國(guó)培心得體會(huì)王啟媛(編輯修改稿)
2024-11-04 03:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。第三篇：王媛工作計(jì)劃日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)第五屆常委會(huì)工作計(jì)劃為了更好地開展大學(xué)生自律委員會(huì)的各項(xiàng)工作，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，現(xiàn)擬定的工作計(jì)劃如下：一、認(rèn)真總結(jié)第四屆大學(xué)生自律委員會(huì)的各項(xiàng)工作情況，做到客觀合理的綜合評(píng)價(jià)，針對(duì)不足及時(shí)進(jìn)行改正，從而在以后的工作中順利進(jìn)行。繼續(xù)開展效果較好的活動(dòng)，大膽創(chuàng)新并嘗試開展些新的活動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng)新，突破，從而增強(qiáng)我們?cè)趯W(xué)校及同學(xué)們之間的影響力，使大學(xué)生自律委員會(huì)成為一支更有活力的隊(duì)伍。二、使大學(xué)生自律委員會(huì)工作人性化，時(shí)常與各院班委及班級(jí)代表溝通、交流。了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和存在的問題，努力解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難，本著服務(wù)同學(xué)的宗旨，開展豐富多彩的座談會(huì)，讓同學(xué)們與領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面進(jìn)行交流、溝通。鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們參與到工作中的討論中，踴躍為學(xué)生工作添磚加瓦。三、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性的開展宣傳活動(dòng)。正確引導(dǎo)學(xué)院優(yōu)秀的團(tuán)體開展活動(dòng)，繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，在堅(jiān)持傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上，廣開思路，通過多種方式大膽創(chuàng)新不斷突破，做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)他們的潛力。四、完善大學(xué)生自律委員會(huì)內(nèi)部的管理制度，做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作。將各項(xiàng)工作細(xì)致地分配到部，分配到人，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢(shì)，各個(gè)部室優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生自律委員會(huì)每個(gè)成員得到充分的鍛煉。五、多組織一些有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)各部室之間的交流，使我們成為相親相愛的一家人，同時(shí)邀請(qǐng)其他一些社團(tuán)參加，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，擴(kuò)大自己的交友范圍。珍惜現(xiàn)在的朋友，把握好這份資源，從而使大學(xué)生活充實(shí)，而不是碌碌無為。作為一名大學(xué)生自律委員會(huì)主任，我將努力做到嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求部室，遵守紀(jì)律，勤調(diào)查，勤督辦，做到公平公正、不偏不倚。以共同的目標(biāo)來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，以有效的管理方法來激勵(lì)大家，引導(dǎo)大家，以自身的行動(dòng)來帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，公事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠(chéng)、理解和信任來團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)我們的工作，讓每一名學(xué)生干部都有充分展現(xiàn)自我的空間。以上便是我新一年的工作計(jì)劃，希望能夠在實(shí)踐中不斷完善，改進(jìn)。謝謝。草擬人：王媛2011年11月第四篇：王媛—工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)（高一年級(jí)組王媛政治學(xué)科）學(xué)生時(shí)代的我總是盼望著走向工作崗位，夢(mèng)想著做教師的快樂。如今，最終踏上教學(xué)的起跑線，開始體味到初為人師的新鮮感與責(zé)任感。從大學(xué)走入社會(huì)，成為一名“傳道、授業(yè)、解惑者”——人民教師。為人師表將近一年，思憶一年走過的路，有過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，苦過、累過、甜著、樂著。一句話——“痛”并快樂著。為了真正轉(zhuǎn)變角色，做一名好教師，每天忙于備課、寫教案、查資料之中，感覺真的好苦、好累！初涉教育行列的我面對(duì)一開學(xué)就每周16節(jié)課、8節(jié)晚自習(xí)以及周日晚22：00查宿舍等繁重任務(wù)，感覺好累！月考、其中考試要在兩天內(nèi)拼出1500份試卷并錄入電子存檔，對(duì)我來說就是空前的挑戰(zhàn)?？?、累，成了我們教師生活一部分，有時(shí)，我在靜思，當(dāng)老師究竟圖個(gè)什么呢？思索中，用徐志摩的那句詩(shī)可以比擬的答案——“在康河的柔波里，我甘愿做一條水草?！笔前?！每當(dāng)看到學(xué)生們那求知渴望的眼神，我感到無比快樂，每當(dāng)看到學(xué)生們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想而早起晚睡時(shí)，我感覺不累了，每當(dāng)上課前聽到學(xué)生們問候“老師好”時(shí)，我感覺無比舒暢??我終于知道了，感動(dòng)的，快樂的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了苦的，累的，而且，在此過程中，我也慢慢成長(zhǎng)了！初涉教育行列的我，適逢“新課改”的春風(fēng)，對(duì)于我們一線的教學(xué)人員而言，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。高中政治新課程改革在帶給政治課教師們?nèi)缕谂蔚耐瑫r(shí)，也給我們提出了一個(gè)嚴(yán)峻的課題：我們?cè)鯓勇鋵?shí)新課程改革？在傳統(tǒng)的教學(xué)中，偏于封閉的教學(xué)模式不符合新課程改革的理念，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性，尤其是思想政治課，學(xué)生總感覺枯燥無味。怎樣才能把新課程精神落到實(shí)處，把學(xué)生原本以為枯燥無味的品德課變成他們喜愛、受歡迎的課呢？這就要求我們一線教師，特別是我們青年教師要認(rèn)真準(zhǔn)確把握課標(biāo)、教材、學(xué)生、教學(xué)進(jìn)度等各個(gè)方面的關(guān)系。第一、知識(shí)廣度與深度的關(guān)系。我覺得應(yīng)該準(zhǔn)確解讀課標(biāo)，對(duì)新教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹亟M與整合，不要完全迷信于教材，不要拘泥于教材，教材僅僅是歌草考工具。第二、教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生參與度的關(guān)系。教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該以學(xué)生為中心，在活動(dòng)中體驗(yàn)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。而這就要求我們?cè)诓挥绊懡虒W(xué)進(jìn)度的情況下，保證學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì)，充分相應(yīng)“新課改”號(hào)召，真正做到樹立以學(xué)生為本的價(jià)值追求理念。第三、教學(xué)資源與學(xué)生接受度的關(guān)系：教學(xué)資源要貼近學(xué)生的生活感受
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