傳幫帶總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師：祁登琴二○一二年一月五日第四篇：傳幫帶總結(jié)2010~2011（下）教師結(jié)對子工作總結(jié)本學年我和那娜老師成為師帶徒的幫交對子，在工作中，我們本著“共同學習，一起進步”的理念，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平，現(xiàn)將一學期來的成長分析如下：一、師德方面：我們認真學習胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，樹立正確的社會主義榮辱觀，努力做社會主義榮辱觀的實踐者與宣傳教育者，進一步樹立為民服務(wù)的思想。通過進一步學習、領(lǐng)會《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 和學校教學常規(guī)管理細則的精神，樹立依法治教、愛崗敬業(yè)的意識。一學期以來，我們能較好地遵守學校的規(guī)章制度，工作責任心較強，能服從學校的安排。宮老師的孩子雖然小，很需要照顧，但卻能嚴格遵守學校的規(guī)章制度，虛心好學，積極上進。二、教育教學方面在日常的教育教學中，我們通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善自身的課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。宮老師作為低年段的教師，能深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中能體現(xiàn)出學法的指導。在課堂上，她能大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在本學期進修學校組織的評優(yōu)課活動中取得較好的教學效果，受到教研員老師的好評。能做好學科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，以滿足不同層次的學生的需求，全面提高教學質(zhì)量。通過一學期的不懈努力，所任班級班都取得較好的教學效果，在學期的綜合測評中所任班級成績有了明顯的提高。積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。認真做好教學反思工作，積極撰寫教育教學論文?？梢哉f，人的成長需要一個環(huán)境，學校舉行的這項“師徒結(jié)對”活動的確給了我們教師一次非常珍貴的學習與鍛煉的機會。希望在今后的教育教學中，我們師徒雙雙能取得更大更多的成績，更好的服務(wù)于我們的教學工作。20082009年（下）教師結(jié)對子總結(jié)在本學期的結(jié)對子活動中，我和那娜老師互相學習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。一、結(jié)合實際情況，制訂師徒計劃。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析季老師的優(yōu)缺點，對于她好的地方，提出來大家一起學習，對于不足的地方，互相幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些特點，制訂出了本學年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。二、虛心學習。雖然我是師傅，但我需要虛心學習，把共同提高素質(zhì)作為本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他幾位骨干教師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在那娜老師上匯報課、觀摩課時，一起備課研課、然后聽課學習，并仔細記錄、認真進行評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的教育教學在理論上也有收獲。三、師徒結(jié)對子工作主要活動之一是聽課、備課、評課。這些活動是雙向的，不是單向的。那娜老師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒
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