學(xué)會(huì)感恩。留守兒童發(fā)言(編輯修改稿)
2025-11-04 03:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我國(guó)農(nóng)村留守兒童已2000萬(wàn)人,并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。留守兒童面臨著許多的教育等問(wèn)題，現(xiàn)在我校共有860多位少先隊(duì)員，其中留守隊(duì)員就有360多位，占全年級(jí)少先隊(duì)員的百分之四十一點(diǎn)八，許多留守隊(duì)員認(rèn)為他們的父母不在其身邊，別人對(duì)他的愛(ài)，對(duì)他的付出，他們認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模恢滥南硎?，不知道去感恩，不知的回?bào)。因此讓留守隊(duì)員學(xué)會(huì)“感恩”是一項(xiàng)值得關(guān)注的問(wèn)題，讓留守隊(duì)員學(xué)會(huì)“感恩”就是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處事哲學(xué)；讓留守隊(duì)員領(lǐng)悟“感恩”就是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦；讓留守隊(duì)員學(xué)會(huì)“感恩”就是讓他們體會(huì)到只要心中裝著愛(ài)就會(huì)使這個(gè)世界充滿愛(ài)，讓留守隊(duì)員學(xué)會(huì)“感恩”就是學(xué)會(huì)施予世界一點(diǎn)恩賜而感受到世界將施予他們更多的恩澤。與之相反，也應(yīng)該讓留守隊(duì)員懂得：一個(gè)喪失“感恩”之情的人，他的人生就會(huì)一片蒼白，一個(gè)喪失“感恩”的社會(huì)，世界將變得光怪陸離，一個(gè)喪失“感恩”的民族，他們的祖國(guó)必將危在旦夕！讓留守隊(duì)員知道感恩，學(xué)會(huì)感恩，體味到“愛(ài)”的真諦，了解身邊的人，感受社會(huì)的溫暖，學(xué)會(huì)把得到的愛(ài)分給他人、回報(bào)社會(huì)。感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與關(guān)心。二、活動(dòng)目的（1）通過(guò)感恩教育，讓留守隊(duì)員學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，形成良好個(gè)性和健全人格。弘揚(yáng)中華民族高尚的道德情操。（2）通過(guò)感恩教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境。三、活動(dòng)方案：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段開(kāi)展感恩教育的前提是讓留守隊(duì)員認(rèn)識(shí)到其必要性?，F(xiàn)在留守隊(duì)員對(duì)父母長(zhǎng)輩、代理家長(zhǎng)的愛(ài)已經(jīng)習(xí)慣接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報(bào)父母。開(kāi)展感恩教育正是為讓孩子們?cè)谙硎芨改戈P(guān)愛(ài)的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。宣講身邊典型的事例利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、櫥窗等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。發(fā)放“感恩父母校園行活動(dòng)”方案發(fā)放“感恩父母”倡議書(shū)（二）全面實(shí)施階段利用每天的晨會(huì)和班會(huì)時(shí)間，宣講身邊典型的事例，同時(shí)重點(diǎn)利用節(jié)日為載體，推出主題感恩教育以班級(jí)為主體，召開(kāi)“感恩教育”主題班會(huì)、故事會(huì)和演唱會(huì)在班中開(kāi)展以“感恩”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生用優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的童聲，豐富的肢體語(yǔ)言進(jìn)行演講，以此來(lái)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到“孝心、愛(ài)心”是“立人之本”，“人倫之本”，是一切德行之源，是中華倫理持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在基因，是中華文化之特色。（1）開(kāi)展“感恩”主題班會(huì)留守隊(duì)員說(shuō)說(shuō)對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，講講身邊的感恩的故事，講講自己是怎么樣做的，怎樣做是感恩，今后要怎么做等等。（2）《感恩故事大比拼》古代《二十四孝》有著非常感人報(bào)恩的故事，還有一些關(guān)于動(dòng)物怎么樣報(bào)恩的故事等等。在班會(huì)上進(jìn)行《感恩故事大比拼》。讓學(xué)生在收集的過(guò)程中，知道什么感恩，該怎樣做。（3）《感恩歌曲大比拼》留守隊(duì)員自覺(jué)收集了一些感恩的歌曲：《感恩的心》、《天下父母心》、《父老鄉(xiāng)親》《獻(xiàn)給父親的歌》、《想家的時(shí)候》、《燭光里的媽媽》、《父親》、《
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