北京學(xué)習(xí)體會(huì)外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-04 01:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的。老師和學(xué)生交流時(shí)語(yǔ)氣要親切，語(yǔ)速要慢，還要有特別慈愛(ài)的肢體語(yǔ)言。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。的確如此，一個(gè)老師如果不是以全部的熱情和愛(ài)心面對(duì)學(xué)生，又怎會(huì)和學(xué)生打成一片呢。也就是說(shuō)在教學(xué)過(guò)程中教師的教姿教態(tài)對(duì)于學(xué)生吸收知識(shí)來(lái)講很重要。北京大興小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)很有特色，這是以前我不曾接觸到的。課前的熱身基本以背誦古詩(shī)古文為主，背誦的方式也是多種多樣。有的班級(jí)背誦成語(yǔ)接龍，這樣內(nèi)容的背誦有利于培養(yǎng)學(xué)生古詩(shī)和成語(yǔ)的積累。千里之行始于足下，小學(xué)段的字詞和詩(shī)文的積累對(duì)于將來(lái)的寫(xiě)作會(huì)有大有好處。在北京大興小學(xué)雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短，學(xué)到的東西真的不少。最重要的是和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)接觸讓我真正明白了教育不是照本宣科，不是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，是我們這些教育者本著“教書(shū)育人”的指導(dǎo)思想把傳道授業(yè)放在首位，把學(xué)生培養(yǎng)成有好習(xí)慣的人，培養(yǎng)成思想品德健全的人，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。所以說(shuō)我們也許做的還不夠好，不夠多。我們有機(jī)會(huì)走了出去，看到了成功的教育原來(lái)需要太多的因素和不計(jì)成本的付出，這讓我感覺(jué)自己原來(lái)一直徘徊在教育的門外，是那些優(yōu)秀的教師把我真正地領(lǐng)進(jìn)的教育的大門。我相信只要做一個(gè)有心的人，就會(huì)迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，我對(duì)自己有十足的信心。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)是高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，非常先進(jìn)的教學(xué)手段已經(jīng)走進(jìn)校園。班級(jí)配置了多媒體教學(xué)，老師在課下制作一些課件，講課時(shí)可以讓學(xué)生更直觀地，更形象地學(xué)習(xí)課文。這種教學(xué)方式結(jié)束了從前老師以黑板為陣地的教學(xué)模式，更好地調(diào)配了教師和學(xué)生的能動(dòng)能力。好的課件不但學(xué)生喜歡，而且學(xué)生在一種趣味的課堂里，吸收的知識(shí)更快更多，老師確實(shí)也受到了事半功倍的效果?？傊?，本次學(xué)習(xí)交流使我受到很大的啟發(fā)，以后的教學(xué)中，我將把我所學(xué)到的、悟到的做法和想法用于課堂，同時(shí)我還要更努力的學(xué)習(xí)其他關(guān)于教育教學(xué)的知識(shí)，盡量來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，使自己的課堂教學(xué)實(shí)效化、科學(xué)化，努力做一名能為學(xué)生發(fā)展提供幫助的良師。在八十中學(xué)我們非常幸運(yùn)見(jiàn)到了學(xué)校的校長(zhǎng)，她為人和善，知道我們是新疆來(lái)到學(xué)習(xí)團(tuán)體后更加的親切，和我們合影六留念，后來(lái)又來(lái)了以為副校長(zhǎng)來(lái)回答我們的疑問(wèn)，有許多教師提出了疑問(wèn)，他都耐心的給出了解釋答疑，讓我們獲益匪淺，其中包括如何電子備課，怎樣對(duì)待素質(zhì)教育的問(wèn)題，他都給出了自己答復(fù)，他給我們介紹了他們學(xué)校的情況，我們還一起看了關(guān)于八十中的的宣傳片，從宣傳片中我們認(rèn)識(shí)了八十中學(xué)，認(rèn)識(shí)到了八十中學(xué)的優(yōu)秀，認(rèn)識(shí)到了八十中學(xué)的輝煌。總之，在北京的這幾天我們每個(gè)人收獲都很大，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定要好好的把學(xué)到的用到自己的教學(xué)工作之中！維吾爾玉其溫鄉(xiāng)英塔木小學(xué)辣春新2012年6月11日第四篇：外出學(xué)習(xí)體會(huì)學(xué)習(xí)體 會(huì)11月14日學(xué)校組織在西安市育英小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)難得，受益匪淺。使我開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，從思想意識(shí)，行為理念方面有了更深刻地認(rèn)識(shí)，讓我感受到了時(shí)代賦予我們的使命、責(zé)任之大。走進(jìn)育英小學(xué)，立刻就能感受到一股濃郁的人文氣息。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的綜合教學(xué)樓及醒目的標(biāo)語(yǔ)，四周環(huán)境優(yōu)雅，樹(shù)木蔥蘢。走進(jìn)樓內(nèi)到處彌漫著書(shū)香的氣息，隨處都可以看到成冊(cè)的書(shū)籍，有序、錯(cuò)落的擺放在樓道的書(shū)柜里，走廊的書(shū)架內(nèi)，真是一道亮麗的風(fēng)景線。站到樓上看到塑膠跑道上學(xué)生們矯健的身影，聽(tīng)到他們爽朗的笑聲，讓我明白了那里是他們“幸福的樂(lè)園”。他們也需要一片屬于自己的天空，可以盡情的揮灑??通過(guò)參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹該校辦學(xué)情況，對(duì)我的觸動(dòng)很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神，讓我感到了一股強(qiáng)大的凝聚力，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)都承認(rèn)。其次，是他們學(xué)生那種自覺(jué)和勤奮給我留下了非常深刻的印象。同學(xué)們動(dòng)手的積極性很高，自制的各種模型飛機(jī)，飛船，龍雕和各種陶藝品等贏得了各位參觀老師的
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