【文章內(nèi)容簡介】 不自覺地擠占了理論學(xué)習(xí)的時間。出現(xiàn)了把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)，學(xué)歸學(xué)、用歸用，學(xué)用結(jié)合不緊密的現(xiàn)象，也影響了學(xué)習(xí)的效果。同時班子成員對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠，認(rèn)為工作是硬任務(wù)，學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，沒有引起足夠的重視。(二)宗旨意識還不夠牢，對世界觀、人生觀、價值觀的改造還不夠徹底，對正確的政績觀還存在模糊認(rèn)識。在工作中往往疲于完成上級檢查，以會代會，而放松了與社區(qū)、干部、黨員、群眾的聯(lián)系。對老百姓的需求缺乏深入了解，維護(hù)和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識淡化，導(dǎo)致工作中有推諉、應(yīng)付、得過且過現(xiàn)象。(三)由于黨工委重點(diǎn)總是圍繞如何推進(jìn)中心工作和維護(hù)社會穩(wěn)定進(jìn)行，忽視了對黨性修養(yǎng)、世界觀、人生觀、自律方面的要求。異常對社區(qū)干部在廉潔勤政方面，盡管構(gòu)成并制定了較完善的規(guī)章制度，但缺乏行之有效的措施加以落實(shí)，執(zhí)行不是很到位。三、下一步整改的方向經(jīng)過深刻剖析存在的突出問題及問題產(chǎn)生的根源，街道黨政領(lǐng)導(dǎo)班子更加清醒認(rèn)識到自身差距和不足，明確了改善方向。(一)進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作動力。措施：完善學(xué)習(xí)制度，充實(shí)學(xué)習(xí)資料，打造學(xué)習(xí)陣地，提高學(xué)習(xí)成效。(二)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大工作的落實(shí)力度。措施：經(jīng)常深入基層檢查指導(dǎo)工作，班子成員要做到每周下基層兩次，多溝通交流，聽取社區(qū)和群眾意見，幫忙解決實(shí)際問題，提高服務(wù)質(zhì)量。同時，要針對問題，構(gòu)成調(diào)研報告，每名班子成員每年的調(diào)研報告不少于。(三)進(jìn)一步樹立開拓創(chuàng)新思想，努力爭創(chuàng)工作亮點(diǎn)。增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性，對各項(xiàng)工作的落實(shí)敢想敢為，進(jìn)取研究新情景，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性的開展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、職責(zé)意識、創(chuàng)新意識，以實(shí)際行動推進(jìn)街道各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好拆遷、創(chuàng)新社會管理、社區(qū)陣地重建、基層組織建設(shè)年等工作。(四)努力提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要按照相關(guān)要求，完善相關(guān)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)干部作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)宗旨意識，讓干部爭做想人民所想，急人民所急的表率，思想上心系群眾，感情上貼近群眾，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，樹立良好形象。要進(jìn)一步完善監(jiān)督機(jī)制，加大獎懲力度，切實(shí)促進(jìn)社區(qū)干部改善工作作風(fēng)。(五)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部之間的交心談心活動。一是工作現(xiàn)狀與目標(biāo)差距重點(diǎn)談。結(jié)合貫徹落實(shí)市委的決策，談?wù)劗?dāng)前工作舉措與科學(xué)發(fā)展理念存在哪些差距，異常在創(chuàng)新社會管理工作方面有哪些新舉措、新辦法。二是發(fā)展方向和發(fā)展措施重點(diǎn)談。談方亭社會管理創(chuàng)新是否科學(xué)、努力方向是否清晰，談各自在具體的發(fā)展措施和發(fā)展方式上的思考和招數(shù)。三是黨性修養(yǎng)和工作作風(fēng)重點(diǎn)談。結(jié)合“四個異?！钡囊?，談在履職盡責(zé)上有哪些不足，談自身在黨性修養(yǎng)上有哪些不足，談在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有哪些不足。四是廉潔從政和自律問題重點(diǎn)談。結(jié)合黨風(fēng)黨紀(jì)的有關(guān)要求，談班子在干部任用上存在的問題，談個人在廉潔從政上存在的問題，談自身配偶及家屬、子女管理和生活作風(fēng)上存在的問題。工作作風(fēng)自查報告5我股室根據(jù)1月22日全處職工大會精神，結(jié)合本股室實(shí)際，及時認(rèn)真開展了工作作風(fēng)整頓自查工作。盡管我股室一直堅(jiān)持“以人為本，全心全意為人民服務(wù)”，但還存在一些不足，主要體現(xiàn)在以下方面：一、工作作風(fēng)方面：（一）、在認(rèn)真對待納費(fèi)人提出的意見和建議方面做得還不夠。雖然在我們自己能夠解決的情況下都進(jìn)行了及時處理，盡量方便納費(fèi)人，但當(dāng)納費(fèi)人提出的問題我們無法解決時，向上級反映的及時性和對納費(fèi)人的解釋工作都還做得不夠。（二）、服務(wù)意識不夠強(qiáng)，對納費(fèi)人的熱情度和耐心度還不夠，特別是對接近下班時間或銀行扎帳時間時前來辦理繳費(fèi)手續(xù)的船主有時有不耐煩的現(xiàn)象，甚至有時要說點(diǎn)“怎么這么遲才來”之類的話，影響征納關(guān)系。（三）、零鈔準(zhǔn)備不夠充足。由于現(xiàn)在我處沒有實(shí)行聯(lián)網(wǎng)刷卡收費(fèi)，一直采取收取現(xiàn)金方式，有時船方前來繳費(fèi)沒有足夠零鈔找補(bǔ)，臨時再去換零再找補(bǔ)，影響了工作效率。二、內(nèi)部規(guī)定方面：為了防止船舶偷逃關(guān)，近幾年我處對離我處辦公點(diǎn)較近的幾個碼頭一直實(shí)行船舶指泊制，要求船主在作業(yè)前先到我處開訖指泊證，作業(yè)完畢后再來辦理相關(guān)繳費(fèi)手續(xù)，增加了船方、貨物中轉(zhuǎn)方的工作量，建議取消指泊制，改為一律由貨物中轉(zhuǎn)方向我處電話報港制度，既提高了工作效率，又能滿足我處及時了解船舶動態(tài)的目的。今后，我股室將以此次整頓為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作、埋頭苦干，為樹立政治合格、素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、服務(wù)到位的航務(wù)海事隊(duì)伍盡一份力量。工作作風(fēng)自查報告6我監(jiān)獄在開展紀(jì)律作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動中，黨委重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織嚴(yán)密，措施有力，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了監(jiān)獄黨委班子成員聯(lián)系點(diǎn)，深入監(jiān)區(qū)對開展活動期間各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和調(diào)研，現(xiàn)對開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的情況概括總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面。我監(jiān)區(qū)召開了監(jiān)獄人民警察紀(jì)律作風(fēng)整頓活動動員大會，對活動進(jìn)行了安排部署并提出了具體的要求。明確了開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是當(dāng)前監(jiān)獄工作一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，我們一定要認(rèn)真領(lǐng)會開展活動的目的和意見，把整改活動和堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)法為民，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來；監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查找問題，帶頭制定和落實(shí)整改措施；大家份份表示在開展活動期間，監(jiān)獄各項(xiàng)工作比較繁忙，我們一定正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”，妥善處理好“工、學(xué)”矛盾，做到全員參加，不留死角、死面，確保學(xué)習(xí)時間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。 并且，要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，書到用時方恨少，知識永遠(yuǎn)是沒有止境的，何況自己早就到了進(jìn)行知識全面更新?lián)Q代的時候了，不抓緊學(xué)習(xí)就不會適應(yīng)快節(jié)奏的工作，就會落后于時代。二、工作作風(fēng)方面。工作上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，吃苦精神方面也進(jìn)步較大， 但是在執(zhí)法環(huán)節(jié)上還存在不足：在罪犯管理方面，存在個別民警工作方法簡單、態(tài)度粗暴、蠻橫、有時出現(xiàn)急躁、訓(xùn)人或不文明言行的現(xiàn)象；個別民警在對罪犯的日常百分考核工作中、在扣分問題上，有時把握不準(zhǔn)，沒有嚴(yán)格按照扣分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，存在打人情分或弄虛作假現(xiàn)象；在生產(chǎn)任務(wù)緊迫及外協(xié)加工任務(wù)急迫的情況下，存在超時勞動的問題；個別民警執(zhí)法意識不強(qiáng)，在管理罪犯過程中存在不敢管、不愿管的現(xiàn)象；職能部門在嚴(yán)格監(jiān)督、履行職責(zé)、落實(shí)制度方面存在時緊時松的現(xiàn)象。三、對照整改重點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，制定整改措施。結(jié)合監(jiān)區(qū)工作實(shí)際，提出了整改的措施。具體是：規(guī)范執(zhí)法行為。在辦理減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行、加減刑、保外就醫(yī)、離監(jiān)探親以及禁閉、戒具使用等執(zhí)法環(huán)節(jié)過程中，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕照顧關(guān)系、走后門、講人情的不正之風(fēng)，使民警的執(zhí)法意識有明顯的提高；在對罪犯日常百分考核、立功、安排會見、通信、調(diào)動、工種安排等管理環(huán)節(jié)上杜絕打人情分，照顧關(guān)系的現(xiàn)象。加強(qiáng)直接管理工作。加強(qiáng)民警在警戒、帶工等工作崗位和罪犯勞動、學(xué)習(xí)、生活三大現(xiàn)場的管理工作，糾正管理制度不落實(shí)，管理松懈，工作脫崗等問題；嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制和崗位劃分，對分監(jiān)區(qū)民警進(jìn)行嚴(yán)格的日考核、月評比，及時通報、督促檢查和糾正工作中存在的問題；加強(qiáng)民警的教育和培訓(xùn)，推進(jìn)監(jiān)獄機(jī)關(guān)良好執(zhí)法形象的進(jìn)一步樹立。大力加強(qiáng)民警隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化民警責(zé)任意識，教育民警要以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情來對待每一項(xiàng)執(zhí)法工作，努力在創(chuàng)建公正高效的法治環(huán)境上下功夫，在提升執(zhí)法素質(zhì)、能力和水平上練內(nèi)功，樹立監(jiān)獄機(jī)關(guān)和監(jiān)獄人民警察的良好執(zhí)法形象。紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的開展必將對監(jiān)獄民警的執(zhí)法行為有一個嚴(yán)格的規(guī)范，也必將進(jìn)一步提高民警的公正執(zhí)法意識。我們深深的體會到，專項(xiàng)整改就是要有幾個方面的重點(diǎn)崗位和環(huán)節(jié)：一是構(gòu)建層級監(jiān)督機(jī)制，暢通信息渠道，層層抓落實(shí)，確保在第一時間內(nèi)掌握監(jiān)獄發(fā)生的重大事項(xiàng)，及時制止不良苗頭防止事態(tài)擴(kuò)大；二是構(gòu)建分權(quán)制約機(jī)制，按照“單設(shè)主體、分權(quán)制約、異位監(jiān)督”的模式，在監(jiān)獄推行“執(zhí)法權(quán)”與“監(jiān)督權(quán)”適度分離，強(qiáng)化執(zhí)法流程監(jiān)督管理。三是構(gòu)建科技監(jiān)督機(jī)制，構(gòu)筑覆蓋分監(jiān)區(qū)、監(jiān)區(qū)、科室、監(jiān)獄四個層面的信息管理和審批監(jiān)控系統(tǒng)，防止程序上的不規(guī)范和裁量上的隨意性，把解決執(zhí)法突出問題與健全公正執(zhí)法的長效機(jī)制結(jié)合起來，努力推進(jìn)執(zhí)法的規(guī)范化建設(shè)。工作作風(fēng)自查報告7按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的通知》文件精神要求和學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開展了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動自查自糾階段的工作。在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中，本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等重要資料。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對開展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動有了更深的理解，深刻地認(rèn)識到教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。為了使自我在以后的工作中切實(shí)改善思想、工作等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自我過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：一、存在的問題思想上覺悟不高，認(rèn)識不夠。思想上，我雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其，認(rèn)識上沒有深度和廣度。學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自我較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠?？傁矚g看自我感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，并且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自我的教學(xué)方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實(shí)在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一齊來。所以，就存在著一種不著急的心理。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，至使語言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識疏淺。，態(tài)度消極。潛意識里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們教師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，所以對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。，與家長沒有及時取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙可是來，多一事不如少一事。，只注重知識的教學(xué)。認(rèn)為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步構(gòu)成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。所以，也就很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。由于大局意識不夠，往往只管自我職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自我明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自我管，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之。，我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)?？傆X得自我盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學(xué)，學(xué)生看得到，家長看得到，領(lǐng)導(dǎo)看得到。平時我很少和同行切磋，交流學(xué)習(xí)。與其他同志，很少探討業(yè)務(wù)，人常說“隔行如隔山”，我認(rèn)為學(xué)好本專業(yè)知識，做好教學(xué)就行了，沒有必要了解更多。這違背了構(gòu)建和諧社會，學(xué)會與人合作的科學(xué)發(fā)展觀思想。二、原因剖析上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自我結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自我對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對業(yè)務(wù)鉆研，而自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏必須自信。工作方法簡單，只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。三、整改措施經(jīng)過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，我認(rèn)真反思了自我的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：樹立發(fā)展的理念。自我要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措。要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，進(jìn)取嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)。注重學(xué)生的全面發(fā)展。樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。樹立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位進(jìn)取和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自我的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫忙每一個同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報告會，聽專家點(diǎn)評等各種手段，豐富自我，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵學(xué)生，提高自我，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改善工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。樹立好教師形象隨時注意自我的言語、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵為主，及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，循循善誘，因勢利導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。努力提高自身的教學(xué)水平，加強(qiáng)教育教學(xué)藝術(shù)的修養(yǎng)。“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。以上整改措施，隨時理解領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我個人進(jìn)行適時監(jiān)督，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動為契機(jī)，在今后的工作中，加以改善，不斷完善自我，使自我成為一名家長滿意，人民滿意的教師。工作作風(fēng)自查報告8魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己，干部作風(fēng)建設(shè)年自查整改報告。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次“作風(fēng)建設(shè)年，狠抓落實(shí)年”教育活動查擺問題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。在這次活動中，我認(rèn)真對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深