四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步擴(kuò)展-學(xué)會(huì)描寫一人教部編版(編輯修改稿)
2024-11-04 02:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 印象。如《藤野先生》中寫藤野的“黑瘦”“八字須”“緩慢而很有頓挫的聲調(diào)”“戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書”，衣著“模糊”，冬天穿舊外套。抓住特征，幾筆勾勒，就活畫出了一位生活儉樸、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者形象。二、工筆細(xì)描我的同學(xué)有一幅普通的但惹人喜愛的外貌。她有一頭又黑又濃、修剪得十分整齊的短發(fā)，嘴巴較大而且輪廓清晰。她的鼻子較長(zhǎng)，這大概有一點(diǎn)影響容貌。但我認(rèn)為最動(dòng)人的是她兩道濃眉下長(zhǎng)著的一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。從她的眼神可以看出她很聰穎、活潑。俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口。”在她高興的時(shí)候，這雙大眼睛十分明亮，光彩熠熠。有一回，我記不清為什么事委屈了她，她一言不發(fā)，眼睛睜得大大的望著我，仿佛在說(shuō)：“你錯(cuò)了，知道嗎？”幾天后，我遇到了她，有點(diǎn)不好意思地看著她那雙大眼睛。只見它們放射出愉快的光彩。仿佛說(shuō)：“知錯(cuò)就好。”（摘自《我的同學(xué)》）這段文字是工筆細(xì)描。作者先用“普通”和“惹人喜愛”這兩個(gè)詞語(yǔ)概括了這位同學(xué)外貌的特點(diǎn)。接著文章對(duì)頭發(fā)、嘴巴、鼻子進(jìn)行了細(xì)致的刻畫，表現(xiàn)了這位同學(xué)外貌的典型特征，如描寫頭發(fā)，從黑、濃、短、整齊四個(gè)方面進(jìn)行細(xì)描。最后，作者從不同角度描寫眼睛。眼睛外形的特點(diǎn)是“烏黑發(fā)亮”而且大。高興的時(shí)候，眼神“十分明亮”、“光彩熠熠”；受委屈時(shí)，眼睛睜得大大的；諒解別人時(shí)，眼睛“放射出異常愉快的光彩”。文章通過(guò)對(duì)這位同學(xué)外貌的工筆細(xì)描，使這位同學(xué)聰穎、活潑、坦率和真誠(chéng)的性格特點(diǎn)躍然紙上。工筆描寫指對(duì)人物多用筆墨作細(xì)致入微的刻畫。猶如電影中的人物定格特寫或繪畫中的工筆肖像畫，人物的外貌特征、服飾、穿戴以及細(xì)微的表情，都能讓讀者看得清清楚楚，留下深刻印象。如劉紹棠《榆錢飯》中：“丫姑野性，膽子比人的個(gè)兒還大：她把黑油油的大辮子七纏八繞地盤在脖子上，雪白的牙齒咬著辮梢兒，光著腳丫，雙手合抱比她的腰還粗的樹身，哧溜溜，一直爬到樹梢，岔開腿騎在樹岔上。”這段文字用工筆細(xì)描法，把一個(gè)“野性”“膽大”饑不擇食的“丫姑”惟妙惟肖地刻畫了出來(lái)。對(duì)人物的外貌作了細(xì)致入微的描繪，使人過(guò)目難忘。三、漫畫式描寫在人物描寫中需要強(qiáng)調(diào)人物外貌的某一特征，可以采用夸張的手法。用夸張的手法描寫人的外貌就是漫畫式描寫。如魯迅筆下的阿Ｑ：“最惱人的是在他頭皮上，頗有幾處不知起于何時(shí)的癩瘡疤。這雖然也在他身上，而看阿Ｑ的意思，倒也似乎以為不足貴的，因?yàn)樗M說(shuō)‘癩’以及一切近于‘賴’的音，后來(lái)推而廣之，‘光’也諱，‘亮’也諱，再
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