【總結(jié)】九年級國旗下講話:贈人玫瑰,手有余香參考講話 高爾基曾經(jīng)說過:“給永遠(yuǎn)比拿歡樂?!苯o予別人并帶給別人歡樂的,不一定要是豪華、貴重的禮品,也能夠是簡單而滿載著我們真心的祝愿的卡片,簡約而令人暖和的咨詢...
2025-01-17 03:39
【總結(jié)】預(yù)習(xí)題:1、比一比誰知道有關(guān)寬容的故事、成語或者俗語多。2、當(dāng)別人誤解你,你會怎么辦,怎么想?3、如何面對傷害過你的人?4、寬容對我們有什么意義?教學(xué)目標(biāo);懂得寬容他人就是善待自己。、友愛的心態(tài)和情感,與人相處。、與人為善是交往的品德,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個人有修養(yǎng)的體現(xiàn),樂于寬容待人,與人
2024-12-08 12:36
【總結(jié)】授人以魚,不如授之以漁今年哪個投資渠道最火爆??2021年上半年,期貨開戶數(shù)都以50%以上的速度增長,而交易量增長率更是達(dá)到了100%以上。根據(jù)中國期貨業(yè)協(xié)會最新統(tǒng)計(jì),上半年全國期貨成交額達(dá)35萬億,日均成交金額2800億元,將日均成交1500億元的股市遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。期貨市場對資本的吸引力,似乎正在超過股票市場。
2025-05-13 22:13
【總結(jié)】敬人者人恒敬之每個人都有自尊心,都希望得到他人的尊重,如果別人不尊重你你的感受如何?生活感悟我最尊重的人?領(lǐng)袖的風(fēng)采周總理為國家毫不保留地獻(xiàn)出了畢生的精力,但他對別人為自己的哪怕是微小的勞動都非常尊重。服務(wù)員給他端菜或送東西,他不是放下手里的工作,站起身雙手接過來,就是微笑地朝服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。周總理外出視察工作
2024-11-28 00:04
【總結(jié)】第二單元善于交往第五課敬人者人恒敬之?重。在日常生活中能夠尊重別人。?。?“不平等”現(xiàn)象
【總結(jié)】偉人細(xì)胞?快速閱讀課文?(解決字詞語、標(biāo)號段落、初步熟悉內(nèi)容)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、熟悉文章情節(jié)。?2、理解文章主題。?3、能分析文章人物形象。通讀課文,熟悉情節(jié)?賈里追求偉人細(xì)胞經(jīng)歷了哪幾件事情?(用四字概括)(1)化敵為友。賈里有愛有恨,恨邱士力,結(jié)果“恨不
2024-11-28 00:06
【總結(jié)】春朱自清寫景抒情的散文朱自清(1898-1984),現(xiàn)代著名散文家、詩人。本名自華,后改自清,字佩弦,江蘇東海人。1916年入北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí),開始新詩創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后,先后在江蘇、浙江一帶中學(xué)任教,課余創(chuàng)作新詩。1924年發(fā)表新詩《毀滅》,影響很大。1925年創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文。1928年出版散文集〈背影〉。1927年散文〈
2024-12-08 04:36
【總結(jié)】朱自清設(shè)計(jì)、主講:葉政華兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
2024-12-01 00:21
【總結(jié)】返回《苦行》王維赤日滿天地,火云成山岳。草木盡焦卷,川澤皆竭涸。輕紈覺衣重,密樹苦陰薄。夏天1、這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色?答:2、詩人對夏天感情是怎樣的?答:只有怨氣,沒有贊賞夏——梁衡作者簡介:梁
2024-12-08 05:47
【總結(jié)】?【原文】??楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽(jù)有一個渡江的楚國人,他的劍從船上掉進(jìn)了水里。他急契(qì)其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其刀在船沿上刻了一個記號,說:“這里是我的劍掉下去的地方?!贝V挂院?,這個人?所契者入
2024-11-30 04:20
【總結(jié)】第17課成長不煩惱第17課成長不煩惱小小少年第17課成長不煩惱長了個塌鼻子,丑死了!我的個子為什么這么矮啊!第17課成長不煩惱瞧,我的發(fā)型多酷!衣服是名牌,就是炫!第17課成長不煩惱要分清哪些是我們應(yīng)該爭取的“面子”,哪些是不應(yīng)該計(jì)
2024-12-01 00:27
【總結(jié)】九年級上冊第六單元25課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會和理解林業(yè)工人對造林事業(yè)無比熱愛的思想感情。2、學(xué)習(xí)抓住特征表現(xiàn)人物的寫法。3、培養(yǎng)仔細(xì)觀察的習(xí)慣。讀完就說采用你喜歡的方式自讀課文,讀完后談?wù)勀愠踝x課文的感受。文章結(jié)構(gòu)及手
2024-12-01 00:26
【總結(jié)】企業(yè)如何留人孫健敏教授中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院什么是留人??如何理解留人要留心??什么是心?認(rèn)識人心?人心不足嗎??人心叵測嗎?為什么人心不足?需要層次理論?雙因素理論?需要類型理論?成就動機(jī)理論?人生價(jià)值理論員工為什么會留下??待遇吸引?感情吸引?
2025-01-02 07:13
【總結(jié)】讓人三尺又何妨寬容?俗話說:“量小非君子,無毒不丈夫”??墒悄阒肋@句話的真實(shí)出處和意思嗎?知識補(bǔ)充(一)?電視或者電影的時候,劇中男人角色在做一個比較狠的決定前總是說:“無毒不丈夫”!下面就如何如何的去做壞事了。。。當(dāng)時挺納悶的,為什么要這么說呢?難道大丈夫都要狠心毒辣的嗎?“社
【總結(jié)】 優(yōu)秀巾幗志愿者事跡材料:送人玫瑰手有余香 我叫趙xx,女,生于1984年,是長治市xx縣機(jī)關(guān)幼兒園一名普通的教師,也是xx縣機(jī)關(guān)幼兒園巾幗志愿團(tuán)隊(duì)的成員,現(xiàn)任xx縣機(jī)關(guān)幼兒園中三班班主任...
2024-12-06 04:12