅(jiān)信差生并沒有那么壞，我覺得是社會(huì)教育讓他們變得如此不可理喻的，我們自己都有著同樣的經(jīng)歷，我們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)也