學前班數(shù)學第二學期教學計劃范文大全(編輯修改稿)
2025-11-04 03:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。六、教學進度 ： 3月份：第一周：學習小熊熊的禮第二周：學習大于小于 和等于比較大小、等于之間關系第三周：復習小熊熊的禮物復習大于、等于小于。第四周：學習列隊。1～10的正確書寫練習冊P3~P1 4月份 ：第一周：學習6的組成及加減法 6的組成的方法。6的加減法。第二周：學習7的組成及加減法學習7的組成。學習7的加減法。第三周：學習8的組成及加減法學習8的組成。學習8的加減法。第四周：復習8的組成及加減法 5月份 ：第一周：學習9的組成及減法學習9的組成。學習9的加減法。練習冊作業(yè)P10~P1 第二周：學習10的組成及加減法學習10的組成。學習10的加減法。復習10以內(nèi)的數(shù)。第三周：積木大組合擺放物體。第四周：觀察物體認識物體。復習。6月份 ：第一周：比較多少比較物體。第二周：數(shù)一數(shù)數(shù)物體。復習10以內(nèi)的數(shù)。第三周：整理房間把同類的東西連到一起。找朋友。快樂演唱會。第四周：加油站多長時間做頓飯。排序。掛畫。鋪地板。月份:復習考試復習以上的內(nèi)容。年3月1日 7 2012第四篇：2015年第二學期學前班教學計劃2015年第二學期學前班教學計劃一、指導思想學前班教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關健康、語言、社會、科學、藝術五個范疇方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和初步運用領域知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎。二、總的要求及分析幼兒教育領域分為健康、語言、社會、科學、藝術五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動應注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習、在游戲中學習，也就是讓孩子們在玩中學學中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。三、學生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。四、教材分析 通過各領域活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解五大領域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。學前班教學教育的主要有分類，排序和對應等基礎知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學習4以內(nèi)的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。2 3 4 5 6 7 8五、教學目的要求在教學過程中幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相互關系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準確的進行加減運算。在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。六、教學的重難點能理解數(shù)字的意義并能準確計算。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。能在老師的引導下，能提出簡單的數(shù)學問題，為今后的學習打基礎。七、教學措施兒童的學習是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在教學活動中，把各領域知識與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。八、教學安排《學習分類》《區(qū)別上下、遠近》2.《區(qū)別前后，左右》《認識1和許多》《分組游戲》3.《比較大小、長短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細》4.《學習排序》《認識2和3 》5.《認識長方形、正方形》《認識4和5 》6.《認識梯形、三角形》《認識圓形和橢圓形》 2 3 4 5 6 7 87.《填圖形》《圖形變換》《認識6》8.《認識7和8》《復習8以內(nèi)的數(shù)》9.〈認識9和10〉，認識1
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