四有三者演講征文(編輯修改稿)
2025-11-04 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 擁有一批又一批的好老師則是民族的希望。陶行知是我國著名的教育家，有關(guān)他“四塊糖果”的故事至今廣為流傳。第一糖果是對打人學(xué)生遵守時間的獎勵，第二塊糖果是對其有正義感的獎勵，第三塊糖果是對其尊重別人的獎勵，第四塊糖果是對其知錯能改的獎勵。四份獎勵，既處理了打人事件，又讓學(xué)生深刻認識到了自己的錯誤。換個角度，我們在工作中又是怎樣處理這一類問題的了？我想，大多數(shù)老師多會訓(xùn)斥、會批評、會懲罰，因為在我們開來，不管什么理由，打人總是不對的。兩相比較，給我深深的觸動，一個好老師應(yīng)該看到學(xué)生的閃光點，不要被學(xué)生的錯誤蒙蔽了眼睛，更不能被自己的情緒所左右。在教學(xué)工作中，要用心去了解每一個學(xué)生，善于去尋找每個學(xué)生身上的閃光點。仁者愛人，師者愛生。老師要用心去愛每一個學(xué)生，了解他們，幫助他們，包容他們，引導(dǎo)他們，特別是差生，我們更應(yīng)該用我們的愛心、耐心去引導(dǎo)他們，做孩子健康成才的引路人。中學(xué)時期，正是學(xué)生樹立人生觀、價值觀、世界觀的黃金時期。學(xué)生樹立正確的“三觀”，離不開老師的引導(dǎo)。唐代韓愈說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！薄皞鞯馈笔堑谝晃坏?，一個好老師，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以傳道為責任和使命，積極引導(dǎo)學(xué)生愛一切美好的事物，用自己的行為去影響學(xué)生，用自己的學(xué)識、閱歷點燃學(xué)生對真善美的向往，塑造學(xué)生的“三觀”?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德也?！崩蠋煂W(xué)生的影響，體現(xiàn)在言傳身教當中，老師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。作為老師，我們應(yīng)該嚴于律己，給學(xué)生一個好榜樣。一個合格的老師，應(yīng)該是道德上的合格者，是以德施教，以德立身的楷模。子曰：“三人行，則必有我?guī)煛Ｒ娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！弊鳛槟贻p老師，我們要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，要不斷提高自己的道德修養(yǎng)，并以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，通過教學(xué)講自身的修養(yǎng)潛移默化的影響學(xué)生，把正確的道德觀傳給學(xué)生，真正做到教書育人。一個老師想要提升自己的道德修養(yǎng)，那就必須不斷的學(xué)習(xí)，古語曰：“學(xué)不可以已?！苯袢艘舱f：“活到老，學(xué)到老?！崩蠋熞粩鄬W(xué)習(xí)，不斷積累，不斷汲取充實自己，提高自己。當今社會，知識跟新周期短，我們必須與時俱進，否則被社會所淘汰。教師，并不是照本宣科，更應(yīng)該廣泛涉獵，開闊視野。出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)。這要求我們要有終生學(xué)習(xí)的態(tài)度，不但要有扎實的專業(yè)知識，更要了解大量的通用知識，開闊自己的視野，方能給學(xué)生一片天空。以前我們常說要給學(xué)生一滴水，老師自己要有一桶水。在現(xiàn)在看來，遠遠不夠，應(yīng)該是要個學(xué)生一滴水，老師應(yīng)該要有一河的活水，源遠流長，才能真正做到“傳道授業(yè)解惑也”。剛參加工作，對于學(xué)生的心理我還不能很好的把握，中學(xué)生正處于青春期，更是心理的叛逆期，如何于學(xué)生相處，是擺在我們面前破待解決的一大問題。只有解決好這個問題，才有利于我們教學(xué)工作的開展。我們學(xué)校作為一個基層農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校里留守兒童很多，愛的缺失以及缺少良好的家庭教育，讓這些孩子有時難以接觸，做好這些工作，是我們義不容辭的責任。深入的去了解他們，幫助他們解決困難，走進他們的心理，用愛去撫平學(xué)生的叛逆，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，把學(xué)校建成一個充滿了愛的大家庭，讓所有的孩子都可以健康快樂的學(xué)習(xí)與成長?？萍既招略庐?，經(jīng)濟飛速發(fā)展，然而我們省相對于北上廣這些大城市而言還有很大的差距。想要奮起直追，教育是重中之重，扶貧先扶智，只有把教育搞上去了，才能加快經(jīng)濟的發(fā)展?？梢哉f，教育是經(jīng)濟騰飛的翅膀，而教師則是教育發(fā)展的執(zhí)行者。我們要扎實自己的教學(xué)，為孩子的幸福鋪路，為教育發(fā)展貢獻自己的力量。擺脫當前我省農(nóng)村教育“父母外出打工，孩子留守——孩子畢業(yè)隨父母外出打工——結(jié)婚后外出打工，孩子留守的教育現(xiàn)狀。對于此，我們走在前線，責任重大，我們要竭盡全力幫助每一個學(xué)生認識到學(xué)習(xí)的重要性，做教育改革的先行者，既要授之以魚，也要授之以漁。讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，愛上校園。覺得學(xué)之有益、學(xué)之有用。一個人的學(xué)識影響一個家庭，一個家庭的幸福有關(guān)乎社會的和諧。只有家庭的和諧美滿，才能帶
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