【文章內容簡介】 部組織生活，做到每月一次組織生活，形式多樣、內容豐富、生動活潑；二是每年不少于兩次黨課教育；三是每年支部至少過一次高質量的民主生活會；四是在支部范圍內開展經(jīng)常性的談心活動，支部書記支委每年至少與全體黨員進行一次談心，從現(xiàn)在起請全體黨員和上級黨組織監(jiān)督我們執(zhí)行。⒉對黨員干部特別是黨員領導干部的管理監(jiān)督是黨支部的重要職責之一。思想建設、工作作風、組織紀律、日常行為的管理，案件質量的評查，審判質量的監(jiān)督等，要納入黨組織對黨員干部管理監(jiān)督的重點。支部除加強教育外，要建立談話、談心、告誡制度。要引導全體黨員法官、干警真正做到：守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得住各種物欲、名利的誘惑。進一步完善“三條線”監(jiān)督聯(lián)系制度，支部要主動、及時向上級黨組織反映黨員干部特別是領導干部不廉潔行為，掌握八小時外活動情況。⒊進一步認真落實黨員的“四權”。不斷完善黨員權利保障機制，認真落實黨員的知情權、選擇權、參與權和監(jiān)督權。（五）、支部一班人將認真總結經(jīng)驗教訓，面對新世紀、新形勢、新任務，認真研究支部工作的新情況，采取新措施，用開拓創(chuàng)新的精神去解決新問題，創(chuàng)造性的去開展支部工作，力爭每年有新的工作建議或措施來更好的發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。四、整改期限及整改目標效果人民法院作為審判機關，是黨領導下實施依法治國的重要載體，是黨通過司法手段管理國家和社會事務的重要力量，是黨通過司法途徑保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。因此，在人民法院整改與保持共產黨員先進性不相適應的問題，是一個具有重大意義的問題。我院在制定以上整改方案的同時，必須從現(xiàn)在做起，長抓不懈，把一切整改措施付諸實施，堅持與時俱進，中短期結合，確保整改取得實效。具體要取得的整改目標和效果為：⒈將把這次教育活動與推進支部的制度建設緊密結合起來，緊緊抓住第一要務，時刻銘記“兩個務必”；帶領支部全體黨員以實際行動轉變作風，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，樹立瑞麗市人民法院黨員法官新形象。⒉帶領支部全體黨員長期堅持做到發(fā)揮先進性，在關鍵時刻要幫助黨員發(fā)揮好先進性，在個人利益與黨和人民利益發(fā)生矛盾時要及時告訴黨員注意正確對待個人得失，使黨員法官在審判和執(zhí)行中發(fā)揮核心作用，支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用更加明顯，黨員的先鋒模范作用隨時體現(xiàn)。⒊切實解決支部全體黨員的“總開關”問題，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，使支部全體黨員都把“三個代表”重要思想作為立身、做人、為政的價值追求，不斷提高運用“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法來分析解決問題的能力，不斷克服心態(tài)浮躁、與民爭利的意識，樹立立黨為公、執(zhí)政為民的觀念；不斷克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取的意識，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的觀念；克服畏首畏尾、按部就班的意識，樹立知難而進，敢于碰硬、勇于跨越的觀念，為奮力推進事業(yè)新跨越打牢堅實的思想基礎。⒋帶領全體黨員深入實踐“三個代表”重要思想，切實做到：高舉旗幟更加自覺，精神狀態(tài)更加振奮，先鋒作用更加突出，機關風氣更加改進，服務大局更加有效，支部建設更加完善，努力把支部創(chuàng)建成學習型支部、服務型支部、創(chuàng)新型支部和廉政型支部。市法院機關黨支部二五年五月二十日第四篇：機關黨黨支部整改方案一、指導思想和整改原則指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，緊緊圍繞黨支部和黨員個人存在的突出問題，影響改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及群眾切實利益等方面的實際問題，在“著力解決、認真解決、切實解決”上下功夫，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)，求真務實的作風，針對查找出的突出問題，扎實搞好集中整改，真正達到提高黨員素質、增強黨性觀念的目的，確保先進性教育活動取得實效，真正成為群眾滿意工程，以黨員先進性教育活動的成效推進勞動保障事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。整改原則：堅持把學習貫穿教育活動全過程；始終把提高黨員素質放在首位；緊密結合改革發(fā)展穩(wěn)定實際抓整改；注重發(fā)揮黨員領導干部的帶頭作用。二、需要整改的問題（一）理論學習不夠深入，黨員干部理論水平有待提高。一方面，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，對政治理論學習抓的不緊。雖然堅持每周五下午學習日制度，但安排政治理論學習時間短，大多數(shù)時間用于傳達文件和會議精神、安排業(yè)務工作，沒有在理論學習的廣度和深度上下功夫。另一方面，在學習態(tài)度上不夠端正，學習方法上比較簡單，學習的自覺性、積極性和主動性不足，致使理論學習較為被動，學習浮于表面，只求一知半解，學得不深不透。不是聯(lián)系自己的思想實際和工作需要去學，而是為了完成任務，裝個樣子，記個條文；不是為了改造主觀世界，而是為我所用，從而導致工作中的盲目性、簡單化，辦事不認真，得過且過。同時，學習理論沒有與實際很好結合起來，不能完整準確地掌握科學理論的精神實質，沒有用科學的理論去指導實踐，又在實踐中升華理論。（二）部分管理制度不夠完善，要求不夠嚴格。主要表現(xiàn)在：一是在勞動紀律方面，還存在個別同志遲到早退現(xiàn)象，外出辦事不請假，在有些會議上進行了批評或強調，但未按勞動紀律的有關