【文章內容簡介】 ⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一fen第四篇：教師資格認定魯教師字?2010?1號山東省教育廳關于做好2010年中等職業(yè)學校中小學幼兒園教師資格認定工作的通知各市教育局，有關高等學校：根據?中華人民共和國教師法?（以下簡稱?教師法?）、?教師資格條例?、??教師資格條例?實施辦法?和?山東省實施細則?（魯教人字?2001?22號）的有關規(guī)定，現(xiàn)就做好我省2010年中等職業(yè)學校、中小學和幼兒園教師資格認定工作通知如下：一、認定范圍幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的申請人員，包括：（一）各級各類學校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員；（二）2010年普通高校應屆畢業(yè)生；（三）其他符合?教師法?規(guī)定學歷條件的人員。二、申請條件（一）未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在我省的中國公民。（二）要具備?教師法?、?教師資格條例?及其?實施辦法?規(guī)定的相應學歷。（三）教育教學能力應當符合下列要求：?山東省教師資格認定教育學、心理學考試合格證?(以下簡稱?合格證?)并經教師資格認定機構進行教育教學能力測評合格（修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業(yè)教學實習成績合格的普通院校師范類畢業(yè)生可免測）。，取得相應合格證書。，具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，并經教師資格認定機構組織體檢合格的。（四）要遵守憲法和法律，遵守教師職業(yè)道德，能履行?教師法?規(guī)定的義務，經申請人所在單位（含就讀學校）或戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）思想品德鑒定合格。三、認定程序（一）教育學、教育心理學考試申請教師資格認定人員須到戶籍或工作單位、就讀學校所在地教師資格認定機構報名參加教育學、教育心理學（以下簡稱“兩課”）考試，取得?合格證?。（二）教育教學能力測評取得?合格證?的申請人員參加市、縣（市、區(qū)）教師資格認定機構組織的教育教學能力測評。（三）體檢取得?合格證?且教育教學能力測評合格的申請人員和符合教師資格認定特許條件的申請人員，由教師資格認定機構按?山東省教師資格認定體檢標準及操作規(guī)程?組織體格檢查。（四）資格認定符合條件的申請人員填寫?教師資格認定申請表?，提供身份證件、學歷證明、?合格證?、?山東省申請教師資格人員體格檢查表?、?普通話水平測試等級證書?及?申請人思想品德鑒定表?，向戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構提出申請。教師資格認定機構受理申請后在30個工作日內作出認定結論。認定合格者頒發(fā)?教師資格證書?，按要求將文字材料歸檔保存，并使用“全國網絡版教師資格認定信息管理系統(tǒng)”錄入認定數(shù)據信息。普通院校師范類畢業(yè)生修學教育學、心理學課程成績合格且參加畢業(yè)教學實習成績合格的，可免測以上（一）、（二）項測試程序。但學習期間缺少教育學或心理學合格成績的，仍須參加“兩課”考試并取得?合格證?；缺少畢業(yè)教學實習合格成績的，仍須參加教育教學能力測評且成績合格。普通高校師范類應屆畢業(yè)生的教師資格認定工作，由各高校學生處或就業(yè)指導中心負責統(tǒng)一組織，參加駐地市教師資格認定機構的認定。教師資格認定機構要確保畢業(yè)生離校前向合格人員發(fā)放?教師資格證書?。四、“兩課”考試2010年“兩課”考試由我廳統(tǒng)一組織，分中學（含中等職業(yè)學校）、小學和幼兒園3個層次。申請認定中等職業(yè)學校教師資格，中等職業(yè)學校實習指導教師資格，高級中學、初級中學教師資格的人員參加中學層次考試；申請認定小學教師資格的人員參加小學層次考試；申請認定幼兒園教師資格的人員參加幼兒園層次考試?？荚噲竺ぷ鞑捎镁W上報名與現(xiàn)場報名相結合的方式進行?？忌氃谝?guī)定時間內訪問山東省教師資格認定指導中心網站（）進行網上報名，并到戶籍或工作單位、就讀學校所在地的教師資格認定機構交費、采集照片。“兩課”考試準考證由考生于考試前15日內登陸山東省教師資格認定指導中心網站自行下載打印，此證作為考試入場的必要證件之一。考試成績可在5月25日至6月30日登陸山東省教師資格認定指導中心網站進行查詢。“兩課”考試合格證由我廳統(tǒng)一制發(fā)。“兩課”合格證有效期5年，只限用于申請一種種類的教師資格。五、“兩課”補修培訓為提高教師資格認定質量，根據教師資格認定有關規(guī)定，不符合認定教師資格特許條件的人員原則上應進行教育學、心理學補修培訓（每門不少于32學時）?！皟烧n”補修培訓由省教育學院統(tǒng)一組織，采用遠程網上教學方式進行，在各市及部分縣（市、區(qū)）設教學點。參加“兩課”考試人員在考試報名時確定是否參加培訓補修。培訓的時間和地點，根據報名情況另行通知，并在山東省教師資格認定指導中心網站上公布。六、時間安排1月15日，各地開始進行宣傳發(fā)動工作；各市研究制定本市教師資格認定的詳細工作日程安排。1月25日前，各市將本市教師資格認定工作日程安排、現(xiàn)場報名點信息（含時間、地點、地址、咨詢電話、受理權限等）報省教師資格認定指導中心。2月5日至2月18日，進行“兩課”考試及補修培訓的網上報名及教材征訂。2月23日至2月26日，進行“兩課”考試及補修培訓的現(xiàn)場報名和網上報名人員照片采集、相關信息及教材征訂確認。3月2日前，各市將參加“兩課”補修培訓人數(shù)、教材預訂數(shù)報省教師資格認定指導中心。3月8日，各市領取“兩課”補修教材。3月16日，開始組織進行全省“兩課”補修培訓。3月18日前，各市將報名信息數(shù)據報省教師資格認定指導中心。4月2日前，各市上報“兩課”考試試卷預訂單。5月8日，組織進行全省“兩課”考試。5月25日，公布“兩課”考試成績。7月10日前，各教師資格認定機構完成教育教學能力測評、體檢；正式受理教師資格認定申請；對申請教師資格人員做出認定結論；將認定數(shù)據錄入到全國網絡版教師資格認定信息管理系統(tǒng)中，并及時下載已編號數(shù)據，以備證書打??；及時上報教師資格證書需求數(shù)量。具體工作進度由各市自行安排，并報省教師資格認定指導中心備案。8月底前，各教師資格認定機構完成教師資格證書的打印、發(fā)