【文章內(nèi)容簡介】 下，活動順利進行，且所有學(xué)生安全回校。十一、需改進的地方：今后在開展活動時，還要在活動前進行更為詳細的實地查看，以備活動更為順利的開展；今后還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學(xué)生。通過此次社會實踐活動，讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點特色，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。第三篇：小學(xué)生科技社會實踐活動記錄小學(xué)生科技社會實踐活動記錄（一）《走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植》為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生科技社會實踐活動。一、活動目的讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。二、活動時間：2011年10月15日三、活動地點：曹灣蔬菜生態(tài)園四、活動主題：走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植五、參加人員：興明小學(xué)3—6年級學(xué)生六、出行方式：自行車到達，步行參觀。七、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長： 于秀華（總指揮）副組長：李翠翠組員： 各班班主任（李英王寶利張步中鄧廷玉等）八、安全負責(zé)人：各班班主任及搭班老師九、領(lǐng)隊： 總領(lǐng)隊: 張步中 各班領(lǐng)隊：各班班主任十、活動過程：集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義；強調(diào)要注意的事項：（1）、首先要注意安全（自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內(nèi)的安全），騎車要靠邊行進，不可有超車現(xiàn)象，進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等；（2）、要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動；（3）、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；（4）、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；（5）、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌；活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。學(xué)校將對學(xué)生觀后感進行評比、獎勵。十一、活動路線中南渠村村委（辦公室、圖書室、會議室）47號大棚（七彩柿）15號大棚（辣椒、黃瓜）2號大棚（豆角、柿子）育苗棚 旅游區(qū) 曹灣公園十二、活動要求各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物，要加強自我服?wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。十三、注意事項：各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部。從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負責(zé)清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。下午2：30集合，5：00集合回校。班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。應(yīng)急預(yù)案一、突發(fā)事件處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。學(xué)生優(yōu)先原則。就地搶救原則。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。二、應(yīng)急反應(yīng)措施：一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應(yīng)對突發(fā)事件。三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。四、學(xué)生走失處理：確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。五、交通事故處理：有嚴重受傷即刻撥打1110，并立即組織搶救。迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)保護現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。檢查、診治。立即成立事故處理小組，分別負責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2011年10月向城鎮(zhèn)興明小學(xué)第四篇：小學(xué)生社會實踐活動記錄2014年小學(xué)一年級春季社會實踐活動記錄春天是一年中最美的季節(jié),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,。教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,，增強帶隊老師、學(xué)生的安全意識?；顒佑媱潱海ㄒ唬┌踩逃号抨犘凶甙踩阂磺行袆勇爮睦蠋熤笓]，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。游玩安全：（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；（3）不觸摸電線。（