【總結(jié)】第三節(jié)練習(xí)測(cè)量生物科學(xué)是一門(mén)自然科學(xué),在研究生物時(shí),我們經(jīng)常需要測(cè)量生物體的面積和體積等物理量,而生物體一般又是不規(guī)則的,那么我們可以用什么方法來(lái)測(cè)量這些形狀不規(guī)則的生物體呢?實(shí)驗(yàn)一一會(huì),我將給每位同學(xué)發(fā)一根細(xì)線和一把刻度尺,請(qǐng)同學(xué)們思考一下,如何利用它們來(lái)測(cè)量課本圖1-7葉片的周長(zhǎng)。同學(xué)之間可以互相交流一下測(cè)量的方
2025-11-09 17:43
【總結(jié)】二、家禽教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo):(1)識(shí)別常見(jiàn)的家禽,說(shuō)出常見(jiàn)家禽的名稱。(2)舉例說(shuō)出家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。(3)概述鳥(niǎo)類(lèi)的基本特征。(4)說(shuō)出家禽與人類(lèi)生產(chǎn)生活的關(guān)系及其資源價(jià)值。技能性目標(biāo):(1)嘗試觀察、比較等方法探究家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。(2)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法探究
2025-11-09 17:53
【總結(jié)】第三節(jié)練習(xí)測(cè)量(教學(xué)設(shè)計(jì))教材分析本節(jié)課內(nèi)容主要是利用基本工具和儀器進(jìn)行測(cè)量,讓學(xué)生掌握一些實(shí)驗(yàn)操作技能,提高學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生受到一些科學(xué)方法的教育和啟迪。所以本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技能,另外應(yīng)讓學(xué)生理解“誤差”與測(cè)量時(shí)出現(xiàn)“錯(cuò)誤”的不同。學(xué)生分析學(xué)生在小學(xué)接觸過(guò)測(cè)定體溫、水的溫度及空氣的溫度,所以他
2025-11-09 23:51
【總結(jié)】第三節(jié)三家畜豬牛驢馬騾子羊兔子家兔的外形家畜家畜:是指人類(lèi)為了經(jīng)濟(jì)或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動(dòng)物。大家談,這與它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系?,你還知道哪些家畜?說(shuō)出它們的名稱和生活習(xí)性。參考答案,四肢發(fā)達(dá),前肢短小,后肢強(qiáng)大,善于跳躍,行動(dòng)迅速適于在陸
2025-11-29 11:05
【總結(jié)】這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象?二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程2、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二,中央形成新的細(xì)胞膜,并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖新細(xì)胞1新細(xì)胞2植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖
2025-11-29 13:40
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)益蟲(chóng)第三節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物——農(nóng)業(yè)益蟲(chóng)蜜蜂的外部形態(tài)蜜蜂的主要特征1、蜜蜂營(yíng)群體生活,蜂群由____、____和____組成。每個(gè)蜂群里,一般只有____蜂王,____雄峰,___甚至_____只工蜂。蜂王雄峰
2025-11-29 05:24
【總結(jié)】家畜人類(lèi)為了經(jīng)濟(jì)或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動(dòng)物家兔的外形測(cè)量家兔的體溫測(cè)量工具:體溫計(jì)測(cè)量部位:腋下或肛門(mén)結(jié)論:家兔屬于恒溫動(dòng)物測(cè)量環(huán)境;不同溫度的環(huán)境大家談家兔與家鴿在外部形態(tài)上的主要區(qū)別是什么,這于它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系?家兔體表被毛,四肢發(fā)達(dá),前
2025-11-29 15:16
【總結(jié)】第三節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物一、水產(chǎn)動(dòng)物身邊事你吃過(guò)水產(chǎn)品???你知道什么是水產(chǎn)動(dòng)物嗎?水產(chǎn)動(dòng)物是指生活在水中的,對(duì)人類(lèi)有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的野生或養(yǎng)殖的動(dòng)物。例如返回硨磲三疣梭子蟹常見(jiàn)的水產(chǎn)動(dòng)物都有什么?對(duì)蝦蟹扇貝烏賊章魚(yú)魚(yú)鰭鯽魚(yú)分頭部、軀干部和尾部三部分,討論后
2025-11-21 11:06
【總結(jié)】第二節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物(二)無(wú)脊椎動(dòng)物生物學(xué)上根據(jù)有無(wú)脊椎骨,把所有的動(dòng)物分為:脊椎動(dòng)物vertebrateinvertebrate魚(yú)類(lèi)你們對(duì)魚(yú)了解多少?魚(yú)有哪些共同特征?鸚嘴魚(yú)天使魚(yú)蝴蝶魚(yú)金鱗魚(yú)魚(yú)類(lèi)的特點(diǎn):?生活在水中;?用鰓呼
【總結(jié)】制作:李慧芳涉縣第四中學(xué)動(dòng)手探究學(xué)海探秘明眸善睞請(qǐng)點(diǎn)擊小試身手思維沖浪結(jié)束蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)一、蝗蟲(chóng)的體表有堅(jiān)硬的外骨骼,護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)多次蛻皮?;认x(chóng)的形
【總結(jié)】國(guó)家森林面積(×104ha)覆蓋率(%)人均森林面積(ha)巴西67美國(guó)23加拿大27中國(guó)14印度尼西亞64印度221.森林與我們有何關(guān)系?2.我國(guó)的森林占地面積與其他國(guó)家相比有何差異?森林與人類(lèi)和動(dòng)物生存的關(guān)系1.為人類(lèi)提供豐富的自然資源
2025-11-22 00:23
【總結(jié)】我們身邊的這些植物你認(rèn)識(shí)多少?四、觀賞植物學(xué)習(xí)目標(biāo)?什么是觀賞植物?它可分為哪幾種類(lèi)型??蕨類(lèi)植物有哪些主要特征??蕨類(lèi)植物與種子植物有哪些區(qū)別??蕨類(lèi)植物與人類(lèi)有何關(guān)系?美麗的腎蕨可能和我們熟悉的一些植物一樣,喜歡充足的陽(yáng)光,開(kāi)出的花也一定很漂亮,等結(jié)了種子再利用種子繁殖幾株送
2025-11-21 03:21
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)作物一.糧食作物玉米大豆高粱馬鈴薯水稻身邊事我國(guó)北方地區(qū)的糧食作物主要有小麥、玉米、高粱、大豆等。這些作物中,絕大多數(shù)是春、夏播種,秋天收獲。惟獨(dú)冬小麥要在秋天播種,來(lái)年夏天收獲。你生活在我國(guó)小麥的生產(chǎn)區(qū),對(duì)小麥了解嗎?探究竟1.觀察小麥的根、莖、
【總結(jié)】生物在長(zhǎng)期進(jìn)化的過(guò)程中,都對(duì)其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng):適應(yīng)?適應(yīng)?想一想它們的形態(tài)或生活方式怎樣與環(huán)境適應(yīng)的?睡蓮的什么結(jié)構(gòu)使它適于在水面生活?仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境?葉變成刺狀,減少蒸騰,適于干旱環(huán)境,莖含葉綠素,能進(jìn)行光合作用,能
【總結(jié)】糧食作物李斌中國(guó)7000年前就種植水稻。中國(guó)是世界上最大的產(chǎn)糧國(guó),糧食作物占農(nóng)作物總播種面積的%(1987年),糧食總產(chǎn)量及稻谷、小麥、谷子、甘薯的產(chǎn)量均居世界前列。你對(duì)小麥、水稻了解嗎??糧食作物是谷類(lèi)作物、薯類(lèi)作物、豆類(lèi)作物的統(tǒng)稱。亦可稱食用作物。其產(chǎn)品含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪及維生素等。谷類(lèi)作物(包括稻