【文章內(nèi)容簡介】 升我們的學習能力。正所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，在大學里，我們既然已經(jīng)選擇了各自的專業(yè)，就要將專業(yè)課程學會，學好，學精。學好專業(yè)課，有助于更好地提高能力，完善自我，更是一種人生價值上的升華，對我們以后的學習以至于工作都是大有裨益的。大二增加專業(yè)課以后，課程難度必定會明顯增大，在課堂上，尤其是對于我們外語系的同學來說，我們所能掌握的大多數(shù)都是課業(yè)的理論知識，在課后業(yè)余的時間里，就需要我們?nèi)ゼ右詫W習運用，鍛煉實踐能力。在時刻鞏固以前學過的知識的同時，加以升華，去掌握更多的在書本上沒有學到的知識。專業(yè)課與其他課程一樣，每學一節(jié)都有一些相關(guān)的知識點需要我們掌握，因此每節(jié)課后老師留下的作業(yè)和習題也需要我們認真完成。盡管大學并不會像高中那樣檢查作業(yè)，但是，一方面，老師是需要通過我們作業(yè)的完成程度來考察我們專業(yè)課知識的掌握程度，另一方面，我們也能在作業(yè)的完成過程中發(fā)現(xiàn)自身缺點，彌補不足。與此同時，找到適合自己的學習方法是十分重要的，“凡事預則立，不預則廢?！蔽覀円鞔_學習目標，有效管理學習時間，自律，自覺的學習。把握好學習的每一個環(huán)節(jié)，制定屬于自己的學習計劃，從整體上提高學習效率。同時，也要學會利用學校為我們提供的優(yōu)良資源，如在圖書館內(nèi)借閱書目，上網(wǎng)進行資料的檢索等等。在大二這一年里，我們應該樹立正確的學習態(tài)度，認識到專業(yè)學習的重要性，明確目標。行動起來，用滿腔的熱情，投入到學習中去，更好的提高學習能力，為以后的學習和工作打下良好的基礎。大三其實是大學中的一個重大的轉(zhuǎn)折期，我們需要在大三這一年作出決定，決定大四之后是否工作，還是考研。我們已經(jīng)學了兩年的專業(yè)課，可以說你在本專業(yè)的領(lǐng)域里已經(jīng)學習的很透徹了。首先我應該去嘗試一些與本專業(yè)相關(guān)的實習，“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂嵙晻訌妼Ρ緦I(yè)的理解，會提高我們的實踐能力，同時，實習的成果也是我們衡量大四畢業(yè)是否有能力去工作的重要條件，同時，實習也算是一種工作經(jīng)驗，可以直接為以后的就業(yè)加分。經(jīng)過大三一年的實習，我們應該從眾多的專業(yè)對口工作中找出一份最適合自己的工作，確定目標職業(yè)，這樣在大四一年里才能全身心地為這一目標去努力。畢業(yè)論文不僅是大四才要做的事，我認為，在大三我們就應該著手去準備畢業(yè)論文了。因為大四的主要任務當然就是擇業(yè)和求職，如果你決定考研，大四更是要準備復習，所以，從大三開始準備畢業(yè)論文是十分重要的。在大三這一年，我們應該盡快明確論文選題，盡早地確定論文方向，大量的搜集資料，整理分析，明確思路。先將論文整體的大結(jié)構(gòu)定下來，這樣才能保證在時間緊張的大四高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文。大四是大學生活前三年的總結(jié)，同時，在大四這一年，我應該已經(jīng)決定了畢業(yè)之后的出路，那就是工作還是考研。如果在大三的實習中，我認為自己已經(jīng)有了走向社會的能力，已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗去從事一項工作，并且確信憑借自己的實力我能找到一份令自己滿意的工作，那么大四畢業(yè)我會選擇工作，走向社會，服務社會。反之，如果我覺得我的能力還不夠，或者自己想要在學術(shù)這個領(lǐng)域有更進一步的發(fā)展，我就會選擇考研，繼續(xù)去學習，研究專業(yè)課程，更好的完善自己。畢業(yè)論文是大四的一件大事，可以說它是大學生涯里我們要向母校交出的最為重要的一份答卷，因此，端正態(tài)度是十分重要的，我們應該將本專業(yè)和未來，就業(yè)掛鉤，從專業(yè)的角度去研究，分析我所學的商務英語專業(yè)對我未來的就業(yè)的作用，事實上，每一個專業(yè)對生活和社會都會有有用的地方，只要你認真地學習過，研究過，那么你就一定能找到對未來和就業(yè)有支持的方向，領(lǐng)域，論文就是證明自己，積累工作經(jīng)驗的重要手段，畢業(yè)論文的用心，會對以后的工作有很大的幫助。我認為，大學的前三年，我們已經(jīng)學習了專業(yè)課的絕大部分知識，因此，在大四這一年，我們應該做到查漏補缺，對前三年所習得的知識系統(tǒng)做一個系統(tǒng)的總結(jié)，找到自己知識上的遺漏，并去加強學習，填補空缺。大四，我們要對大學的生活做出一個總體的反思，你是否對大學生活存有遺憾？在最后的時期里，你就可以付諸行動，去嘗試那些你曾經(jīng)不敢于嘗試的，爭取在大四畢業(yè)的時候，為這四年的學習和生活畫上一個圓滿的句號。當然，要想完成在四個階段里對自己提出的種種要求，更是不能少了身體健康這一本錢。不論何時，健康永遠是第一位的。由于大學不像高中那樣每天都有體活，體育課也減少到一周一次，每天的運動量是遠遠不夠的。我決定每周至少進行一次慢跑，在業(yè)余時間也多去健身房以及游泳館進行體育鍛煉。身體是一，其余是零。如果沒有好的身體素質(zhì)，又怎能實現(xiàn)更為遠大的理想呢？歌德曾經(jīng)說過，你若真愛自己的價值，就得為社會創(chuàng)造價值。人們常說，機會是留給又準備的人的。我認為，機會是留給有規(guī)劃的人的。四年的時間，一開始我以為很漫長，經(jīng)過規(guī)劃之后，我又覺得這四年將會過得很匆忙，因為在每一個階段，都有一個新的挑戰(zhàn)在迎接我，每一個細微的安排都在激勵我好好學習，精彩生活。總之，這四年，我會帶著夢想和斗志一路前行。第三篇：大學生活規(guī)劃大學生活規(guī)劃獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。提高素質(zhì)與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。更好地生存與發(fā)展。我們接受大