【文章內容簡介】 用支部例會的時間進行理論學習,黨員理論學習系統(tǒng)性不強，學習的主動性和學習效果不理性，對學習內容理解不深。整改目標：在支部的理論學習上下功夫，除利用支部例會時間進行支部統(tǒng)一學習外，黨支部成員應以組為單位自行組織理論學習與交流，通過對當今時政要聞闡述自己的觀點和認識，將理論學習不斷引向深入，并把所學知識運用到實際中，以解決思想和工作中存在的實際問題，從而提高黨員個人乃至整個支部的思想政治素質。整改措施：建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記負責。做到學習內容、學習時間單獨落實，做到每月按規(guī)定進行集中學習，要求支部黨員對每次學習做好學習記錄，注重學習效果的提高。在支部黨員集中學習的基礎上開展內容豐富、形式多樣的以組為單位的理論學習活動。這種以組為單位的學習活動不僅有利于活動的開展、使得更多的黨員參與到學習活動中來，更能通過組間評比的形式激發(fā)組內成員學習熱情和參與活動積極性。二、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分。具體表現(xiàn): 個別黨員存在工作態(tài)度不認真、精神狀態(tài)不佳等現(xiàn)象，缺乏工作積極性和創(chuàng)造性。整改目標: 加強黨員意識的培養(yǎng)，調動黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。整改措施：健全規(guī)范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，通過定期開展“黨員在身邊”助人為樂系列活動，使支部黨員通過學習和實踐逐漸形成共識。支部書記在工作中多與支部黨員交換思想，多聽取黨員的意見和建議，定期與支部黨員談心，了解黨員思想動態(tài)，調動黨員的學習工作及參與活動的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。三、支部開展批評與自我批評不夠。具體表現(xiàn)：個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。整改目標:加強黨員與黨員、黨員與群眾的交流與溝通，增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。整改措施：支部每季開展一次集體談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結協(xié)作良好氛圍，通過定期開展批評與自我批評不斷總結經(jīng)驗教訓，提高黨員自身修養(yǎng)，從而增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過設置征求意見箱等形式，建立支部與支部黨員及群眾溝通長效機制，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題中不斷提高黨支部為群眾服務的效率。四、部分黨員工作辦事效率低下。具體表現(xiàn)：部分黨員工作辦事效率低下、緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節(jié)情況，黨支部工作制度沒有真正落實到位。整改目標：以“提高效率、保證質量”為工作目標，提高工作質量和辦事效率。整改措施：樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運行，加強思想政治教育，提高支部黨員的工作能力和效率。堅持每月例會制度，要求支部人員對每月的工作情況及時進行匯報，對下月工作進行布置、協(xié)調，對出現(xiàn)的問題及時討論并盡快解決。五、對新黨員的教育和培養(yǎng)不夠。具體表現(xiàn)：新黨員要求進步的思想不夠，新黨員往往表現(xiàn)為組織上入黨，思想上認識不足，行動上不夠突出。整改目標：通過開展教育及各種有益活動，充分發(fā)揮老黨員的表率作用，促進新黨員思想覺悟的提高。整改措施：積極組織新黨員參加黨支部的黨課活動，有針對性地組織新黨員學習當?shù)睦碚撝R。同時開展各項有益活動，讓新黨員在活動中受教育，更快融入到中共黨員這個先進的隊伍中。表彰先進，鞭策后進，發(fā)揮榜樣作用。增強黨支部干部的親和力，多傾聽新黨員的心聲，促進支部黨員團結協(xié)作，共同進步。通過上述整改措施，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、提高黨員自身素質，最終增強我支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。第四篇：黨支部整改方案教育實踐活動“四風”主要問題 的整改方案為貫徹落實中央在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求，按照黨委部署，支部對于“四風”問題開展自查，針對領導班子查擺出的“四風”問題和隊員們提出的意見建議，為把整改工作落到實處，確保教育實踐活動取得實效，特制定以下整改方案。一、查擺的主要問題（一）形式主義方面的主要問題，缺少主動深入學習的熱情，政治理論水平和務實的工作能力有待于進一步提高。在政治教育，開展黨員的組織生活時，也存在著因為工作與教育、組織生活矛盾的問題，我們一般還是把工作放在第一位，先完成工作，教育有時就會放一放，組織生活就會簡單一點，有時也會有走個過場的問題。，缺乏創(chuàng)造性工作思維。，對黨員存在的問題，有時會避重就輕，指出的問題不痛不癢，不能深入具體，總怕得罪人，不利于團結?？偢杏X工作是第一指標，是硬指標，而教育和組織生活是第二指標，是軟指標。（二）官僚主義方面的主要問題，服務意識還有待于進一步增 強。、壓力大的時候，有時在工作中會產(chǎn)