幼兒園公開課觀后感(編輯修改稿)
2024-11-04 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)學生的動手能力與創(chuàng)新能力。在提問時，既可以讓個人搶答，也可以讓孩子們分組討論，提出答案。雖愛子心切，但不可越俎代庖，應培養(yǎng)孩子的獨立性和自我動手能力。這樣，孩子自己才能體會到學習的快樂。當然，老師也可以公開課中設置家長和孩子共同操作的環(huán)節(jié)。，批評為輔，多激勵孩子。不能過早地對孩子實施“挫折”教育，數(shù)落孩子的“落后”與“不是”，而應幫助孩子尋找原因。簡單粗暴的教育方式，很難培養(yǎng)出有健全心靈的孩子。如果孩子們在學習中不再快樂，那么學習也便毫無意義了。愿孩子們在快樂中學習，在學習中成長！第三篇：幼兒園公開課觀后感幼兒園公開課、親子活動觀后感29日上午，陽光燦爛，愛苗幼兒園熱鬧非凡，今天幼兒園開展公開課和親子活動。作為孩子的家長，大家都很重視，都想看看孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，我也懷著同樣一份認真的心態(tài)準備好參加此項活動。觀看完寶寶在操場上做早操后，第一節(jié)公開課開始了。這一節(jié)課是室外活動課，錢老師和黃老師帶著孩子們一起做游戲，看他們的高興勁，就知道多喜歡了。接下來我們開始玩起了親子游戲：馬蘭花。每次老師一說完開了幾朵花后，大人和孩子抱成一團，開始數(shù)花了。看著孩子們一個個認真數(shù)數(shù)的樣子，在游戲中學習，老師的方法真是好??！吃完早點后，錢老師的第二節(jié)課開始了。先是通過小刺猬摘蘋果的故事，培養(yǎng)孩子們的想象力和表達能力，看到孩子們爭先恐后的舉手回答問題，我也被這生動有趣的課堂氣氛感染了，真想?yún)⑴c到他們中間去，也去舉手回答問題。女兒剛開始舉手還很積極，到后來積極性就不那么高了，這個回家要好好的注意一下，而且女兒的表達能力還要加強。接著錢老師還教小朋友怎樣用橡皮泥做出可愛的小刺猬。分組坐好后，我坐在女兒的旁邊，和她一起做小刺猬，第一個不太熟練，接著就快多了，很快，女兒做了可愛的小刺猬一家。上午的最后一堂課是角色游戲，宇涵選擇了去當演員。隨著小主持人報出的節(jié)目，我們看到了一場精彩的小演出，有歌曲、也有故事表演，看著他們做得有模有樣的，我們家長也是掌聲不斷。一轉(zhuǎn)眼，這節(jié)課要結(jié)束了，錢老師在最后還對孩子們這節(jié)課的表現(xiàn)進行了總結(jié)，表揚了做得好的同學，也對一些做得不好的地方提出了意見。午飯時間到了，平時以為他們肯定沒好好吃，沒想到一個個表現(xiàn)都不錯，有的小朋友還吃了兩碗。吃完了他們還自覺的去擦嘴、漱口，真是太棒了。午飯后，兩位老師還和家長們進行了交流。做為家長，和老師們比起來，真是慚愧。平常在家里，我對孩子不僅沒有耐心，而且很少顧及孩子的感受，經(jīng)常利用家長的身份命令她做這做那，有時候煩了還要對她吼幾句。
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