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正文內(nèi)容

土壤植物地理學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(編輯修改稿)

2024-11-04 02:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 重要值是根據(jù)相對(duì)密度,相對(duì)頻度和相對(duì)顯著度的綜合,即這三個(gè)指標(biāo)之總和等于一個(gè)常數(shù)。這樣可以把三個(gè)不同性質(zhì)的特征,綜合成一個(gè)數(shù)值,而每個(gè)植物種在群落中的重要性可從這個(gè)數(shù)值的大小顯示出來。我們組主要考察了針葉林,針闊混交林,闊葉林的樣方樣線內(nèi)的生物群落的水平垂直方向上的不同,比較了生物群落內(nèi)的生物量的不同,并對(duì)此差異做出了分析。這次實(shí)習(xí)能夠鞏固我們課堂上學(xué)的知識(shí),提高我們觀察和研究的能力,具有很重要的意義。二、植物生存的環(huán)境條件環(huán)境是指某個(gè)特定主體周圍一切事物及現(xiàn)象的總和。影響植物生存是環(huán)境因素(生態(tài)因子)根據(jù)其性質(zhì)可分為6個(gè)基本類型:非生物因子:⑴氣候因子。如光、溫度、降水、風(fēng)等。⑵土壤因子。包括土壤結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。⑶地形因子。有海拔高度、坡向、坡度、坡位和坡型。生物因子:⑴植物因子。包括植物之間的機(jī)械作用、共生、寄生和附生。⑵動(dòng)物因子。如攝食、傳粉和踐踏等。⑶人為因子。有墾殖、放牧和采伐等。環(huán)境中各種生態(tài)因子是彼此聯(lián)系,互相影響的,任何一個(gè)單因子的變化,認(rèn)識(shí)植物的生長,發(fā)育,繁殖及其都必將引起其他因子不同程度的變化及其反作用,而且植物生長發(fā)育的不同階段對(duì)生態(tài)因子的需求也不同。因此在綜合作用分析中區(qū)分生態(tài)因子的直接作用和間接作用對(duì)分布都很重要。下面從環(huán)境的多個(gè)角度來分析環(huán)境對(duì)植物生存的影響:⑴光照條件。光照對(duì)于植物的生存來說是非常重要的的,所有的綠色植物都需要通過光合作用來固碳。同時(shí)光照的強(qiáng)度、光質(zhì)以及光照長短也對(duì)植物有影響,這些影響是通過影響植物的光合作用來實(shí)現(xiàn)的。⑵溫度條件。植物吸水需要適宜的溫度范圍,例如溫度過低的話會(huì)限制植物的吸水。溫度對(duì)蒸騰作用也有影響:一方面,溫度高低會(huì)改變飽和差從而影響植物蒸騰,一般來說氣溫越高,蒸騰越強(qiáng);另一方面,溫度能直接影響葉面溫度和氣孔開關(guān),葉面溫度比氣溫越高,蒸騰越強(qiáng)。植物光合作用需要適宜的溫度范圍。溫度還對(duì)光合作用有影響,這是通過暗反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的。此外溫度還會(huì)通過影響酶的作用來影響呼吸作用。⑶水分條件:水分是代謝作用過程的反應(yīng)物質(zhì),也是植物對(duì)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇T诠夂献饔?,呼吸作用,有機(jī)物合成和分解的過程中,都有水分子的參與。各種物質(zhì)只有溶解到水中才能被植物吸收和在植物體內(nèi)運(yùn)輸。植物體內(nèi)水分在蒸發(fā)蒸騰散失過程中,可以減低植物體溫,是植物熱量調(diào)節(jié)和熱代謝的主要方式。⑷營養(yǎng)條件:(1)礦質(zhì)營養(yǎng)元素:礦質(zhì)營養(yǎng)元素是植物生命活動(dòng)所必需的,其生理作用:a細(xì)胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)的組成成分b植物生命活動(dòng)的調(diào)解者,參與酶的活動(dòng)c電化學(xué)作用,即平衡離子濃度,穩(wěn)定膠體,中和電荷等.(2)碳素營養(yǎng):是植物的生命基礎(chǔ),在植物體內(nèi)占干重的45%,是植物所有器官組織的組成物及有機(jī)化合物的主要骨架,這些有機(jī)物氧化釋放的能量為所有生物活動(dòng)必需。⑸生物條件:(1)動(dòng)物對(duì)植物的影響:主要表現(xiàn)在動(dòng)物對(duì)植物的攝食以及對(duì)植物傳粉的影響。(2)植物對(duì)植物的影響:主要表現(xiàn)在對(duì)各種氣候因子的競爭及對(duì)空間的競爭,還有各種植物間的寄生共生關(guān)系等。⑹地形條件: 地形因子主要通過對(duì)光,溫,水和營養(yǎng)等生態(tài)因子進(jìn)行空間再分配,形成多樣的生境,從而間接影響植物的生命活動(dòng)。⑺氣候條件:不同植物對(duì)氣候的適應(yīng)能力是不同的,所以植物分布會(huì)因氣候的不同而不同。三、調(diào)查方法及調(diào)查結(jié)果調(diào)查方法:(1)植物樣地調(diào)查法,包括樣地的設(shè)置與植物群落最小面積的調(diào)查。在進(jìn)行大區(qū)域的植物群落調(diào)查研,采取抽樣調(diào)查的方法,選擇樣地對(duì)整個(gè)群落宏觀了解的基礎(chǔ)上,選擇植物生長均勻,且有代表性的地段作為樣地,用測繩做好一個(gè)框架進(jìn)行調(diào)查。(2)樣地及其面積確定后,應(yīng)在地形圖上標(biāo)出樣地的編號(hào)及其位置,然后填寫植物野外調(diào)查記錄表,其具體內(nèi)容包括樣地的環(huán)境條件調(diào)查,地理位置,群落類型及名稱,地被層調(diào)查,灌木層調(diào)查和喬木層調(diào)查,多度,覆蓋度,優(yōu)勢(shì)種與建群種等。(3)用羅盤測坡度、坡向,用GPS測的海拔高度(4)用天平測量草本植物的濕重和干重,從而得出不同群落中的產(chǎn)草量。(5)根據(jù)所測喬木層的數(shù)據(jù)查材積表,得到不同群落的木材蓄積量。(6)不認(rèn)識(shí)的植物請(qǐng)教老師和查北京植物志,植物群落綜合特征的比較。(7)植物群落內(nèi)部各種數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。(8)數(shù)據(jù)的整理及其分析。調(diào)查結(jié)果見附表四、調(diào)查結(jié)果分析:在針闊混交林的植物重要值表分析可以看出:從相對(duì)顯度還是從重要值來看,喬木層中油松占主要地位,%。其次是榆樹,%。依次往下的重要值植物是杜仲,山桃,構(gòu)樹??梢娢覀冋{(diào)查的地帶喬木層中比較適合油松和榆樹生長,說明這里陽光不是太充足,比較干旱,土壤發(fā)育程度不太好。灌木層中,其高度、數(shù)量和冠幅均相差很大。最高的是荊條,最低的是薄皮木。而三裂繡線菊的株數(shù)最多68株,而小葉鼠李只有7株,多花胡枝子有6株,數(shù)量明顯少了很多。從冠幅來看,生長最茂盛卻是小葉鼠李,其次為荊條,再一個(gè)為三裂繡線菊。可見灌木層中,荊條和三裂繡線菊生長最好,這里很適合小葉鼠李的生長,但是由于與其他植物存在著競爭,雖然生長茂盛,但數(shù)量卻是很少。其他植物生長得也不茂盛,這得灌木層主要以三裂繡線菊,荊條為主,因?yàn)樗鼈兩L的較高,最先接受到陽光,把下面植物所需陽光給遮擋了,它們底下的灌木的長勢(shì)就因此受到影響。草本層中,羊胡子草的多度最大為17,總產(chǎn)草量也是最大。半夏雖然多度只有3,穿山龍多度為6,居第三位,總產(chǎn)草量相對(duì)也很大為,多度和總產(chǎn)草量都是最小的是圓葉鼠李。可見羊胡子草在草本層中優(yōu)勢(shì)度最大,占主要地位,這里比較適合羊胡子草的生長??偟膩砜床荼緦樱植驾^不均勻,植物相對(duì)集中的大。因此,該群落中植物的生物量主要是受陽光、水分和土壤的影響。:林中喬木層,灌木層和草本層都有,但是喬木層中只有油松一種喬木,相比針闊混交林來講,喬木種類和數(shù)量少了很多,這個(gè)可能與人工栽培有關(guān)或者是受土壤中的酸堿度的影響而形成的。喬木層里只有油松一種喬木,胸徑各不相同,徑級(jí)在12到16得最多,最大徑級(jí)是24且只有一株,但重要值卻是很大達(dá)到300。說明油松生長得并不粗壯,但產(chǎn)材量大灌木層中主要生長有桑,荊條,多花胡枝子和三裂繡線菊,荊條數(shù)量最多高達(dá)240株,冠幅也是最大的,其次是桑,株數(shù)為84,冠幅位于第二位,多花胡枝子株數(shù)為12,冠幅位于第三位,最少的是三裂繡線菊,只有9株冠幅也是最少的,說明這里最適合荊條生長,因?yàn)樵卺橀熁旖涣种星G條生長也比較好,說明荊條適應(yīng)能力強(qiáng),生長范圍較廣。此灌木層中荊條和桑占優(yōu)勢(shì)大,生長的好。草本層中只有細(xì)枝草和球迷草,而且兩者差別很大,球迷草多度高達(dá)543,而細(xì)枝草僅是2??梢娗蛎圆菔谴尾荼緦拥闹饕参铮@里的環(huán)境很適合球迷草的生長。從位芽來看,針葉林內(nèi)高位芽植物18株,小高位芽植物植物6株,矮高位芽植物890株。可見針葉林內(nèi)還是矮高位芽占優(yōu)勢(shì)。與針闊混交林相比,針葉林的植物明顯減少,因?yàn)檫@里溫度較低,濕度較大,陽光不夠充足,能夠適應(yīng)這種環(huán)境的植物不多。:這個(gè)樣地是通過拉了50米樣線來統(tǒng)計(jì)的。喬木層的植物有:栓皮櫟,槲櫟,元寶楓。槲櫟株數(shù)為7,槲櫟株數(shù)為2,元寶楓為1,。可見生長最茂盛的是槲櫟,雖然數(shù)量不是最大。這里陽光相對(duì)充足,適合很多植物的生長。灌木層中植物有荊條,多花胡枝子,三裂繡線菊,雀兒舌頭和螞蚱腿子。荊條株數(shù)還是最多44株,其次為桑,依次為多花胡枝子,三裂繡線菊,而雀兒舌頭和螞蚱腿子都僅有1株,冠幅最大的為桑,其次為荊條,可見灌木層中占有是最大的是荊條和桑,這里比較適合他們生長,又因?yàn)樵谌齻€(gè)群落里它們都生長的很旺盛,所以也可看出它們的生存競爭能力很強(qiáng)。草本層中植物有益母草,球迷草和紫花地丁,球迷草多度為28,益母草為3,紫花地丁是2。而產(chǎn)草量最大的是紫花地丁,其次是益母草,最小的為球迷草??梢娺@里球迷草較多,優(yōu)勢(shì)度較大。位芽上說,闊葉林內(nèi)高位芽植物9株,小高位芽植物1株,矮高位芽植物127株,由此可得出矮高位芽生活類型占優(yōu)勢(shì)。同時(shí),調(diào)查結(jié)果顯示針闊混交林內(nèi),高位芽植物1棵,小高位芽植物99棵,矮高位芽125株,針葉林內(nèi)高位芽植物18株,小高位芽植物植物6株,矮高位芽植物890株。闊葉林內(nèi)高位芽植物9株,小高位芽植物1株,矮高位芽植物127株。所以同種位芽的植物在不同的群落中對(duì)比,高位芽植物與矮高位芽植物在針葉林中占優(yōu)勢(shì),小高位芽植物在針闊混交林中占優(yōu)勢(shì)。造成這個(gè)差異的原因有很多,如氣候因子中的光、溫度、水分與風(fēng),還有土壤因素和地形因素等。五、實(shí)習(xí)感想這次實(shí)習(xí)的收獲很大,最主要的一點(diǎn)就是把很多我們?cè)谡n堂上面學(xué)到的東西通過事實(shí)展現(xiàn)了出來,這樣有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解。其次,這次實(shí)習(xí)也讓我們領(lǐng)略到了大自然造物的神奇,提高了我們的求知欲和學(xué)習(xí)的熱情。還有,分組的實(shí)習(xí)方法也加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。第四篇:植物地理學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告(定稿)植物地理學(xué)野外實(shí)習(xí)小報(bào)告(一)*松科*(1)雪松(Cedrus deodara(Roxb.))雪松屬。常綠針葉大喬木。樹皮深灰色,不規(guī)則裂鱗狀塊。樹冠圓錐形,大枝平展,小枝略下垂,葉針形,在長枝上散生,在短枝上簇生。花期10~11月。喜光,稍耐蔭,耐寒,不耐水濕。(2)油松(Pinus tabulaeformis Carr.)松屬。木本,常綠大喬木。樹皮灰褐色,裂成不規(guī)則較厚的鱗片狀。針葉粗硬,扁平條形,兩針一束。花期4~5月。最喜光樹種。*棕櫚科*(1)棕櫚(Trachycarpus fortunei第五篇:實(shí)習(xí)報(bào)告(土壤)土壤實(shí)習(xí)一、目的意義土壤地理野外實(shí)習(xí),是土壤地理教學(xué)環(huán)節(jié)的有機(jī)組成部分。通過野外實(shí)習(xí),一方面結(jié)合實(shí)際,應(yīng)用和驗(yàn)證課堂教學(xué)所學(xué)的理論與知識(shí),加深和鞏固對(duì)教材內(nèi)容的理解;另一方面更重要的是學(xué)習(xí)常規(guī)土壤調(diào)查與制圖的基本技能和方法。土壤地理野外實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)與掌握土壤路線調(diào)查(或概查)的方法。它的主要內(nèi)容包括:調(diào)查前的有關(guān)資料和圖件的收集與分析工作;土壤地理調(diào)查路線的選擇;土壤剖面的選點(diǎn)、觀察、描述與記載;土壤標(biāo)本與樣品的采集;土壤圖的調(diào)查與繪制;編寫土壤調(diào)查報(bào)告或土壤圖說明書。有條件時(shí),可與土壤遙感調(diào)查與制圖實(shí)習(xí)同步進(jìn)行,會(huì)收到事半功倍的效果。二、實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作為使實(shí)習(xí)取得預(yù)期的效果,做好實(shí)習(xí)的一切準(zhǔn)備是異常重要的。指導(dǎo)教師的準(zhǔn)備工作,主要是確定野外實(shí)習(xí)的地點(diǎn),預(yù)查、制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃(包括目的要求、日程安排、人員組織等)。師生共同要做的準(zhǔn)備工作是地形底圖、收集與分析有關(guān)實(shí)習(xí)地區(qū)的資料和圖件等。(一)地形圖的準(zhǔn)備地形圖是用以作為野外實(shí)習(xí)底圖的必備的基礎(chǔ)圖件。地形圖比例尺大小的選擇,視野外實(shí)習(xí)地區(qū)范圍的大小、自然地理環(huán)境和土壤的復(fù)雜程度而定。實(shí)習(xí)范圍小、環(huán)境條件復(fù)雜和土壤種類多樣性的,比例尺宜大,反之宜小。一般多采用1:5000~1:10000比例尺的地形圖作底圖。范圍大者可采用1:100000地形圖。在確定無地形圖的情況下,可以用比例尺平面圖代替。結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)的野外實(shí)習(xí),還需匹配相當(dāng)或比例尺略小的行政圖。(二)資料與圖件的搜集和分析1.自然成土因素的資料與圖件1)氣象氣候資料與氣候圖:著重搜集的數(shù)據(jù)有氣溫、年均溫、》10度積溫;年降水量、蒸發(fā)量、風(fēng)、無霜期等資料,以及氣候圖。2)植被:植被類型、組成結(jié)構(gòu)、被覆情況、指示植物等。主要搜集自然植被、植被圖等。3)地貌:地貌類型、海拔高度、侵蝕切割程度,以及地貌類型圖等。4)母質(zhì)和母巖:地質(zhì)圖、巖性分布圖、區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造、巖石種類、巖性及其分布規(guī)律。成土母質(zhì)類型,一般以第四紀(jì)成因類型為基礎(chǔ),如花崗巖殘積母質(zhì)、河流沖積母質(zhì)或洪積物,海(湖)相淤積物、冰磧母質(zhì)……等。在干旱和半干旱地區(qū),應(yīng)注意黃土和風(fēng)沙物質(zhì),濕熱的亞熱帶的熱帶,應(yīng)注意紅色風(fēng)化殼。5)水文:包括實(shí)習(xí)區(qū)的地表水和地下水,如河流水系分布、各河流的水文特征、流域發(fā)生發(fā)展情況;地面潛水埋藏深度、水化學(xué)成分及礦化度;水文地質(zhì)圖等。2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況資料:搜集社會(huì)經(jīng)濟(jì)資料的目的在于了解人類活動(dòng)對(duì)土壤發(fā)生與演變的影響。包括歷史上的人類活動(dòng);現(xiàn)在的社會(huì)情況,特別是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)資料,如人口、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力、總土地面積、耕地面積、林地、牧地;農(nóng)作物種植情況,如作物種類、作物配置、耕人選制度、產(chǎn)量水平;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的主要問題;水利、施肥狀況;旱、澇、鹽、堿、次生潛育化、水土流失情況等。此外,對(duì)于城市、工礦業(yè)發(fā)展對(duì)土壤污染或退化帶來的影響也不能忽視。3.土壤資料與土壤圖:搜集、閱讀與分析實(shí)習(xí)地區(qū)的有關(guān)土壤圖、土壤調(diào)查報(bào)告
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