【文章內容簡介】 二、堅定信心，不斷拓展工作思路。紀檢監(jiān)察是一項長期、復雜、艱巨的政治工作，必須長抓不懈。作為紀檢監(jiān)察工作者要切實做好此項工作，必須自覺地加強自身黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，要懷著對黨、對人民負責的深厚感情開展工作，要加強自己的思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的工作作風，要講原則，做到公道正派，要講團結，同心協(xié)力，互相配合，要始終做到表里如一，講實話，辦實事。在實際工作中，對案件審理工作要始終堅持實事求是的原則，從案件立案到審理的每一個階段，必須注意從不同案件的客觀實際出發(fā)去研究、分析，并作出正確叛斷。堅持懲處與教育引導相結合，重在加強教育，嚴肅慎重，區(qū)別對待原則是案件審理工作的重要原則之一，做好紀律面前人人平等，堅持民主集中制原則。要切實保護揭發(fā)人、檢舉人和證明人的合法權利，對他們要嚴格保密，這是做好案件查處最重要的基礎工作，要使揭發(fā)人、檢舉人信任紀檢監(jiān)察干部，為擴大案件線索創(chuàng)造良好條件，為努力爭當黨的忠誠衛(wèi)士而勤奮工作。當前，我國經濟發(fā)展正處于關鍵時期，國際經驗提醒我們，這個時期也是各種矛盾高發(fā)期、多發(fā)期，紀檢監(jiān)察信訪舉報工作形勢也很嚴峻。要懷著對黨、對人民負責的深厚感情開展工作，切實幫助群眾解決實際困難，情為民所系，始終與群眾同呼吸、共命運、心連心，發(fā)揮橋梁與紐帶作用。深入基層，加強調研，使信訪舉報工作貼近群眾，貼近基層，貼近實際。積極探索工作的新思路、新方法，不斷提升信訪舉報工作的法制化、規(guī)范化水平。在暢通信訪舉報渠道，優(yōu)化信訪舉報環(huán)境，強化信訪監(jiān)督上做文章，切實保障黨員干部和人民群眾的合法權益。三、求真務實，不斷激發(fā)工作熱情大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，堅持重實際、知實情、說實話、出實招、求實效，決不圖虛名、做虛功、搞花架子，真正求紀檢監(jiān)察信訪工作之真，務紀檢監(jiān)察信訪工作之實，確保紀檢監(jiān)察信訪工作取得實實在在的成效。必須保持一流的作風，不斷強化目標意識，做到直查快辦更有力，跟蹤督辦更規(guī)范，基層協(xié)辦更到位，初信初訪按時辦，疑難復雜認真辦。不斷強化爭先意識，增加主動性，強調預見性，實現(xiàn)前瞻性，做到工作節(jié)奏更快，工作效率更高，政策水平更強。不斷強化責任意識，努力把矛盾化解在基層，把問題解決在基層，把上訪人穩(wěn)定在基層，不發(fā)生集體越級上訪。牢記全心全意為人民服務的宗旨，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，滿腔熱情地做好本職工作。四、創(chuàng)新主題，不斷增強工作動力做到勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，從創(chuàng)新中尋求發(fā)展，以創(chuàng)新推動發(fā)展。主動協(xié)調，及時發(fā)現(xiàn)和處理信訪問題，提高初信初訪一次辦結率；善于協(xié)調，以更快的工作節(jié)奏、更高的政策水平，解決更多的信訪問題；勇于協(xié)調，加強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性。深入調查研究，積極探索，以民為本，繼續(xù)扎實做好紀檢監(jiān)察信訪辦理“四個一”制度，著力構建信訪工作大格局，全面實行信訪辦理公示制和署實名舉報雙向承諾制，力求做到形式上出新，內容上更新，不斷彰顯信訪工作特色，繼續(xù)保持全市紀檢監(jiān)察信訪舉報工作的穩(wěn)定局面，使全市紀檢監(jiān)察干部隊伍始終充滿活力和勃勃生機。這次的培訓是短暫的，但學習是永無止境的。我將把本次集中培訓轉化為經?；膶W習，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，使自己具有深厚的理論功底和精湛的業(yè)務技能，成為勝任工作的行家里手。今后，我將以這次學習培訓為新的起點，樹立終身學習的意識，理清思路，堅定信心，迎難而上，順利推進本單位的紀檢監(jiān)察工作。第三篇：重視青年教師培養(yǎng) 夯實學校發(fā)展后勁重視青年教師培養(yǎng)夯實學校發(fā)展后勁馬山口鎮(zhèn)中心小學重視青年教師培養(yǎng) 夯實學校發(fā)展后勁尊敬的各位領導，教育同仁們：大家上午好！百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。青年教師是學校的后備力量，是學校教師隊伍中的重要組成部分，其成長關系到學校的未來和發(fā)展, 提攜青年教師，加大青年教師的培養(yǎng)工作，是學校教育改革和發(fā)展的根本大計，是保證教育可持續(xù)發(fā)展的首要任務，今天我匯報的題目是《重視青年教師培養(yǎng) 夯實學校發(fā)展后勁》，多年來我校在鎮(zhèn)中心校和教體局的正確指引下，不斷完善青年教師的培養(yǎng)機制，改善培養(yǎng)方法，取得了一些成績，現(xiàn)將我校培養(yǎng)青年教師工作的做法匯報如下：（一）、分析現(xiàn)狀青年教師有以下特點：自信心很強，渴求他人理解，注重他人尊重，但對自己缺乏嚴格的要求，不善于接受他人的批評意見。思想敏銳，愛獨立思考，但容易受社會錯誤思潮影響而使感情偏激。文化素養(yǎng)較高，業(yè)務能力不強。缺乏實際工作經驗。自主性強，協(xié)作性不夠。成就感很強，注重自我價值的實現(xiàn)，但“奉獻”觀念淡薄。（二）、制定方案根據(jù)學校青年教師的現(xiàn)狀，針對所面臨的問題和需求，我校制定了青年教師 培養(yǎng)方案，把35周歲以下的在職青年教師和45周歲以下在職中年教師以及近三年來新分進的教師作為重點培養(yǎng)對象。為了將中青年教師的培養(yǎng)落到實處，學校成立中青年教師培養(yǎng)領導小組和指導小組，我親自擔任組長。實施“幫、扶、帶”和“樹樣子、壓擔子、搭臺子、結對子、鋪路子、開方子”的教師培養(yǎng)模式，不斷推動教師提高業(yè)務素養(yǎng)和工作能力。（三）、重在落實 具體做法如下：一、樹樣子——名師引領，提高中青年教師業(yè)務素質我校堅持以人為本、依法治校、科研興校的管理經驗，經常利用周前會教研會引領教師學習《中華人民共和國義務教育法》和《教師法》以及《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)。我校青年教師學習高漲，記錄詳實。學校堅持每周政治學習，要求老師們有學習內容記錄，有心得有體會。三位校長還要親自批改。這樣不僅增強了教師們的法律意識，而且也掌握了一些法律知識，使教師們在依法治教、以法制班、依法治校中有章可循。2017，我校被南陽市評為依法治校先進單位。我校老教師李天才，朱漢奇，王建武，孫新奇帶領青年教師從工作生活中存在的小問題著手進行課題立項研究，中青年教師陳科旭，裴玉印，吳興良，王凡等同志紛紛虛心學習，2017他們主持的課題《班主任工作的探究》，《小學數(shù)學生活化》和《如何培養(yǎng)孩子們的口語交際》都獲得市級一二等獎。倡導人人爭當名師，建立名師工作室。我校范海霞、張紅營、楊瑩瑩、賈新萌、韓錦名師工作室的建立，引領我校一大部分語文數(shù)學教師如謝星路，張蕊，李玉霞，高雅靜，沈磊等青年教師脫穎而出，2017，我校韓錦、賈新萌，帶著感恩，帶著快樂和幸福，過五關斬六將，參加了9月2224號在青島舉行的全國小學語文同課異構課，兩人都獲得了一等獎。加強班級管理、建立名班主任工作室。我校鼓勵青年教師任班主任，并指定的有經驗的班主任的幫帶指導，參與學生管理，未任班主任者，協(xié)助班主任作好班級教育管理工作。我校開辦班主任論壇、舉辦魅力班主任和最有智慧力班主任評選活動，學習先進管理經驗，建設特色班級。2017年，我校以年級為單位進行班主任論壇，獲勝的參加低中高年級班主任論壇，過五關斬六將，汪凡和錢代行最終獲勝，這兩位同志又參加全國幸福聯(lián)參加了全國幸福教育聯(lián)盟南陽發(fā)展共同體的班主任論壇，均獲得二等獎！兩位同志又成功的被甄選為2018年河南省具有智慧力班主任！二、壓擔子——促其快速成長為了促進青年教師苦練教學基本功，切實提高職業(yè)技能，推動教師專業(yè)化成長，學校制定了相關制度，如：（1）、青年教師外出聽課回來后必須上移植課。（2）、青年教師外出參加報告的必須寫出心得體會，并在全體教師周前會上交流。（3）、外出參加賽課青年教師必須首先在教研組內說課，把上課的思路和教學過程說明白，把上課的重點、難點和易混點弄明白，然后同年級范圍內聽課、評課，接著就邀請班子成員和學校教研組長進行聽課指導，最后還要定新的奮斗目標。（4）、每學期所有青年教師必須上匯報課、過關課，通過磨課賽課、激發(fā)青年教師的上進、拼搏欲望。每學年組織中青年教師優(yōu)質課評比，鼓勵中青年教師參加各級、各類教學比武活動，對獲得榮譽的教師，學校給予獎勵；鼓勵中青年教師主動請纓，向學校提出申請，開設公開課