【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 字”、“孟母三遷”及動(dòng)物中許多母親拼死救自己孩子的故事的時(shí)候，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)著，盧小曉在感恩父母班會(huì)上對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我們的父母為了養(yǎng)育我們，實(shí)在太辛苦了，他們默默的奉獻(xiàn)和犧牲精神，我們不能漠視，我們要每年給他們過(guò)生日，感謝他們一年的付出?！庇谑牵澹?）班的42名學(xué)生集體修改了他們的班規(guī)。全民公投“記住父母的生日。在他們生日時(shí)要做一件有意義的事情，讓他們高興，如給他們做頓飯等”這一班規(guī)，全票通過(guò)，被正式列入班規(guī)。孝敬父母成了孩子們心中天大的事。為了得到家長(zhǎng)們的配合，學(xué)校還專門擬寫了一份致全體家長(zhǎng)的公開信，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵(lì)，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣；同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐助等。有些中隊(duì)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)到中隊(duì)講有關(guān)孩子們的爺爺、奶奶、外公、外婆養(yǎng)育爸爸、媽媽的艱辛和爸爸、媽媽如何回報(bào)爺爺、奶奶、外公、外婆養(yǎng)育之恩的故事，從而培養(yǎng)孩子正確的責(zé)權(quán)觀：在付出的同時(shí)，要有意識(shí)地讓孩子看到、感覺到，進(jìn)而要求孩子也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。各班班主任把學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)介紹給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們把孩子在家中的感恩活動(dòng)記錄下來(lái)，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。學(xué)校開展了號(hào)召學(xué)生 向 老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“八個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫一首詩(shī)歌等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。每年教師節(jié)，各班都舉行形式多樣的慶?；顒?dòng)，與老師共度美好時(shí)光：有的班級(jí)學(xué)生捐錢買蛋糕與老師共度佳節(jié)，有的班以表演的形式 祝 老師節(jié)日快樂，有的班級(jí)學(xué)生還把父母請(qǐng)到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。這樣的活動(dòng)不僅提高孩子們尊師重教的思想，同時(shí)也感動(dòng)了老師和家長(zhǎng)，讓老師和家長(zhǎng)的心靈產(chǎn)生了感激和愛，老師和家長(zhǎng)又把這份愛回報(bào)給自己的孩子們。我們把每一年的教師節(jié)稱之為我校的“愛的盛宴”。陶行知老先生曾說(shuō)：生活就是教育，教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí)，當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí)，我們的教育應(yīng)該是初見成效了。那么如何讓感恩教育深入孩子心中，升華為他們靈魂深處中最高尚的道德修養(yǎng)呢？我們的第四個(gè)做法是：構(gòu)建三位一體的感恩絡(luò)，讓孩子們?cè)谖幕醒铡Ｔ诟卸鹘逃顒?dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。比如學(xué)校召開了部分家長(zhǎng)“家校共話感恩”座談會(huì)，舉行了“感恩社會(huì)，我為清潔工程獻(xiàn)份力”行動(dòng)、“感恩自然，綠化小陽(yáng)臺(tái)”行動(dòng)、“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動(dòng)等等。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。在“感恩實(shí)小”十佳家長(zhǎng)的評(píng)選中，涌現(xiàn)出了十幾年如一日，精心呵護(hù)地中海貧血的“玻璃”孩子的李金桃家長(zhǎng)；傾情培育，愛孩子勝過(guò)愛自己的 黎妍 君家長(zhǎng)；學(xué)習(xí)家庭教育理論，和孩子共同成長(zhǎng)的覃冠杰家長(zhǎng)；奉獻(xiàn)愛心，帶孩子為腦瘤警察捐款的韋廷、韋虹宇家長(zhǎng)等等。家長(zhǎng)們的感人事跡化作春風(fēng)細(xì)雨融化在孩子們的心中，成為孩子們身邊最好的榜樣。為了讓愛的動(dòng)力源源不斷，學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。在“愛心感動(dòng)”十佳隊(duì)員評(píng)選中，涌現(xiàn)出來(lái)的見義勇為、拾金不昧的勇敢少年李鑒（在上林公園奮力救起一名落水幼兒，在回來(lái)的路上又拾到了裝有600多元現(xiàn)金的錢包，并及時(shí)交給了失主）；歷經(jīng)多次手術(shù)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的小海迪譚辰寶；與后母真情相處的鄧立鴻；心中有集體，心甘情愿為同學(xué)服務(wù)的大班長(zhǎng)梁喻文；兩年如一日的照顧孤寡老人的六（2）中隊(duì)；老師的辦公桌上經(jīng)常留有孩子們的禮物和各種安慰、感激、建議等內(nèi)容的小小留言條。孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩感恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人。篇八：學(xué)校觀摩交流會(huì)工作總結(jié) 范文全國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與學(xué)生自主能力培養(yǎng)觀摩交流會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)全國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與學(xué)生自主能力創(chuàng)新觀摩交流會(huì)于XX年11月16日—11月18日在我校舉行。為順利承辦本次交流大會(huì)，學(xué)校成立了各個(gè)工作，其中我部承擔(dān)的工作包括：17日晚的演出、18日少年宮參觀和大會(huì)接待和送站工作。為更好地促進(jìn)今后大型活動(dòng)和少年宮活動(dòng)工作質(zhì)量的進(jìn)一步提高，現(xiàn)將全面工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，詳盡布置各項(xiàng)工作，全面做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備。在學(xué)校三次全面協(xié)調(diào)會(huì)、強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)全體少年宮教師動(dòng)員會(huì)和李校長(zhǎng)的整體工作人員的動(dòng)員會(huì)基礎(chǔ)上，使全體教師深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要意義及此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。尤其是強(qiáng)校長(zhǎng)專題對(duì)全體少年宮教師的動(dòng)員會(huì)上，使得全體教師認(rèn)識(shí)到少年宮作為學(xué)生課余活動(dòng)既是培養(yǎng)有興趣愛好的同學(xué)在自己喜歡的專項(xiàng)上再進(jìn)一步的提高，更是我校積極推進(jìn)學(xué)校各專項(xiàng)業(yè)訓(xùn)隊(duì)組建并積極拓展更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓更多的同學(xué)在提高自我素質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏的積極進(jìn)取精神和為學(xué)校爭(zhēng)光的集體主義精神，同時(shí)明確了少年宮應(yīng)如何規(guī)范教學(xué)和如何規(guī)劃各專項(xiàng)的目標(biāo)，真正地實(shí)施了一項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)一項(xiàng)工作。二、堅(jiān)持正常教學(xué)，犧牲課余時(shí)間，努力克服困難，認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)，圓滿地完成大會(huì)各項(xiàng)工作。首先，部門詳細(xì)研究任務(wù)，明確各塊工作任務(wù)和目標(biāo)，詳細(xì)部署各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作有條不紊。部門召開專題教師動(dòng)員部署會(huì)、音樂會(huì)專項(xiàng)工作會(huì)、全體演出的師生動(dòng)員會(huì)三次專題會(huì)布置任務(wù)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，多次召開協(xié)調(diào)會(huì)，解決問(wèn)題和困難，部門較好地、及時(shí)地按照學(xué)校要求為各項(xiàng)工作做足了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)，音樂組在困難中成長(zhǎng)。接到任務(wù)后，半個(gè)多月的時(shí)間音樂組交響樂團(tuán)、民樂團(tuán)、合唱團(tuán)就開始了緊張的排練工作。為不影響正常的教學(xué)和工作，排練時(shí)間幾乎都安排在休息時(shí)間進(jìn)行，每位教師在保證每周16節(jié)課的教學(xué)工作之余，圓滿完成了演出曲目的排練工作。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，交響樂團(tuán)每場(chǎng)音樂會(huì)都有新曲目，工作有創(chuàng)新，總能夠給觀眾耳目一新的視聽，將演出推向音樂會(huì)的高潮。我們常說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，光彩的背后是全體指導(dǎo)教師與學(xué)生們的辛勤付出。此次演出將我校交響樂團(tuán)、民樂團(tuán)、合唱團(tuán)的專業(yè)技巧和精神風(fēng)貌展現(xiàn)給了各位與會(huì)代表和學(xué)生家長(zhǎng)。會(huì)后，與會(huì)專家代表特別驚訝的講到：“真沒有想到在一個(gè)中學(xué)里會(huì)出現(xiàn)這么好的交響樂團(tuán)，學(xué)生們的演奏水平真是太棒了！”裕華區(qū)教育局陸志國(guó)副局長(zhǎng)說(shuō)到：“今天的音樂會(huì)，氣勢(shì)太恢宏了，震撼，震撼，43中交響樂團(tuán)最棒！”交響樂團(tuán)家長(zhǎng)說(shuō)到：“指揮真是太美了，音樂會(huì)是人美、曲美、節(jié)奏美，令人震撼！謹(jǐn)向樂團(tuán)的成功表演表示衷心的祝賀，老師們辛苦啦！”記者稱贊到：“我校交響樂團(tuán)是一流的交響樂團(tuán)，是河北省的驕傲！”民樂團(tuán)家長(zhǎng)找到輔導(dǎo)教師表示，能在這里看到孩子的表演非常高興，樂團(tuán)的訓(xùn)練及演出為孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)。合唱團(tuán)的家長(zhǎng)帶來(lái)專業(yè)的攝像和攝影設(shè)備對(duì)演出進(jìn)行了拍攝，家長(zhǎng)們都很激動(dòng)，紛紛講到：沒有想到自己帶的孩子能夠有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，感謝老師的辛勤培養(yǎng)！老師們看到家長(zhǎng)們激動(dòng)的話語(yǔ)，內(nèi)心溫暖，更為辛勤地付出而欣慰！相互協(xié)作、積極配合，美術(shù)組在合作中前進(jìn)。美術(shù)組全體老師在準(zhǔn)備這項(xiàng)工作中，積極響應(yīng)號(hào)召，遇到困難，想辦法克服，保證所有工作的順利開展。作為突出的是美術(shù)組教研組長(zhǎng)張麗婭，在10月29日下午接到了為迎接活動(dòng)要做的設(shè)計(jì)書籍裝幀任務(wù)，分別為《“我當(dāng)一天家”實(shí)踐活動(dòng)成果集》、《打造學(xué)生心目中理想的樂園》、《大眼睛搜索幸福石家莊》、《永遠(yuǎn)不要低估學(xué)生的能力——教育教學(xué)論文集》、《我愛石家莊——社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》、《自我教育自我管理主題班會(huì)實(shí)錄》六本書籍系列裝幀和《石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校音樂會(huì)節(jié)目單》；《石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校植物圖鑒》。在眾多設(shè)計(jì)任務(wù)扎堆，活要的急的情況下，克服困難，首先保證不耽誤正常的教學(xué)任務(wù)，在保證一節(jié)課都不耽誤，保證做好高中美術(shù)會(huì)考工作的前提下，充分利用業(yè)余時(shí)間做設(shè)計(jì)，完不成，就熬夜加班，連軸轉(zhuǎn)的高強(qiáng)度工作，張老師得了高燒和急性腸炎，就是堅(jiān)持在輸液的情況下，一直持續(xù)到17日上午，終于完成最后一個(gè)任務(wù)。時(shí)時(shí)做到無(wú)論大事、小事面前，不向領(lǐng)導(dǎo)提困難，在有限的時(shí)間里高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，不貽誤工作，為部門、為學(xué)校出一份力，為全體教師樹立了黨員的標(biāo)桿旗幟。全體組內(nèi)教師高度重視領(lǐng)導(dǎo)交給的這次任務(wù)，積極落實(shí)部門要求，匯總上報(bào)學(xué)生活動(dòng)名單、書寫活動(dòng)規(guī)劃、召開城市學(xué)校少年宮學(xué)生活動(dòng)會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神。采取了一定的措施來(lái)保證課堂效果。11月18日，早上7點(diǎn)20著正裝到場(chǎng)館進(jìn)行準(zhǔn)備工作，將投影打開，播放學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，音響打開，播放舒緩的音樂烘托氣氛，學(xué)生陸續(xù)報(bào)到，做好記錄，段一凡家長(zhǎng)發(fā)短信家有事，不能來(lái)，商芮寧發(fā)燒請(qǐng)假，還有兩個(gè)新加的學(xué)院師夢(mèng)迪與常宏宇未到。學(xué)生到齊時(shí)間7點(diǎn)50，要求將所有的包統(tǒng)一放于桌子下面的凳子上，冬季校服掛在桌子的鐵桿上，8點(diǎn)正式開始上課，參觀團(tuán)隊(duì)陸續(xù)到達(dá)，教師、學(xué)生精神面貌飽滿，積極回答參觀團(tuán)的問(wèn)題，如什么時(shí)間上課，一幅作品需用多長(zhǎng)時(shí)間，這樣的作品是如何做的？工具是哪準(zhǔn)備的等等。參觀代表進(jìn)入場(chǎng)館后，不停的照相，有學(xué)生上課的情景、墻上的作業(yè)、機(jī)器等等，參觀期間侯校長(zhǎng)詢問(wèn)是否有學(xué)生的作品，想送給其中一個(gè)代表，將學(xué)生的一些作業(yè)拿出來(lái)，參觀代表很高興的選了三幅作品。9點(diǎn)半左右參觀基本結(jié)束，通過(guò)此次活動(dòng)，很好的向代表們展示了我們學(xué)校的教學(xué)理念，代表們講到：硬件設(shè)施和師生的良好精神面貌一樣的好，羨慕！通過(guò)此次活動(dòng)，收到很多啟發(fā)與鼓舞，會(huì)繼續(xù)努力做好各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)少年宮的學(xué)員爭(zhēng)創(chuàng)更大的成績(jī)，回報(bào)學(xué)校。8：00之前一切準(zhǔn)備工作就緒，學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好繪畫工具，投影到位。按照學(xué)生繪畫的不同內(nèi)容編排座位，上課期間學(xué)習(xí)氣氛濃厚，有問(wèn)題的學(xué)生積極舉手，認(rèn)真講解并作示范。參觀團(tuán)的老師分很多組進(jìn)教室參觀，并與學(xué)生親切交流，學(xué)生紀(jì)律良好，課堂環(huán)節(jié)緊湊有序，學(xué)生收獲很大，畫動(dòng)漫卡通的學(xué)生將稿子畫完整；畫素描靜物的學(xué)生深入畫面，把靜物畫得更細(xì)致；畫石膏幾何形體的學(xué)生嘗試著獨(dú)立起稿，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并把透視關(guān)系處理好。課后課代表主動(dòng)承擔(dān)起打掃教室衛(wèi)生的重任，在分工明確的情況下很快將教室整理干凈。王淑一老師通過(guò)這次迎接參觀團(tuán)少年宮活動(dòng)，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，感受到了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)校在傳達(dá)信息方面準(zhǔn)確、細(xì)致，明確指引方向。師生之間互相幫助，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，安靜有序的上好一堂課，學(xué)生學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，為以后的素描學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為少年宮展示添光增彩。體育組肩負(fù)著少年宮展示活動(dòng)中最多，學(xué)生不齊，衣服不統(tǒng)一是展示的最大難點(diǎn)，為此，全體體育教師召開小組會(huì)，查看現(xiàn)有衣服，研究展示服裝，在竇主席的親自指導(dǎo)下，全部學(xué)生服裝在展示前一天全部落實(shí)到位，各項(xiàng)展示方案一一審核，在全體教師的積極努力下，當(dāng)天的展示活動(dòng)順利而圓滿！活動(dòng)最大困難是學(xué)生沒有及時(shí)到位，幾經(jīng)部門與各不協(xié)調(diào)，直至16上午才逐一落實(shí)。分析原因是恰逢期中考試，原定展示時(shí)間由下午調(diào)至18日早晨，時(shí)間的變動(dòng)給通知學(xué)生造成困難！最大感觸是活動(dòng)學(xué)生來(lái)自兩個(gè)年級(jí)，只有部門領(lǐng)導(dǎo)重視，按照學(xué)校統(tǒng)一要求由班主任逐一落實(shí)，才能到位，本次活動(dòng)，個(gè)別年級(jí)班主任沒有通知到，這樣增加了許多不必要的工作負(fù)擔(dān)，雖有困難，但積極克服?？少F的是，我們?nèi)w教師認(rèn)真的態(tài)度，逐一核實(shí)，及時(shí)反饋，直至通知到每一位學(xué)生，使得此項(xiàng)活動(dòng)較好地完成。此次活動(dòng)亮點(diǎn)：服裝整齊，學(xué)生克服天氣冷，時(shí)間長(zhǎng)的困難，表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌；教師篇九：學(xué)校關(guān)于教師交流工作總結(jié)篇一：教師交流工作總結(jié)教師交流工作總結(jié)教師交流是促進(jìn)教育教學(xué)、教育科研改革的一項(xiàng)重要舉措。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，有利于提高教師的綜合能力，有利于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，特別是對(duì)于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn)，起到不可估量的重要作用。今年是我鎮(zhèn)教師交流活動(dòng)的第一年，我們還沒有成功的經(jīng)驗(yàn)，需要我們?cè)趯?shí)際的工作中，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，不斷完善。一、我校出外交流教師的基本情況 我校的交流學(xué)校是茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué)。在這一學(xué)期中，我校選派數(shù)學(xué)教師張曉麗老師，英語(yǔ)教師張耀紅老師和語(yǔ)文教師劉洋陽(yáng)老師，他們都是青年教師有很大的發(fā)展?jié)摿?，可塑性很?qiáng)。學(xué)校交給他們的任務(wù)是：到玉皇廟小學(xué)去參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加教研教改，虛心學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法，把自己鍛煉成為科研型教師。一學(xué)期后回到學(xué)校，把學(xué)到的寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳授給我校教師，我校領(lǐng)導(dǎo)專程到兩所小學(xué)看望了這兩位老師，聽取他們的學(xué)習(xí)和生活情況的匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們?cè)谀抢锝虒W(xué)、學(xué)習(xí)、生活情況的說(shuō)明，雙方達(dá)成共識(shí)都比較滿意。收到了良好的效果。二、我校開展送課聽課情況我們要求學(xué)科教師參加聽課評(píng)課，大家評(píng)價(jià)很好，從中學(xué)到了不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，他們參加各校的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他校的成功經(jīng)驗(yàn)，傳授他們的 教研教改經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)實(shí)際提出合理化建議。他們參加集體備課，把自己掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給我校教師。在平時(shí)的上課中，與我校教師隨時(shí)交流教學(xué)心得，隨堂聽課評(píng)課。學(xué)校還不定期組織支教教師，舉行公開課，教研課，雙方切磋交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，效果很好。我們還召集支教教師座談會(huì)，聽取他們對(duì)工作、學(xué)習(xí)、教研，生活等方面的感受。在工作方面，他們深有感觸的說(shuō)，農(nóng)村小學(xué)教師的工資低，生活艱苦，但很敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神很強(qiáng)，農(nóng)村學(xué)校教師的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。我們也從這里學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)了自己，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了自己。通過(guò)交流，教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，對(duì)于教育事業(yè)起著重要的推動(dòng)作用。教師交流，是一件新生事物，沒有成功的經(jīng)驗(yàn)，因此，在今后的工作中，我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使其在今后的教育教學(xué)，教研教改中發(fā)揮更大更好的作用，促進(jìn)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。茍?zhí)面?zhèn)中心小學(xué) XX、6小學(xué)教師交流工作實(shí)施方案 為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)開展“精細(xì)管理辦校，內(nèi)涵發(fā)展育人”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師