小學綜合教研組上學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 04:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。一、工作目標與任務(wù)：端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課?？迫谓處熣J真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。課堂教學要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。二、加強學習，提高教師自身素質(zhì)：各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。研讀本學科教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。教師之間相互學習，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學經(jīng)驗，取長補短，共同提高。三、實施辦法：期初訂好教學計劃，切實按計劃開展教研和教學活動。認真自學，要認真做好讀書筆記。落實課堂教學及方法。在教導處指導下，開展好教研活動。20112012學下學期 綜合教研組工作計劃猴頭溝小學第三篇：2011年上學期小學綜合教研組工作計劃2011年上學期小學綜合教研組工作計劃一、指導思想：隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)英語、體育、音樂、美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)等學科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。二、工作重點及要求：，最大限度地提高課堂教學效果。，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。，并以論文或案例形式體現(xiàn)。，積極訓練，備戰(zhàn)學校田徑運動會。，力爭在本學期的藝術(shù)展示比賽中取得佳績。，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。、動
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