小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊教學(xué)計劃及擴(kuò)展資料(存儲版)
【正文】 除法之間的關(guān)系。三、班級情況分析我校位于浦江縣浦陽鎮(zhèn)中心，學(xué)校的教學(xué)條件較好，師資力量較強(qiáng)大，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有電化教室、語音室、微機(jī)室、多媒體教室等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。四、教學(xué)具體措施1. 加強(qiáng)思想教育、學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。五、教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第一周2．24～3．1小數(shù)的認(rèn)識和加減法4第二周3．2～3．8小數(shù)的認(rèn)識和加減法4第三周3．9～3．15小數(shù)的認(rèn)識和加減法4第四周3．16～3．22認(rèn)識圖形4第五周3．23～3．29認(rèn)識圖形4第六周3．30～4．5認(rèn)識圖形、小數(shù)乘法4第七周4．6～4．12小數(shù)乘法4第八周4．13～4．19小數(shù)乘法4第九周4．20～4．26觀察物體4第九周4．27～5．3小數(shù)除法4第十周5．4～5．10小數(shù)除法4第十一周5．11～5．17小數(shù)除法4第十二周5．18～5．24小數(shù)除法、游戲公平4第十三周5．25～5．31認(rèn)識方程4第十四周6．1～6．7認(rèn)識方程4第十五周6．8～6．14認(rèn)識方程4第十六周6．15～6．21總復(fù)習(xí)4第十七周6．22～6．28總復(fù)習(xí)4第十八周6．29～7．5總復(fù)習(xí)4北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊教學(xué)計劃2一、教材內(nèi)容分析北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書⑴數(shù)圖形中的學(xué)問⑵激情奧運(yùn)⑶圖形中的規(guī)律二、教材編排方面的意圖與特色：內(nèi)容的呈現(xiàn)體現(xiàn)了以學(xué)生的數(shù)學(xué)活動為主線刪繁就簡，突出數(shù)學(xué)的思想方法選取密切聯(lián)系學(xué)生生活、生動有趣的素材，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力努力形成“綜合應(yīng)用”專題化，滲透數(shù)學(xué)思想教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感三、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)習(xí)、愛動腦的好習(xí)慣。（3）體驗(yàn)時間發(fā)生的等可能性、游戲規(guī)則的公平性，能計算一些簡單事件發(fā)生的可能性。（4）能表達(dá)解決問題的過程，并嘗試解釋所得的結(jié)果。二、教學(xué)內(nèi)容：這一冊的教材包括以下內(nèi)容：混合運(yùn)算和應(yīng)用題，整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算，量的計量，小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，三角形、平行四邊形和梯形。四、教學(xué)要求：，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫有三級的多位數(shù)。五、教學(xué)措施：、學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。六、課時安排：單元
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