關愛留守兒童簡報最終五篇(編輯修改稿)
2024-11-04 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第五期親情電話、視頻聊天溫暖留守兒童為了使留守兒童有機會可以和家人聯(lián)系，促進留守兒童與家長的感情交流，開學以來，我校留守兒童之家的親情電話、視頻聊天成了留守孩子的親情紐帶。面對這一特殊群體，我校把關愛留守學生、傾情引領他們健康茁壯成長作為學校工作的重點。學校在生活上、學習上、精神上給了他們無微不至的關心和幫助，并傾注人力物力財力搞好兒童之家建設，先后安裝了親情電話、電腦、攝像頭，在課余時間為留守兒童開放并免費使用，使留守兒童在課余時間可以和家人聯(lián)系，大大方便了留守兒童與家長的感情交流。開設親情電話、視頻聊天后，留守學生及學生家長都高興地說：“學校真是為我們辦了件大好事！謝謝學校?！备较嚓P照片 關愛留守兒童簡報第六期我校舉辦留守兒童之家心理輔導教師培訓班留守兒童問題已經(jīng)成為全民關注的社會問題。近日，我校舉辦了留守兒童之家心理輔導教師培訓班。留守兒童長期生活在特殊環(huán)境中，缺乏父母的關愛與呵護，產(chǎn)生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一系列心理問題，影響了他們的身心健康。此次培訓旨在進一步提高留守兒童之家心理輔導教師與留守兒童的交流溝通水平，為留守兒童提供更加專業(yè)和有效的疏導和關愛，使留守兒童之家真正發(fā)揮應有作用。本次培訓班邀請了分管德育工作的張志斌副校長、心理專業(yè)的外校老師為參訓學員就留守兒童常見心理問題及成因、留守兒童心理輔導工作基本技術等方面的內(nèi)容做了精彩授課。附相關照片第三篇：關愛留守兒童簡報關愛留守 幸福成長代軍 2016年10月14日為進一步密切家園聯(lián)系、融洽師幼關系、構建和諧校園、促進社會穩(wěn)定，我校在本周開展了“關愛留守兒童”愛心媽媽家訪師德活動?；顒又幸詫嵤┝羰貎和靶腋３砷L工程”為重點，建立健全以學校教師為主體，社會愛心人士共同參與的留守兒童結對幫扶機制。各班班主任帶領班級老師到留守兒童的家里，有的親切交談了解幼兒的生活情況。有的送去了學習、生活物品給予微小的幫助??通過開展“關愛留守兒童”愛心媽媽結對幫扶的活動，豐富留守兒童課余生活，彌補了他們家庭親情缺失，提升了他們的幸福指數(shù)。為孩子開啟一扇窗，連接一片藍天陳丹 2016年11月23日為進一步做實、做細對留守兒童的關愛服務工作，11月23日下午，我校楊茗老師集中全校留守兒童在學校操場上了一堂題為“我們在一起——為孩子開啟一扇窗，連接一片藍天”的專題課。課堂上，楊老師滿懷激情，結合實例，講解孩子們的爸爸媽媽在外打拼的不容易。然后播放學生喜聞樂見的勵志影視短片——《關愛留守兒童，撐起一片藍天》，孩子們從一幅幅畫面，從一句句感人的歌詞中，去體會什么是“堅強”。緊接著吳老師通過國家實施營養(yǎng)改善計劃，從近期各級領導對我們的關懷，身邊老師無微不至的關心，點點滴滴的無私奉獻，讓在座孩子們要學會換位思考、學會感恩、學會自律與自強，并養(yǎng)成積極健康的思維習慣和樂觀的生活態(tài)度，摒棄“任性”的性格，快樂成長。同時希望同學們通過努力，在期末考試中，給遠方勞苦奔波的爸爸媽媽交
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