小學數(shù)學第八冊教學計劃及擴展資料(編輯修改稿)
2025-11-04 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ．10小數(shù)除法4第十一周5．11～5．17小數(shù)除法4第十二周5．18～5．24小數(shù)除法、游戲公平4第十三周5．25～5．31認識方程4第十四周6．1～6．7認識方程4第十五周6．8～6．14認識方程4第十六周6．15～6．21總復習4第十七周6．22～6．28總復習4第十八周6．29～7．5總復習4北師大版小學數(shù)學第八冊教學計劃2一、教材內(nèi)容分析北師大版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》四年級（下冊）分四個領(lǐng)域編排教學內(nèi)容。“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域。⑴體會小數(shù)的意義，介紹小數(shù)部分的名稱及數(shù)位的相互關(guān)系，會用小數(shù)表示日常生活當中的一些事物⑵體會小數(shù)與十進分數(shù)之間的關(guān)系，并能進行互化⑶正確讀寫小數(shù)，并比較小數(shù)的大?、饶苡嬎銉晌恍?shù)的加減法及加減混合運算⑸運用小數(shù)加減運算的知識，解決相關(guān)的一些簡單問題⑹體會小數(shù)乘法的意義，并能正確計算⑺發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，理解積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)之間的關(guān)系⑻小數(shù)乘法和小數(shù)加減乘的混合運算，并能解決日常生活當中的簡單問題⑼體會小數(shù)除法與生活密切聯(lián)系，進一步理解除法的意義⑽小數(shù)除法（包括除數(shù)是整數(shù)和除數(shù)是小數(shù)兩部分）、小數(shù)的混合運算，運用小數(shù)除法和小數(shù)的混合運算解決日常生活中的實際問題⑾求積、商的近似值，認識循環(huán)小數(shù)⑿用字母表示數(shù)⒀認識方程，會用方程表示簡單的等量關(guān)系⒁等式的性質(zhì)⒂解簡單的方程：如3x177。x=5，3x177。7=13⒃初步學會用方程解決簡單的實際問題“空間與圖形”領(lǐng)域。⑴圖形的分類⑵認識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形、等邊三角形⑶三角形內(nèi)角和⑷三角形三邊之間的關(guān)系⑸初步認識梯形，進一步認識平行四邊形⑹欣賞與設(shè)計圖案⑺不同位置觀察物體的范圍⑻不同位置觀察物體的形狀“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域。⑴認識等可能性，能判斷規(guī)則的公平性⑵能設(shè)計公平的規(guī)則“實踐與綜合應用”領(lǐng)域。⑴數(shù)圖形中的學問⑵激情奧運⑶圖形中的規(guī)律二、教材編排方面的意圖與特色：內(nèi)容的呈現(xiàn)體現(xiàn)了以學生的數(shù)學活動為主線刪繁就簡，突出數(shù)學的思想方法選取密切聯(lián)系學生生活、生動有趣的素材，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決實際問題的能力努力形成“綜合應用”專題化，滲透數(shù)學思想教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式靈活多樣，注重培養(yǎng)學生學習
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